计量管理培训ppt课件

计量管理培训计量管理培训1概论计量量的的概概念念源源于于商商品品交交换。在在中中国国，与与此此类似似的的活活动的的起起源源，可可追追溯溯至至约170170万万年年前前。经过长时间的的社社会会生生活活、生生产实践践，人人类在在早早期期逐逐渐产生生了了以以“度度量量”的的概概念念来来对主主体体事事项进行行估估量量比比较的的意意思思。在在秦秦朝朝，始始被被称称为“度度量量衡衡”，其其含含义是是：“测长短短之之器器曰曰度度；测大大小小之之器器曰曰量量；测轻重重之之器器曰曰衡衡。”公公元元前前221221年年，秦秦始始皇皇以以诏书形形式式统一一了了度度量衡制度，并在量衡制度，并在汉书 律律历志志中有中有详细的的记载。随随着着科科学学技技术和和社社会会的的不不断断发展展，现代代的的计量量活活动已已经遍遍及及了了整整个个社社会会的的各各个个方方面面。为了了达达到到计量量的的初初衷衷，对其其的的各种管理活各种管理活动也伴随而生。也伴随而生。人人们对计量量管管理理的的初初步步认识就就是是要要将将这类计量量行行为（社社会会秩秩序序中中的的重重要要内内容容）控控制制住住、管管理理好好，以以维护各各自自的的合合法法权益。益。概论计量的概念源于商品交换。在中国，与此类似的活动的起源，可2计量相关概念测量量、计量量、计量量学学是是计量量管管理理工工作作中中三三个个既既有有关关又又有有区区别的概念。的概念。测量量（measurementmeasurement）：通通过实验获得得并并可可合合理理赋予予某某量量一一个个或多个量或多个量值的的过程程。计量量（metrologymetrology）：实现单位位统一一、量量值准准确确可可靠靠的的活活动。（此概念起于（此概念起于9898年，中国）年，中国）计量学量学（metrologymetrology）：）：测量及量及应用的科学。用的科学。计量测量计量相关概念测量、计量、计量学是计量管理工作中三个既有关又3计量的特性和分类1.1.计量的特性：量的特性：a a）准准确确性性：它它表表征征的的是是测量量结果果与与被被测量量真真值的的相相对接接近近程度。程度。b b）一一致致性性：测量量单位位的的使使用用保保持持一一致致，是是同同一一量量值保保持持一一致的重要前提。致的重要前提。c c）溯溯源源性性：溯溯源源性性是是准准确确性性和和一一致致性性的的技技术归宗宗。为了了使使测量量结果果准准确确可可靠靠，所所有有的的测量量结果果都都必必须通通过不不间断断的的比比较链，最，最终与与计量基准量基准练习起来。起来。d d）法法制制性性：是是针对前前面面三三个个特特点点的的强制制性性管管理理手手段段的的具具体体表表现。e e）经济性性：计量量是是国国民民经济发展展的的基基础，“计”指指的的就就是是经济效益。效益。计量的特性和分类1.计量的特性：42.2.计量的分类计量的分类a a）三分类法（从社会科学角度出发）三分类法（从社会科学角度出发）b b）十二分类法（从自然科学的角度出发）十二分类法（从自然科学的角度出发）科学计量工业计量法制计量几何量计量电离辐射计量力学计量电磁学计量无线电电子学计量时间频率计量光学计量声学计量温度计量化学计量生物学计量医学计量2.计量的分类科学计量工业计量法制计量几何量计量电离辐射计量5管理的基本概念1.1.关于关于“管管”和和“理理”管管：我我在在代代指指开开锁的的钥匙匙。引引申申为管管辖、管管制制之之意意，体体现权利的利的归属。属。理理：在在古古汉语中中本本意意为治治玉玉。引引申申为整整治治、处理理，意意指指对事或物的治理。事或物的治理。2.2.管理的基本管理的基本职能：能：策划策划激励激励决策决策监督督指指挥控制控制协调处置置管理的基本概念1.关于“管”和“理”63.3.管理的基本手段管理的基本手段a a）行政手段行政手段 行行政政手手段段是是一一种种依依靠靠行行政政组织机机构构的的权威威和和行行政政职位位的的权利利，运运用用命命令令、指指令令等等方方式式，对下下属属或或下下一一管管理理层次次的的机机构构施施加加直直接接影影响响的的管管理理办法。法。b b）法制手段法制手段 法法制制手手段段是是一一种种运运用用法法律律法法规和和具具有有执法法性性质的的监督督行行为，对相相关关对象象进行行强制性管理。制性管理。c c）经济手段手段 经济手手段段是是一一种种通通过调节各各方方面面利利益益关关系系去去改改变组织和和个个人人行行为的的管理管理办法。法。d d）科学手段科学手段 科科学学手手段段是是一一种种借借助助其其他他学学科科的的先先进办法法，去去对既既定定目目标进行行分分析析、控制的管理控制的管理办法。法。e e）教育手段教育手段 教教育育手手段段是是一一种种通通过教教育育培培训的的方方式式把把管管理理意意识、管管理理理理念念和和管管理理方法方法传输给被管理者以期望提高被管理者的相被管理者以期望提高被管理者的相应素素质的管理方法。的管理方法。3.管理的基本手段74.4.计量管理的概念量管理的概念计量量管管理理即即是是计量量职能能的的管管理理者者在在充充分分了了解解和和研研究究了了计量量学学的的内内容容及及其其发展展、活活动的的规律律和和特特点点的的前前提提下下，运运用用各各种种管管理理手手段段，正正确确地地策策划划、指指挥和和控控制制相相关关的的计量量活活动，进而确保而确保获得准确可靠的得准确可靠的测量量结果的系果的系统化、有效活化、有效活动。计量量管管理理也也就就是是协调计量量行行政政管管理理、计量量法法制制管管理理、计量量科科学学管管理理、计量量经济管管理理和和计量量教教育育培培训管管理理之之间关关系系的的活活动的的总称。称。总之之，实施施计量量管管理理的的计量量学学目目的的，就就是是为了了统一一测量量单位、确保量位、确保量值的准确可靠。的准确可靠。4.计量管理的概念8我国计量法规体系按批准按批准发布的布的权限、程序和法律效力的不同，限、程序和法律效力的不同，计量法量法规体系分体系分为三个三个层次次第一第一层次是法律，即中次是法律，即中华人民共和国人民共和国计量法量法第二第二层次是法次是法规1.1.国国务院依据中院依据中华人民共和国人民共和国计量法制定或批准的量法制定或批准的计量行政法量行政法规；例例：中中华人人民民共共和和国国计量量法法实施施细则、中中华人人民民共共和和国国强制制检定定的的工工作作计量器具量器具检定管理定管理办法、中法、中华人民共和国人民共和国进口口计量器具量器具监督管理督管理办法等。法等。2.2.省、自治区、直省、自治区、直辖市及市及较大市人大或其常大市人大或其常务委委员会制定的地方性会制定的地方性计量法量法规。第三第三层次是次是规章章1.1.部部门规章；章；例例：中中华人人民民共共和和国国计量量法法条条文文解解释、计量量标准准考考核核办法法、计量量检定人定人员管理管理办法等。法等。2.2.省、自治区、直省、自治区、直辖市及市及较大市政府制定的地方性大市政府制定的地方性计量量规章。章。我国计量法规体系按批准发布的权限、程序和法律效力的不同，计量9法定计量单位一、量和一、量和计量量单位的基本概念位的基本概念1 1、量、量量是指量是指“现象、物体或物象、物体或物质可定性区可定性区别和定量确定的属性和定量确定的属性”。11）特定量）特定量 如某根如某根电线长度度为2.29m,2.29m,某根某根导线的的电阻阻值为100.00100.00等。等。22）一般量）一般量 如如长度、度、电阻等。阻等。2 2、量、量值量量值的定的定义为“一般由一个数乘以一般由一个数乘以测量量单位所表示的特定量的大小位所表示的特定量的大小”。3 3、量制、基本量、量制、基本量、导出量出量量制是指量制是指“彼此彼此间存在确定关系的一存在确定关系的一组量量”。基本量是指基本量是指 在在给定量制中定量制中约定的定的认为在函数关系上彼此独立的量在函数关系上彼此独立的量”。导出量是指出量是指“在在给定量制中由基本量的函数所定定量制中由基本量的函数所定义的量的量”。法定计量单位一、量和计量单位的基本概念104 4、计量量单位位计量量单位位是是指指“为定定量量表表示示同同种种量量的的大大小小而而约定定地地定定义和和采采用用的的特定量特定量”。凡凡是是可可以以相相互互比比较的的一一类量量称称为同同种种量量，例例如如：长度度、直直径径、距距离离、高高度度和和波波长等等都都属属于于同同意意种种量量。在在同同一一种种量量中中选定定某某一一特特定定的的量量作作为一一个个参参考考量量，则这一一类量量中中的的任任何何其其他他量量，都都可可以以用用这个个参参考考量量和和一一个个数数的的和和乘乘积表表示示，这个个数数就就称称为该量量的的数数值，而而这个参考量就称个参考量就称为该量的量的计量量单位，或位，或简称称单位。位。简要的要的说，数，数值1 1的一个量就是的一个量就是单位。位。例例如如:长度度这个个量量可可以以有有很很多多种种单位位，米米、厘厘米米、毫毫米米等等等等，这些些单位位间都都有有一一定定的的换算算关关系系。一一旦旦确确定定以以米米为长度度后后，一一切切长度都可以度都可以为若干米。若干米。单位位可可以以分分为基基本本单位位和和导出出单位位。在在给定定量量制制中中，基基本本量量的的的的单位位称称为基基本本单位位，导出出量量的的单位位称称为导出出单位位。基基本本单位位以以相相乘、相除所构成的乘、相除所构成的单位都是位都是导出出单位。位。4、计量单位 11法定计量单位的内容1 1、什么是法定、什么是法定计量量单位位 法法定定计量量单位位是是指指“由由国国家家法法律律承承认具具有有法法定定地地位位的的计量量单位位”。2 2、实施法定施法定计量量单位的重要意位的重要意义 在在一一个个国国家家里里，如如果果计量量单位位不不统一一，同同并并用用几几种种计量量单位位制制，生生产、科科技技商商贸、文文化化交交流流会会遇遇到到一一系系列列的的困困难也也会会给实际工工作作和和人人民民生生活活带来来种种种种不不便便，浪浪费和和很很多多人人力力、物物力力、财力力和和时间，而而且且容容易易产生生混混乱乱和和差差错。因因此此，实行行统一一的的计量量单位位，有有利利于于发展展国国民民经济、文文化化教教育育事事业，有有利利于于推推动科科学学技技术的的进步步，同同时，采采用用国国际单位位制制将将使使我我国国和和绝大大多多数数国国家家具具有有共共同同计量量语言言，利利于于推推动我我国国对外外贸、科科技技协作作和和文文化化交流的交流的发展。展。可可见，实施施法法定定计量量单位位是是全全国国人人民民生生活活的的一一件件大大事事，它它对我国的我国的经济建建设、国、国际交流等都具有重要的意交流等都具有重要的意义。法定计量单位的内容1、什么是法定计量单位123 3、法定、法定计量量单位的构成位的构成 按按照照国国务院院关关于于我我国国统一一实行行法法定定计量量单位位的的命命令令，我国的法定，我国的法定计量量单位由以下六部分位由以下六部分组成：成：（1 1）国）国际单位制的基本位制的基本单位位；（2 2）国）国际单位制的位制的辅助助单位；位；（3 3）国）国际单位制中具有位制中具有专门名称的名称的导出出单位；位；（4 4）国家）国家选定的非国定的非国际单位制位制单位；位；（5 5）由以上）由以上单位构成的位构成的组合形式的合形式的单位；位；（6 6）由）由词头和以上和以上单位构成的十位构成的十进倍数和分数倍数和分数单位。位。其其中中国国际单位位制制的的辅助助单位位，经19801980年年国国际计量量委委员会会决决定定将将其其归为无无量量纲导出出单位位；GB3100-1993GB3100-1993国国际单位位制制及及其其应用用和和GB310-1993GB310-1993有有关关量量、单位位和和符符号号的的一一般般原原则3、法定计量单位的构成13国际单位制计量国国际单位制的构成如下所示位制的构成如下所示SI单位SI基本单位（7个）SI导出单位包括SI辅助单位在内的具有专门名称的SI导出单位（21个）组合形式的SI导出单位SI单位的倍数单位国际单位制 （SI）国际单位制计量国14 在在国国际际单单位位制制中中，选选择择了了彼彼此此独独立立的的长长度度、质质量量、时时间间、电电流流、热热力力学学、物物质质的的量量和和发发光光强强度度等等七七个个量量作作为为基基本本量量，对对每每一一个个分分别别定定义义了了一一个个单单位位，这这些些基基本本的的单单位位，称为称为SISI基本单位。基本单位。1、SI基本单位量的名称量的名称 单位名称单位名称单位符号单位符号长度长度米米m质量质量 千克（公斤）千克（公斤）kg时间时间 秒秒s电流电流安安培培A热力学温度热力学温度开开尔文尔文K物质的量物质的量摩摩尔尔mol发光强度发光强度 坎坎德拉德拉 cd1、SI基本单位量的名称 单位名称单位符号长度米m质量 千克15包括包括SISI辅助单位在内的具有专门名称的辅助单位在内的具有专门名称的SISI导出单位导出单位量的名称量的名称名称名称符号符号用用SI基本单位和基本单位和SI导出单位表示导出单位表示定义定义频率赫兹Hz1 Hz=1 s-1赫兹是周期为1 s的周期现象的频率力牛顿N1 N=1 kgm/s2牛顿是质量为1 kg的物体产生加速度为1 m/s2的力压力帕斯卡Pa1 Pa=1 N/m2=1 kg/（ms）2帕斯卡是1N的力均匀而垂直地作用在1m2的面上所产生的压力电阻欧姆1=1 V/A=1 kgm2/（A2s3）欧姆是一导体两点间的电阻，当在两点间加上1 V恒定电压时，在导体内产生1 A的电流包括SI辅助单位在内的具有专门名称的SI导出单位量的名称名称16国家国家选定的非国定的非国际单位制位制单位位国家选定的非国际单位制单位17计量溯源性量量值溯源的目的溯源的目的1.1.计量溯源性量溯源性 通通过文文件件规定定的的不不间断断的的校校准准链，测量量结果果与与参参照照对象象联系系起起来来的的特特性性，校校准准链中中的的每每项校校准准均均会会引引入入测量量不不确定度。确定度。2.2.计量溯源量溯源链 用用于于将将测量量结果果与与参参照照对象象联系系起起来来的的测量量标准准和和校校准的次序。准的次序。3.3.量量值传递和量和量值溯源溯源量量值传递具有具有强制性，而量制性，而量值溯源具有自愿性。溯源具有自愿性。计量溯源性量值溯源的目的18溯源溯源链测量结果工作测量仪器计量标准（低）计量标准（中）计量标准（高）国家测量标准国际测量标准工作计量器具计量标准计量基准量值传递量值溯源溯源链测量结果工作测量仪器计量标准（低）计量标准（中）计量标19国家国家计量量检定系定系统表表国家计量检定系统表20校准 定定义：在在规定定条条件件下下，为确确定定测量量仪器器或或测量量系系统所所指指示示的的量量值，或或实物物量量具具或或参参考考物物质所所代代表表的的量量值，与与对应的由的由测量量标准所复准所复现的量的量值之之间关系的一关系的一组操作。操作。该定定义取取自自七七个个国国际组织的的共共同同技技术文文件件。应从从以以下下几几个个方面来理解校准的定方面来理解校准的定义：（1 1）这组活活动的目的是的目的是围绕量量值来来进行的；行的；（2 2）活活动要要确确定定的的是是被被评价价对象象的的量量值与与对应的的测量量标准准所所复复现的的量量值之之间的的关关系系，即即两两者者示示值间的的差差值（也也就就是是测量量仪器的示器的示值误差或修正差或修正值）；）；（3 3）这种活种活动应遵循于已遵循于已规定的条件，即相定的条件，即相应的技的技术规范。范。（4 4）这项活活动是一是一组是技是技术性的、无管理性性的、无管理性实质的操作。的操作。校准 定义：在规定条件下，为确定测量仪器或测量系统所指21应用范用范围 校校准准，是是科科学学计量量和和应用用计量量领域域（其其中中的的非非法法制制计量量部部分分）的的常常用用术语。在在我我国国，由由于于上上世世纪八八十十年年代代初初以以来来大大多多数数人人长期期地地使使用用着着检定定的的概概念念，所所以以人人们对校校准准究究竟竟是是怎怎么么一一回回事事还概概念念模模糊糊，应用用实践践时略略感感生生疏疏。在在实现量量值溯溯源源的的过程程中中，实际上上存存在在着着大大量量的的校校准准活活动，国国际上上早早就就沿沿用用此此概概念念在在进行行测量量的的溯溯源源性性实践践。目目前前，由由于于观念念和和价价格格因因素素的的作作用用，校校准准在在我我国国仍仍然然未未能能取取得得其其应有有的的地地位位。但但这一一科科学学观念念正正在在随随着着新新思思想想的的输入入而而逐逐步步得得到到改改变，并并被被越越来来越越多多的的人人所所接接受受。校校准准作作为溯溯源源性性的的基基本本方方式式中中的的主主流流，其其在在我我国国的的非非法法制制计量量领域域中中的的溯溯源源性主性主导地位必将被确立。地位必将被确立。校校准准可可以以由由测量量仪器器的的使使用用单位位或或个个人人自自己己进行行，也也可以委托可以委托计量技量技术机构机构进行。行。应用范围22校准校准规范范 校校准准所所依依据据的的技技术规范范通通常常被被称称为“校校准准规范范”，也也可可称称其其为“校准方法校准方法”。企企业若若自自行行开开展展部部分分校校准准项目目，可可依依据据现有有的的数数十十个个国国家家计量量校校准准规范范进行行，也也可可自自行行起起草草企企业的的相相关关校校准准规范范，并并按按企企业的的文文件件控控制制程程序序实施施控控制制，使使其其的的有有效效性性得得到到保保证。起起草草时，相相关关的的专业技技术内内容容可可参参照照国国家家计量量检定定规程程、国国家家计量量校校准准范范围、测量量仪器的使用器的使用说明明说，或者其他技，或者其他技术文献文献进行。行。校准校准结果文件果文件 校校准准结束束后后，可可将将校校准准结果果记录在在校校准准证书或或校校准准报告告中中。这类技技术文文件件中中一一般般包包括括与与校校准准结果果有有关关的的各各种种信信息息，而而不不给出出符符合合性性结论（计量量验证结果果）。如如果果在在与与委委托托方方有有约定定的的情情况况下下，校校准准证书或或校校准准报告告中中可可包包括括计量量验证结果果，用用以以说明明被被校校测量量仪器器符符合合或或不不符符合合委委托托方方的的规定定要要求求。所所依依据据的的计量量验证要要求求（评定定校校准准）亦亦应由由委委托托方方提供或指定。提供或指定。当当校校准准过程程全全部部是是由由本本企企业自自行行完完成成时，校校准准结果果可可以以仅用用校校准准结果果记录来来证实其其结果和果和传递信息，不必非要出具校准信息，不必非要出具校准证书或校准或校准报告。告。准人准人员的的资格格 按按照照GB/TGB/T27024-2004/ISO/IEC27024-2004/ISO/IEC17024:200317024:2003合合格格评定定 人人员认证机机构构通通用用要要求求中中关于关于“资格格”定定义：即：即值“个人素个人素质、教育、培、教育、培训和（或）工作和（或）工作经验的的证明明”。企企、事事业单位位内内从从事事校校准准操操作作的的人人员如如同同企企业内内其其他他技技术、管管理理岗位位员工工一一样，也也需需要要进行行本本专业、本本岗位位的的技技能能培培训。至至于于要要经过什什么么样的的考考核核并并取取得得合合格格，则应由由企企业、事事业单位位以以满足足相相关关要要求求为准准则自自行行进行行规定定。国国家家并并没没有有对此此类非非特特种种作作业岗位位作出作出过任何具体的任何具体的规定。定。校准规范23计量器具的检定“查明明和和确确认计量量器器具具是是否否符符合合法法定定要要求求的的程程序序，它它包包括括检查、加加标记和和（或或）出出具具检定定证书。”通通常常在在计量量领域域中被中被简称称为“检定定”。这这一一定定义义取取自自国国际际法法制制计计量量组组织织（OIMLOIML）的的相相关关文文件件，我我国在国在19981998年正式采用。年正式采用。对它的理解它的理解应注意以下几个方面：注意以下几个方面：（1 1）它它的的目目的的是是确确认给定定对象象（计量量器器具具）是是否否符符合合法法定定的要求；的要求；（2 2）法法定定要要求求的的隐含含范范围通通常常包包括括：该计量量器器具具的的计量量特特殊性要求、其他通殊性要求、其他通过技技术要求和法制管理要求三个方面；要求和法制管理要求三个方面；（3 3）这种种活活动是是程程序序化化的的，所所有有程程序序的的提提示示均均已已在在相相关关的的技技术法法规中有所中有所规定；定；（4 4）这项活活动性性质是具有法制性的。是具有法制性的。计量器具的检定“查明和确认计量器具是否符合法定要求的程序，它24应用范用范围 检定定，是是法法治治计量量领域域的的专用用术语。它它应仅针对法法律律规定定需需实施施强制制检定定的的对象象使使用用，即即仅对属属于于应执行行强制制检定定的的各各种种计量量标准准器器具具和和工工作作计量量器器具具的的专用用方方式式。与与检定定相相配配套套，通通常常采采用用术语“首首次次检定定”、“后后续检定定”和和“周期周期检定定”来来进行据体的描述。行据体的描述。检定定结论印印证 计量量检定定必必须给出出检定定结论，而而检定定结果果给出出与与否否，一一般般应按按照照规程程中中对证书内内容容的的相相关关规定定执行行。经鉴定定合合格格的的计量量器器具具发给检定定证书，反反之之发给不不合合格格通通知知书（又称（又称检定定结果通知果通知书。应用范围25计量管理培训ppt课件26计量管理培训ppt课件27计量检定的法制管理 一、一、强制制检定与非定与非强制制检定的概念定的概念 a a）强制制检定定是是指指根根据据计量量法法第第九九条条第第一一款款规定定，由由县级以以上上政政府府计量量行行政政部部门对强制制检定定范范围的的计量量器器具具所所实行行的的强制制性性定定期期检定定。强制制检定的特点主要表定的特点主要表现在：在：1 1）强制制检定定由由质量量技技术监督督部部门强制制实行行。任任何何使使用用强制制检定定计量量器器具具的的单位位和和个个人人，都都必必须按按照照规定定申申请检定定。未未按按照照规定定申申请检定定或或者者经检定定不不合合格格继续使使用用的的由由质量量技技术监督督部部门依依法法追追究究责任任，给以以行政行政处罚。2 2）强制制检定定的的检定定机机构构由由质量量技技术监督督部部门制制定定。被被指指定定单位位可可以以是是质量量技技术监督督部部门所所属属的的法法定定计量量检定定机机构构，也也可可以以是是质量量技技术监督部督部门授授权的其他有关技的其他有关技术机构。机构。3 3）强制制检定定的的周周期期，由由鉴定定机机构构根根据据计量量检定定规程程，结合合实际使使用情况确定。用情况确定。计量检定的法制管理 一、强制检定与非强制检定的概念28 b b）非非强制制检定定是是指指根根据据计量量法法第第九九条条第第二二款款规定定，由由使使用用单位位对强制制检定定范范围以以外外的的其其他他依依法法管管理理的的计量量器器具具自自行行的的定定期期检定定。非非强制制检定和定和强制制检定的主要区定的主要区别在于：在于：1 1）强制制检定定由由质量量技技术监督督部部门实行行监督督管管理理；而而非非强制制检定定由由使使用用单位位自自行行依依法法管管理理，质量量技技术监督督部部门只只对侧重重于于对其其依依法法管管理理的的情情况况进行行监督督检查。2 2）强制制检定定的的鉴定定机机构构由由质量量技技术监督督部部门指指定定，使使用用单位位没没有有选择余余地地；而而非非强制制检定定主主要要由由使使用用单位位自自己己进行行，本本单位位不不能能检定定的的，可可以以委委托托包包括括法法定定计量量检定定机机构构在在内内的的任任何何有有权对外外开开展展量量值传递工工作作的的检定机构定机构检定。定。3 3）强制制检定定的的检定定周周期期由由检定定机机构构规定定，使使用用单位位必必须无无条条件件执行行；而而非非强制制检定定的的检定定周周期期则在在保保证量量值准准确确可可靠靠的的前前提提下下，由由使使用用单位根据位根据实际需要确定。需要确定。非非强制制检定定是是相相对强制制检定定的的另另一一种种管管理理形形式式。非非强制制检定定工工作作计量量器器具具的的量量值传递程程序序，必必须符符合合国国家家计量量检定定系系统表表；检定定项目目、步步骤、方法以及、方法以及检定定结果的果的处理，必理，必须严格格执行行检定定规程。程。b）非强制检定是指根据计量法第九条第二款规定，由29强制检定与非强制检定的范围一、一、强制制检定定计量器具的范量器具的范围 根根据据计量量法法第第九九条条第第一一款款、中中华人人民民共共和和国国强制制检定定的的工工作作计量量器器具具检定定管管理理方方法法（国国务院院19871987年年4 4月月1515日日发布布）和和调整整后后的的中中华人人民共和国民共和国强制制检定的工作定的工作计量器具明量器具明细目目录（以下（以下简称目称目录），），我国我国实行行强制制检定的定的计量器具范量器具范围是：是：1.1.社会公用社会公用计量量标准；准；2.2.部部门和企和企业、事、事业单位使用的最高位使用的最高计量量标准；准；3.3.用用于于贸易易结算算、安安全全防防护、环境境监测四四个个方方面面，并并列列入入目目录的的工作工作计量器具，共量器具，共6161项118118种。种。二、非二、非强制制检定的定的计量器具的范量器具的范围 19871987年年7 7月月1010日日，原原国国家家计量量局局发布布了了中中华人人民民共共和和国国依依法法管管理理的的计量量器器具具目目录（共共7575项）该目目录是是根根据据计量量法法的的调整整范范围制制定定的的依依法法管管理理的的计量量器器具具的的范范围。其其中中所所列列各各种种计量量标准准和和工工作作计量量器器具具，包包括括专用用计量器具，量器具，除了除了强制制检定的以外，其他的均定的以外，其他的均为非非强制制检定的器具。定的器具。强制检定与非强制检定的范围一、强制检定计量器具的范围30工业计量管理 工工业计量量检测能能力力，实质上上是是一一个个国国家家工工业竞争争实力力的的重重要要组成成部部分分。“凭凭数数据据指指导生生产，监控控工工艺，检测成成品品，质量量才才能能真真正正的的得得到到保保证。没没有有准准确确的的计量量就就没没有有可可靠靠的的数数据据，就就无无法法正正常常控控制制工工艺过程程，也也就就不不可可能能生生产出出高高质量的量的产品。品。”一、工一、工业企企业计量管理量管理总则1.1.企企业开展开展计量活量活动的目的的目的 为获得得企企业所所要要求求得得到到的的、相相对准准确确一一致致的的测量量结果果作出作出计量保量保证。工业计量管理 工业计量检测能力，实质上是一个国家工业竞312.2.企企业内部可能内部可能产生生测量活量活动的范的范围（十（十类）一般会根据生一般会根据生产和和经营管理的需要在以下若干管理的需要在以下若干项中中进行行测量活量活动：a a）对产成品及原材料成品及原材料进行的行的检验测量量b)b)在生在生产的工的工艺过程及运行状况中程及运行状况中进行的行的监视、控制、控制测量量c)c)在新在新产品的研制、开品的研制、开发过程中程中进行的行的试验测量量d)d)在物在物资流通和流通和经营活活动过程中程中进行的行的监视测量量e)e)对能源消耗方面能源消耗方面进行的控制行的控制测量量f)f)对职业健康和安全方面健康和安全方面进行的行的监视测量量g)g)对环境管理方面境管理方面进行的行的监视测量量h)h)内部开展量内部开展量值溯源活溯源活动所所进行的溯源行的溯源测量量i)i)后勤、生活方面的管理后勤、生活方面的管理测量量j)j)其他方面的其他方面的测量活量活动2.企业内部可能产生测量活动的范围（十类）323.3.企企业计量管理量管理对象的象的选择a a）测量量单位位 主主要要是是控控制制相相关关的的行行政政文文件件、技技术资料料、表表格格、记录、产品品包包装装等等信信息息载体形成前的体形成前的检查和培和培训。b b）测量量仪器器（根据企（根据企业不同，管理不同，管理宽度和深度可自行度和深度可自行调整）整）强制制检定的工作定的工作计量器具量器具未未验证企企业的的产品生品生产能力和确能力和确认产品的符合性提供品的符合性提供证据的据的测量量仪器器为质量管理和量管理和环境管理、境管理、职业健康安全管理提供健康安全管理提供证据的据的测量量仪器器用于用于组织内各个方面活内各个方面活动的在用的的在用的测量量仪器器包括包括库存的（新品、存的（新品、备品）、在用的、封存的、品）、在用的、封存的、报废的全部的全部测量量仪器器全部范全部范围的的测量量设备c c）测量量过程程 在在测量量过程程中中，可可能能影影响响测量量结果果的的要要素素：操操作作者者；测量量设备；测量方法；量方法；环境条件；境条件；影响量影响量d d）测量量结果果（示（示值、测得得值）e e）其他）其他3.企业计量管理对象的选择334.4.企企业质量活量活动的的准准则科学、合理、科学、合理、经济、有效、有效5.5.企企业计量管理的量管理的基本基本职责 满足足来来自自企企业内内、外外各各方方面面的的计量量要要求求，确确保保所所有有的的测量量结果都能溯源到果都能溯源到SISI单位的位的测量量标准。准。6.6.企企业计量管理的量管理的工作主工作主线 应围绕企企业的的经营、生生产的的中中心心内内容容和和阶段段重重点点来来展展开相开相应活活动。7.7.企企业计量管理的量管理的基本要求基本要求 持持续改改进企企业计量量管管理理工工作作方方法法，逐逐步步提提高高测量量技技术进步步水水平平，降降低低因因不不确确定定测量量结果果而而导致致的的分分险，以以获得得直接的或直接的或间接的接的计量量经济效益，并不断增效益，并不断增强顾客客满意度。意度。4.企业质量活动的准则34工业企业计量管理的特征一、工一、工业企企业计量管理的常量管理的常见模式和方法模式和方法1.1.工工业企企业计量管理量管理架构的策划架构的策划 包包括括：识别各各方方面面的的测量量要要求求、明明确确管管理理对象象、确确定定管管理理范范围、阐明明方方针目目标、设置置职能能机机构构、配配备管管理理人人员、确确立立工工作作职责、规定定相相关关权限限、配配置置必必要要资源源、制制定定工工作作计划划等。等。总之，一切都之，一切都围绕计量目的来展开量目的来展开总体策划。体策划。2.2.工工业企企业计量管理量管理文件体系制定文件体系制定 文文件件内内容容必必须包包括括：对相相关关活活动的的整整体体描描述述、计量量方方针和和计量量目目标、各各主主要要管管理理活活动程程序序的的描描述述、职能能机机构构的的职责和和权限限、相相关关记录的的规定定，以以及及具具体体的的作作业指指导程程序序和操作和操作规程程规定。定。目目的的是是使使具具体体的的计量量管管理理活活动能能有有据据可可依依、有有章章可可循循，并并在在时间、地地点点、人人员有有可可能能改改变的的情情况况下下，保保证能能获得得基本一致的管理效果。基本一致的管理效果。工业企业计量管理的特征一、工业企业计量管理的常见模式和方法353.3.测量量设备的流的流转管理管理 测量量设备的的流流转概概念念包包括括：采采购、搬搬运运、验收收、储存存、发放放、使使用用、维护、溯溯源源、再再使使用用、再再溯溯源源，以以及及可可能能涉涉及及的的调整整、修修理理、限限用用、降降级、封封存存、报废、处置置过程程。完完整整意意义上上的的流流转管管理理，还应当当包包括括测量量设备采采购前的前的选用用环节。4.4.测量量设备的信息管理及分的信息管理及分类管理管理 对测量量设备实施施管管理理的的前前提提，就就是是具具有有全全面面、准准确确、清清晰晰、足足够充充分分的的测量量设备相相关关信信息息。需需要要建建立立相相关关的的管管理理信信息息库（台台帐），可可区区分分为库存新品存新品设备信息、在用信息、在用设备信息、停用封存信息、停用封存设备信息三信息三类。通通常常应包包括括测量量设备的的：名名称称、型型号号/规格格、准准确确度度等等级、测量量区区间/标称称量量值、分分度度值/显示示装装置置的的分分辨辨力力、最最大大允允许测量量误差差、出出产编号、制造厂商、配号、制造厂商、配备位置；位置；必必要要时，也也可可包包括括：设备启启用用/封封存存日日期期、溯溯源源状状态、设备限限用用状状况、企况、企业管理管理编号、其他。号、其他。分分类管管理理是是针对测量量设备的的各各种种不不同同情情况况进行行区区别分分类管管理理。目目的的是是为了了简化管理模式。化管理模式。分分类管管理理亦亦称称为AABBC C管管理理，而而究究竟竟化化为几几类管管理理可可根根据据自自身身情情况况而定。而定。3.测量设备的流转管理365.5.测量量设备的溯源管理的溯源管理 所所用用测量量设备的的量量值都都必必须溯溯源源至至其其唯唯一一的的源源头以以SISI单位位实现的的国家国家测量量标准或国准或国际测量量标准。准。实施溯源无非分施溯源无非分为内部和外部两种情况：内部和外部两种情况：a a）使用企）使用企业内部开展校准：内部开展校准：自自行行校校准准时，应当当具具有有有有效效的的、可可行行的的校校准准规范范或或校校准准方方法法，并并具具有有规范范中中要要求求的的测量量标准准、配配套套设备、实验室室场所所、操操作作条条件件、操操作作人人员能力等条件，并按国家溯源等能力等条件，并按国家溯源等级图的的规定来定来实施校准。施校准。b b）委托外部）委托外部计量技量技术机构机构进行校准或行校准或检定定 当当企企业要要委委托托国国内内的的外外部部计量量技技术机机构构进行行校校准准或或检定定时，必必须验证其其相相关关资格格和和校校准准能能力力，如如校校准准实验室室认可可证书、计量量授授权认证证书及附件等。及附件等。当当必必须送送到到（委委托托）国国外外的的校校准准实验室室进行行校校准准时，也也应当当选择被被中中国国合合格格评定定国国家家认可可委委员会会（CNASCNAS）签署署的的多多边互互认协议认可可的的校校准准实验室室进行。行。6.6.测量量设备的的标识管理管理常用的常用的测量量设备管理管理标识有：有：测量量标准、合格、限用、禁用、封存等。准、合格、限用、禁用、封存等。5.测量设备的溯源管理37谢谢计量管理培训ppt课件38本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理解本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理39【解析】【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的；（2）质子数为11的是钠元素，钠元素原子的最外层电子数1，在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子；（3）化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为：氯化钠；失去；D。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。在化学变化中，原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象：（1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。（2）夏天钢轨间的缝隙变小。【答案】（1）分子是在不断的运动的.（2）夏天温度高，铁原子间的间隔变小.【考点】物质的微粒性【解析】【解答】（1）吸烟生成烟雾，烟雾分子因为运动，扩散到空气中，使非吸烟者被动吸入烟雾分子，造成被动吸烟；（2）钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙，夏天由于气温高，使得钢轨中铁原子的间隔变大，表现为钢轨的体积膨胀，则钢轨间的间隙变小.故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）夏天高温，铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容：物质是由分子（或原子构成），分子间有间隔，分子处于永停息的运动状态中.（1）烟雾分子属气体分子，在空气中扩散较快，使非吸烟者被动吸烟；（2）铁原子间有一定的间隔，温度升高，则铁原子间间隔变大，反之则变小，夏天高温状态下，铁原子间间隔变大，使得钢轨体积膨胀，则钢轨间的缝隙变小.【解析】【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石40【考点】物质的微粒性【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的（2）当质子数=核外电子数，为原子，a=2+8=10，该粒子是原子原子序数=质子数=10当a=8时，质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子。故答案为：原子；离子；分子；10；10；阴离子。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数，表示原子，小于时表示阴离子，大于时表示阳离子。25.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（3）升高温度分子运动速度就加快，只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以，例如阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）由于注射器装入的药品少，现象明显，又是封闭状态，所以可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等故答案为：（1）固体；（2）分子的质量大小或者相对分子质量大小（合理即给分）；（3）阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】（1）根据实验现象判断氯化铵的状态；（2）根据它们的相对分子质量的区别考虑；（3）根据温度与运动速度的关系考虑；（4）根据注射器的特点考虑【考点】物质的微粒性41【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中，生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大，A符合题意；B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐渐增大至接近于7，B不符合题意；C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中，氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，继续滴加氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，C不符合题意；D、加热高锰酸钾时，当温度达到一定程度时，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化，D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；B、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使周围的气体的体积膨胀造成的可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的故说法正确，不可选；【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述，自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳，故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴42【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸，故A正确；B、收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度大于等于80%，故B项错误；C、用向下排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，如果没有听到任何声音，表示收集的H2纯度大于等于80%，故C项错误；D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸，只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故D项错误故选A【分析】可燃物质（可燃气体、蒸气和粉尘）与空气（或氧气）在一定的浓度范围内均匀混合，遇着火源可能会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限可燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限时不爆炸也不着火，在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度，以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法正确；B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触，满足燃烧的条件，故B说法正确；C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点，没有满足燃烧的条件，故C说法正确；D、烧杯中的白磷通入空气（氧气）就会燃烧，出现“水火相容”的奇观，故D说法错误故选D【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%4324.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题（1）三大化石燃料包括煤、_、天然气等；它们都是_（填“可再生”或“不可再生”）能源（2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_（3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是_（填字母）A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成YouandyourfriendsareleavingaconcertonaFridaynight.Whenyougetoutside,yourearsareringing.Youhavetoshouttobeheard.36Sonoharmdoneright?Notquite.Temporarybuzzingmaybeeasytoignore,butrepeatedexposuretoloudnoisewilleventuallycauseserious-andirreversible(无法治愈的)-hearingloss.AnewstudyconductedbyresearchersatBrighamandWomensHospitalinBostonshowsthatoneinfivepeoplebetweentheagesof12and19areexperiencingslighthearingloss,andonein20havemildhearingloss.37Butthegoodnewsisthatthereplentyofwaysyoucanprotectyourearsfromfurtherdamageandstilllistentothemusicyoulove:Askaround.Putyourearbudsinoryourheadphoneson,andthenaskafriendnexttoyouwhetherornotheorshecanhearwhatyourelisteningto.38Turnitdown.Buynoise-cancelingheadphones.Apairofearbudsorheadphonesthatfitscomfortablywilllimitoutsidenoisesothatyoucanhearyourmusicbetteratlowervolumes.24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题44