讲人体和其他生物的新陈代谢课件

上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范课课前前 必必读读上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范考纲要求考纲要求1.人体心脏、血管的结构及血液循环路线人体心脏、血管的结构及血液循环路线2.血液的成分及其功能血液的成分及其功能3.人体人体ABO血型系统与输血血型系统与输血4.人体尿的形成和排出过程人体尿的形成和排出过程5.其他生物的新陈代谢其他生物的新陈代谢6.植物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变植物和人体新陈代谢过程中物质和能量的变 化及特点化及特点上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范考情分析考情分析近三近三年浙年浙江省江省中考中考情况情况年份年份考查点考查点题型题型难易度难易度2010血管及血液血管及血液的判断的判断选择选择中等中等2011肾单位及尿肾单位及尿的形成的形成选择选择中等中等2012心脏的结构心脏的结构选择选择中等中等上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范网网络络 构构建建上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范知知识识 梳梳理理上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范血液的成分及其功能血液的成分及其功能成分成分血浆血浆血细胞血细胞红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板颜色颜色淡黄色、淡黄色、半透明半透明红色红色无色无色白色白色形态形态特点特点液体，含液体，含大量水大量水数量最多，成数量最多，成熟的无核，呈熟的无核，呈_的圆的圆饼状，含血红饼状，含血红蛋白蛋白圆球状，数圆球状，数量少，量少，_细胞核，比细胞核，比红细胞大红细胞大最小，最小，_细细胞核，形胞核，形状不规则状不规则功能功能运载运载_，运，运输输_ _运输氧气和部运输氧气和部分二氧化碳分二氧化碳吞噬侵入人吞噬侵入人体的病菌，体的病菌，防御疾病防御疾病促进促进_，加速，加速_两面凹两面凹有有 没有没有止止血血血血细胞胞养料养料和和废物物凝血凝血上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范状元笔记状元笔记在人的三种血细胞中，只有白细胞有细胞核，在人的三种血细胞中，只有白细胞有细胞核，因此也只有白细胞中含有因此也只有白细胞中含有23对染色体。对染色体。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范注注：实线表示动脉血，虚线表示静脉血。：实线表示动脉血，虚线表示静脉血。心脏、血管的结构及血液循环路线心脏、血管的结构及血液循环路线上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范状元笔记状元笔记1体循环与肺循环不存在时间先后顺序，而是同时体循环与肺循环不存在时间先后顺序，而是同时进行、协调工作的。进行、协调工作的。2并不是所有的动脉内都流动脉血，如肺动脉里流并不是所有的动脉内都流动脉血，如肺动脉里流的是静脉血；不是所有的静脉内都流静脉血，如肺的是静脉血；不是所有的静脉内都流静脉血，如肺静脉内流动脉血。静脉内流动脉血。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范1.尿液形成过程大致包括：尿液形成过程大致包括：(1)_和肾小囊内壁的和肾小囊内壁的_作用；作用；(2)肾肾 小管的小管的_作用。作用。2尿液形成示意图尿液形成示意图(如图如图)尿的形成及排出尿的形成及排出肾小球小球滤过重吸收重吸收上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范状元笔记状元笔记肾小球内的物质滤过到肾小囊中需经过两层细胞，肾小球内的物质滤过到肾小囊中需经过两层细胞，穿过四层细胞膜。肾静脉内流动的血液含氧量、代穿过四层细胞膜。肾静脉内流动的血液含氧量、代谢废物明显减少。谢废物明显减少。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范1.新陈代谢包括新陈代谢包括_和和 _，是，是生物生存的基本条件，也是生命的基本特征。生物生存的基本条件，也是生命的基本特征。2生物能量的获取：吸收进入人体细胞的营养物质，生物能量的获取：吸收进入人体细胞的营养物质，通过通过 _分解物质和释放能量，供分解物质和释放能量，供_的需要。呼吸作用分为的需要。呼吸作用分为_和和_作用两种，一般以有氧呼吸为主。作用两种，一般以有氧呼吸为主。新陈代谢新陈代谢同化作用同化作用异化作用异化作用呼吸作用呼吸作用生命活生命活动有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范名师助学名师助学同化作用储存的能量是异化作用释放能量的基础，同化作用储存的能量是异化作用释放能量的基础，异化作用释放的能量是同化作用所需能量的来源，异化作用释放的能量是同化作用所需能量的来源，两者对立统一、相互依存。两者对立统一、相互依存。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范对对接接 中中考考上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范常考角度常考角度(1)判断心脏的四个腔，以及与四个腔相连接的血管判断心脏的四个腔，以及与四个腔相连接的血管名称。名称。(2)体循环和肺循环的血液循环路线。体循环和肺循环的血液循环路线。对接点一：心脏、血管的结构及血液对接点一：心脏、血管的结构及血液循环路线循环路线上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范A左心房左心房 B左心室左心室 C右心房右心房 D右心室右心室解析解析心脏的四个腔分别是左心室、右心室、左心心脏的四个腔分别是左心室、右心室、左心房、右心房，与之相连的血管分别是主动脉、肺动房、右心房，与之相连的血管分别是主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉。动脉是把血液运出心脏脉、肺静脉、上下腔静脉。动脉是把血液运出心脏的血管，静脉是把血液回收到心脏的血管。因此该的血管，静脉是把血液回收到心脏的血管。因此该图中甲代表肺静脉，则乙一定是左心房。图中甲代表肺静脉，则乙一定是左心房。答案答案A【例例1】(2012浙江湖州浙江湖州)如如图是人的血是人的血液循液循环系系统某个部分的某个部分的结构示意构示意图，箭箭头表示血流方向，甲代表肺静脉，表示血流方向，甲代表肺静脉，则乙是乙是 ()上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范 1.熟练记住心脏的四个腔以及与四个腔熟练记住心脏的四个腔以及与四个腔相连接的血管的名称。相连接的血管的名称。2可用可用“室连动，房连静室连动，房连静”的口诀来识记心室与心的口诀来识记心室与心房相连接的规律。房相连接的规律。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范A肺循环的起点是左心室肺循环的起点是左心室B静脉血经过体循环后变成动脉血静脉血经过体循环后变成动脉血C红细胞的功能只是携带、运输氧红细胞的功能只是携带、运输氧D血液循环系统由心脏、血管和血液组成血液循环系统由心脏、血管和血液组成【例例2】(2012浙江宁波浙江宁波)血液循血液循环系系统是人体内的主是人体内的主要运要运输系系统，在体内起着极，在体内起着极为重要的作用。下列重要的作用。下列与血液循与血液循环系系统有关的有关的说法中，正确的是法中，正确的是 ()上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范解析解析体循环的循环路线是：左心室体循环的循环路线是：左心室主动脉主动脉各各级动脉级动脉全身毛细血管全身毛细血管各级静脉各级静脉上下腔静脉上下腔静脉右心房，血液由动脉血变为静脉血。肺循环的循环右心房，血液由动脉血变为静脉血。肺循环的循环路线是：右心室路线是：右心室肺动脉肺动脉肺部毛细血管肺部毛细血管肺静脉肺静脉左心房，血液由静脉血变为动脉血。由此可见，左心房，血液由静脉血变为动脉血。由此可见，血液循环系统由心脏、血管和血液组成，在运输过血液循环系统由心脏、血管和血液组成，在运输过程中，红细胞的功能是运输氧和部分二氧化碳。程中，红细胞的功能是运输氧和部分二氧化碳。答案答案D上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范 1.关于血液循环方面的题目，可以结关于血液循环方面的题目，可以结合循环图示来加强对循环路线的记忆和理解。合循环图示来加强对循环路线的记忆和理解。2理解体循环和肺循环的路线及血液性质的变理解体循环和肺循环的路线及血液性质的变化。化。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范肺动脉肺动脉肺静脉肺静脉左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室主动脉主动脉ABCD【中考预测中考预测】1从手腕静脉从手腕静脉处给患胃炎的病人注入患胃炎的病人注入药液，液，则药液由液由手腕到达胃部所手腕到达胃部所经过的循的循环路路线是是()上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范解析解析根据体循环和肺循环的血液循环路线可知，根据体循环和肺循环的血液循环路线可知，从手腕静脉处注入的药液首先到达上腔静脉，再进从手腕静脉处注入的药液首先到达上腔静脉，再进入右心房进行肺循环，再进入左心房进行体循环，入右心房进行肺循环，再进入左心房进行体循环，到达患病部位。到达患病部位。答案答案C上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范A右心房右心房 B右心室右心室 C左心房左心房 D左心室左心室解析解析在臀部肌肉注射的药物随着血液的流动首先进在臀部肌肉注射的药物随着血液的流动首先进入下腔静脉，再进入心脏的右心房。入下腔静脉，再进入心脏的右心房。答案答案A2给小明同学在臀部肌肉注射某种小明同学在臀部肌肉注射某种药物，若跟踪物，若跟踪检查，则最先在心最先在心脏的哪个腔的哪个腔发现这种种药物物()上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范A心室心室动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉心房心房B心室心室静脉静脉毛细血管毛细血管动脉动脉心房心房C心房心房动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉心室心室D心房心房静脉静脉毛细血管毛细血管动脉动脉心室心室解析解析不管是体循环还是肺循环，血液都是由心室不管是体循环还是肺循环，血液都是由心室流向动脉，由静脉流向心房。流向动脉，由静脉流向心房。答案答案A3在体循在体循环和肺循和肺循环中，血液流中，血液流动的正确方向是的正确方向是()上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范【例例3】人体的每个肾脏是由约人体的每个肾脏是由约100万万个肾单位组成的，如图为一个肾个肾单位组成的，如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙单位的结构示意图。以下有关叙述中正确的是述中正确的是 ()对接点二：尿的形成及排出对接点二：尿的形成及排出A流入的流入的动脉血中含有脉血中含有较多的二氧多的二氧 化碳化碳B流出的静脉血中二氧化碳和代流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均物均较少少C流入的流入的动脉血与流出的静脉血中含氧量脉血与流出的静脉血中含氧量较少少D图中所示包括中所示包括肾小球的小球的滤过作用和作用和肾小管的重小管的重 吸收作用吸收作用上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范解析解析动脉血与静脉血的区别在于两个方面：动脉动脉血与静脉血的区别在于两个方面：动脉血中含氧气多，二氧化碳少，颜色鲜红；静脉血中血中含氧气多，二氧化碳少，颜色鲜红；静脉血中含氧气少，二氧化碳多，颜色暗红。人的肾单位是含氧气少，二氧化碳多，颜色暗红。人的肾单位是产生尿液的部位，产生的过程包括肾小球的滤过作产生尿液的部位，产生的过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。用和肾小管的重吸收作用。答案答案D上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范 1.肾脏是人体产生尿液的主要部位，其肾脏是人体产生尿液的主要部位，其基本单位是肾单位，产生的过程包括肾小球的滤过基本单位是肾单位，产生的过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。作用和肾小管的重吸收作用。2流出肾脏的血液与流入肾脏的血液相比，血液由流出肾脏的血液与流入肾脏的血液相比，血液由动脉血变为静脉血，因为肾脏产生尿液要消耗能量动脉血变为静脉血，因为肾脏产生尿液要消耗能量和氧气；血液中的代谢废物也会减少，因为通过肾和氧气；血液中的代谢废物也会减少，因为通过肾脏形成了尿液。脏形成了尿液。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范【中考预测中考预测】4取某健康人肾脏不同部位的液体，进行分析比较，取某健康人肾脏不同部位的液体，进行分析比较，得到如表数据得到如表数据(单位：克单位：克/100毫升毫升)。推测丙是。推测丙是 ()成分成分甲甲乙乙丙丙水水909995蛋白质蛋白质7.000.000.00葡萄糖葡萄糖0.100.100.00无机盐无机盐0.720.721.50尿素尿素0.030.032.00上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范A血浆血浆 B原尿原尿 C尿液尿液 D血液血液解析解析丙液体的成分中，不含蛋白质和葡萄糖，尿丙液体的成分中，不含蛋白质和葡萄糖，尿素含量最高，所以是尿液。素含量最高，所以是尿液。答案答案C上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范常考角度常考角度(1)细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的特点以及对同细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的特点以及对同化作用和异化作用的理解。化作用和异化作用的理解。(2)新陈代谢过程中物质和能量的变化及特点。新陈代谢过程中物质和能量的变化及特点。对接点三：新陈代谢对接点三：新陈代谢上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范【例例4】下图简要表示了葡萄酒的酿制过程。葡萄下图简要表示了葡萄酒的酿制过程。葡萄酒的制造原理是：先进行有氧呼吸以促进酵母菌酒的制造原理是：先进行有氧呼吸以促进酵母菌繁殖；然后通过无氧呼吸，获得葡萄酒。繁殖；然后通过无氧呼吸，获得葡萄酒。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范在有关葡萄酒的制造过程的下列陈述中不正确的是在有关葡萄酒的制造过程的下列陈述中不正确的是 ()A在甲过程中，进行搅拌的理由是为增加氧的供给在甲过程中，进行搅拌的理由是为增加氧的供给B在甲过程中，酵母已将有机物全部消耗掉了在甲过程中，酵母已将有机物全部消耗掉了C甲过程与乙过程所放出的气体主要是二氧化碳甲过程与乙过程所放出的气体主要是二氧化碳D随着制造过程的进行，液体的密度将渐渐变小随着制造过程的进行，液体的密度将渐渐变小解析解析该题描述了葡萄酒的酿制过程，其原理是先进行有该题描述了葡萄酒的酿制过程，其原理是先进行有氧呼吸以增加酵母数，所以甲过程中进行搅拌的目的是为氧呼吸以增加酵母数，所以甲过程中进行搅拌的目的是为了增加氧的量。不管是哪种方式的呼吸，都是分解有机物，了增加氧的量。不管是哪种方式的呼吸，都是分解有机物，释放出二氧化碳气体，但在甲过程中，酵母菌并没有将有释放出二氧化碳气体，但在甲过程中，酵母菌并没有将有机物全部消耗掉。机物全部消耗掉。答案答案B上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范 理解能量获取的过程，进入生物体内理解能量获取的过程，进入生物体内的营养物质，通过呼吸作用释放能量，呼吸作用的营养物质，通过呼吸作用释放能量，呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸。分为有氧呼吸和无氧呼吸。上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范A自养型和厌氧型自养型和厌氧型 B异养型和厌氧型异养型和厌氧型C自养型和需氧型自养型和需氧型 D异养型和需氧型异养型和需氧型解析解析破伤风杆菌是一种细菌，它的营养方式为异破伤风杆菌是一种细菌，它的营养方式为异养，在深而窄的伤口能大量繁殖，说明它还是一种养，在深而窄的伤口能大量繁殖，说明它还是一种厌氧型的细菌。厌氧型的细菌。答案答案B【中考预测中考预测】5当人体深而窄的当人体深而窄的伤口内部感染了破口内部感染了破伤风杆菌后，如杆菌后，如伤口坏死口坏死组织增多，破增多，破伤风杆菌杆菌则大量繁殖。大量繁殖。这种种病原体的代病原体的代谢方式属于方式属于()上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范A同化作用大于异化作用同化作用大于异化作用B异化作用大于同化作用异化作用大于同化作用C能量储存大于能量释放能量储存大于能量释放D物质分解小于物质合成物质分解小于物质合成解析解析病人身体消瘦说明体内的有机物得到分解，病人身体消瘦说明体内的有机物得到分解，此时，异化作用大于同化作用。此时，异化作用大于同化作用。答案答案B6从新从新陈代代谢的角度分析，病人身体消瘦的原因是的角度分析，病人身体消瘦的原因是()上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范易易错错 防防范范上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范【典例典例】(2012浙江义乌浙江义乌)酵母菌的呼吸作用方式可以酵母菌的呼吸作用方式可以 用以下两个反应式来表示：用以下两个反应式来表示：关于对酶母菌的呼吸作用的理解错误关于对酶母菌的呼吸作用的理解错误上上上上 页页页页下下下下 页页页页返返返返 回回回回中考步步高中考步步高对对接接中中考考课课时时跟跟踪踪检检测测课课前前必必读读网网络络构构建建知知识识梳梳理理易易错错防防范范某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化吸作用过程中气体体积的变化(已知已知相同条件下，分子数相同的任何气体，相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同体积相同)，进行了实验。在装有酵，进行了实验。在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和和CO2直到饱和，再注入一定量的直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中(如图所示如图所示)，记下液面的读数，以后，记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数。请回答下列问题：液面的读数。请回答下列问题：p经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量pStudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日