《金色的草地》优质ppt课件

金色的草地1616三年级上册三年级上册金色的草地16三年级上册1绒毛毛轻又又轻，飞舞像舞像伞兵。兵。随随风到到处飘，安家把根生。安家把根生。（打一植物）（打一植物）蒲公英蒲公英新课导入新课导入绒毛轻又轻，蒲公英新课导入2蒲公英蒲公英：别名黄花苗、黄花：别名黄花苗、黄花地丁、婆婆丁等。每当初春地丁、婆婆丁等。每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，像把风摇曳。种子成熟后，像把把小小的降落伞，随风飘到把小小的降落伞，随风飘到新的地方孕育新生命。新的地方孕育新生命。同学们，你们见过蒲公英吗同学们，你们见过蒲公英吗？蒲公英：别名黄花苗、黄花地丁、婆婆丁等。每当初春来临，蒲公英32 金色的草地金色的草地2 金色的草地4读课文，理清课文层次。第四部分（）：_。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。傍晚的时候，草地又变绿了。中午回家的时候，我看见草地是金色的。【盛开】（花）茂盛地开放。同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。看一看祖国迷人的风光一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。通过作者的发现，你从中受到了什么启示？读课文，理清课文层次。5金色的草地优质ppt课件6金色的草地优质ppt课件72 金色的草地金色的草地2 金色的草地82 金色的草地金色的草地2 金色的草地9 米哈伊尔米哈伊尔米哈伊洛维奇米哈伊洛维奇普里什文：普里什文：（又名普里希文，（又名普里希文，1873187319541954）是）是2020世纪苏世纪苏联文学史上极具特色的人物。联文学史上极具特色的人物。童年时代在接童年时代在接近自然世界的乡村度过，他对于自然、大地近自然世界的乡村度过，他对于自然、大地具有极其浓烈而纯粹的兴趣。具有极其浓烈而纯粹的兴趣。作者简介作者简介 米哈伊尔米哈伊洛维奇普里什文：10我 会 认我 会 认p蒲蒲yng英英shu 耍耍qi n欠欠di o钓钓lng拢拢我会认p蒲yng英shu耍qin欠dio钓lng11蒲公英蒲公英pyng玩耍玩耍shu 哈欠哈欠qi n钓鱼钓鱼di o合拢合拢lng蒲公英p yng玩耍shu哈欠qin钓鱼12中午回家的时候，我看见草地是金色的。【观察】仔细地察看（事物或现象）。常常经常 快乐欢乐 观察视察米哈伊尔米哈伊洛维奇普里什文：（又名普里希文，18731954）是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。合拢 有趣 喜爱 睡觉 起床傍晚的时候，草地又变绿了。蒲公英：别名黄花苗、黄花地丁、婆婆丁等。同学们，你们见过蒲公英吗？它和我们一起睡觉，和我们一起起床。傍晚：绿色（花朵合拢）我会写我会写蒲蒲英英盛盛耍耍喊喊欠欠钓钓 而而 察察 拢拢 趣趣 喜喜 睡睡中午回家的时候，我看见草地是金色的。我会写蒲英盛耍喊欠钓而察13乡下窗前蒲公英盛开乡下窗前蒲公英盛开 常常常常 玩耍玩耍 一本正经一本正经 绒毛绒毛 假装假装 哈欠哈欠 钓鱼钓鱼 而是而是 观察观察 合拢合拢 有趣有趣 喜爱喜爱 睡觉睡觉 起床起床词 语 表乡下窗前蒲公英盛开 词语表14【盛开盛开】（花）茂盛地开放。（花）茂盛地开放。词语解释词语解释【玩耍玩耍】做使自己精神愉快的活动；游戏。做使自己精神愉快的活动；游戏。【一本正经一本正经】形容很规矩，很庄重。形容很规矩，很庄重。【绒毛绒毛】纤细而柔软的短毛。纤细而柔软的短毛。【使劲使劲】用力。用力。【盛开】（花）茂盛地开放。词语解释【玩耍】做使自己精神愉快的15【假装假装】故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。【引人注目引人注目】引起人的注意，使人把视线集中在一点上。引起人的注意，使人把视线集中在一点上。【观察观察】仔细地察看（事物或现象）。仔细地察看（事物或现象）。【有趣有趣】能引起人的好奇心或喜爱。能引起人的好奇心或喜爱。【合拢合拢】合到一起，闭合。合到一起，闭合。【喜爱喜爱】对人或事物有好感或感兴趣。对人或事物有好感或感兴趣。【假装】故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。【引人注目】引起人16常常常常经常经常 快乐快乐欢乐欢乐 观察观察视察视察合拢合拢收拢收拢 喜爱喜爱喜欢喜欢 一本正经一本正经不苟言笑不苟言笑词语对对碰词语对对碰uu近义词近义词盛开盛开凋谢凋谢 合拢合拢张开张开 可爱可爱可恶可恶有趣有趣乏味乏味 喜爱喜爱讨厌讨厌 一本正经一本正经嬉皮笑脸嬉皮笑脸uu反义词反义词常常经常 快乐欢乐 观察视察词语对对碰17 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：妙解课文妙解课文1.1.课文描写了怎样的画面课文描写了怎样的画面？2.2.“金色的草地金色的草地”指的指的是什么？是什么？同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边18状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路读课文，理清课文层次。读课文，理清课文层次。第一部分（第一部分（）：）：_。1 1交代草地的地理位置交代草地的地理位置第二部分（第二部分（）：）：_。第三部分（第三部分（）：）：_。2 23 3哥俩在草地上尽情玩耍哥俩在草地上尽情玩耍发现草地变色及原因发现草地变色及原因状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第四部分（第四部分（）：）：_。4 4表达喜爱，赞美蒲公英表达喜爱，赞美蒲公英状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路19 我们住在乡下，窗前是一大片草地。我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。时候，这片草地就变成金色的了。朗读第朗读第1 1自然段自然段 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长20 我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上长我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。变成金色的了。为什么草地会是金色的？请找出相关的语句读一为什么草地会是金色的？请找出相关的语句读一读，并说说自己的理解。读，并说说自己的理解。点题点题 我们住在乡下，窗前是一片草地。草21金色的草地优质ppt课件金色的草地优质ppt课件（）的草地）的草地金色碧绿可爱无边填 一 填（）的草地金色填一填24 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我25就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：引起人引人注目：引起人的注意，使人把视的注意，使人把视线集中在一点上。线集中在一点上。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人26小朋友们，咱们模仿兄弟俩小朋友们，咱们模仿兄弟俩玩耍的场景，一起演一演吧玩耍的场景，一起演一演吧！小朋友们，咱们模仿兄弟俩玩耍的场景，一起演一演吧！27 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。“起得很早起得很早”：那是因：那是因为过去没这么早过，所以未为过去没这么早过，所以未发现蒲公英会变色。正因为发现蒲公英会变色。正因为这一次起得早，所以无意识这一次起得早，所以无意识中发现了草地变色的秘密。中发现了草地变色的秘密。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色28早晨：绿色早晨：绿色早晨：绿色中午回家中午回家（金色的）（金色的）中午回家傍晚（变绿）傍晚（变绿）这是为什么呢？傍晚（变绿）这是为什么呢？这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。花花朵朵张张开开草草地地金金色色花花朵朵合合上上草草地地变变绿绿发现发现秘密秘密 这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花32多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。感情的两句话。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！这片金色的草地，33从那时起，蒲公英从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的成了我们最喜爱的一种花。它和我们一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起睡觉，和我们一起起床。一起起床。蒲公英的花张开蒲公英的花张开与合上，与人的起居与合上，与人的起居及昼夜更替极为相似，及昼夜更替极为相似，所以我们一起睡觉，所以我们一起睡觉，一起起床。一起起床。从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和34通过作者的发现，你从中受到了什么启示？通过作者的发现，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考，这样才能有新发现。思 考通过作者的发现，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，35这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。中午：金色（花朵张开）傍晚：绿色（花朵合拢）【一本正经】形容很规矩，很庄重。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。“金色的草地”指的是什么？中午回家的时候，我看见草地是金色的。假装 哈欠 钓鱼 而是 观察【喜爱】对人或事物有好感或感兴趣。傍晚的时候，草地又变绿了。童年时代在接近自然世界的乡村度过，他对于自然、大地具有极其浓烈而纯粹的兴趣。蒲公英的花张开与合上，与人的起居及昼夜更替极为相似，所以我们一起睡觉，一起起床。金色金色的草地的草地发现前：发现前：在金色草地上玩耍在金色草地上玩耍 快乐快乐新发现新发现早晨：绿色（花朵合拢）早晨：绿色（花朵合拢）中午：金色（花朵张开）中午：金色（花朵张开）傍晚：绿色（花朵合拢）傍晚：绿色（花朵合拢）层次梳理层次梳理发现后：发现后：男最喜爱的花男最喜爱的花金色草地乐金色草地乐无穷，细致无穷，细致观察发现多观察发现多这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你36 本文主要写生活在乡下的两兄弟经常本文主要写生活在乡下的两兄弟经常在草地上玩耍，以及哥哥发现草地颜色的变化在草地上玩耍，以及哥哥发现草地颜色的变化并通过观察发现其变化的原因的故事，展现了并通过观察发现其变化的原因的故事，展现了大自然带给人们的快乐，抒发了作者对大自然大自然带给人们的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。的热爱之情。主旨归纳主旨归纳 本文主要写生活在乡下的两兄弟经常在草地上玩37蒲公英，蒲公英，好像也有翅膀，好像也有翅膀，飞得那么高，那么远，飞得那么高，那么远，它一定充满了幻想。它一定充满了幻想。我也要像蒲公英一样，我也要像蒲公英一样，沿着云彩铺成的路，沿着云彩铺成的路，让风儿让风儿送我去远方，送我去远方，飞呀，飞呀，飞呀，飞呀，飞到沙漠里去飞到沙漠里去扎根生长，扎根生长，飞到高山顶上，飞到高山顶上，吐露芳香。吐露芳香。飞向四面八方，飞向四面八方，看一看祖国迷人的风光看一看祖国迷人的风光蒲公英知识拓展知识拓展蒲公英，诗文欣赏蒲公英知识拓展38 神奇的蒲公英带给了兄弟俩童年的欢笑，发现的喜悦；大自然是美丽神奇的，如果我们走进大自然，留心观察，就会享受到大自然带来的乐趣，还会发现大自然更多的奥秘。神奇的蒲公英带给了兄弟俩童年的欢笑，发现的39课后作业课后作业 有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。在田字格中书写本课生字及词语表的词语。在田字格中书写本课生字及词语表的词语。回想你留意过的最有趣的事物，写下来。回想你留意过的最有趣的事物，写下来。课后作业 有感情地朗读课文。在田字格中书写本课生字及词语表40