高考谈高三一轮教学复习模板课件

高考谈高三一轮教学复习高考谈高三一轮教学复习四川师大附中四川师大附中 xxxxxx1感谢你的观看2019年5月18日高考谈高三一轮教学复习四川师大附中 1感谢你的观看201一一.新课改背景下的新课改背景下的2009年高考年高考（一）选择题与教材的依托关系（一）选择题与教材的依托关系 旧课程高考，选择题与教材的依托关系，无非三种情况。旧课程高考，选择题与教材的依托关系，无非三种情况。1.旧课程传统题型旧课程传统题型（1）全取教科书上某一知识点（大字或小字）的表述）全取教科书上某一知识点（大字或小字）的表述 例例1.（2009全国卷全国卷，16）辽与西夏分别是契丹与党项建立的）辽与西夏分别是契丹与党项建立的少数民族政权，两者的相似之处是少数民族政权，两者的相似之处是 A两族均源出秦汉时期的东胡两族均源出秦汉时期的东胡 B创立政权在宋朝建立之后创立政权在宋朝建立之后 C仿汉字结构创制本民族文字仿汉字结构创制本民族文字 D均曾与北宋结为兄弟之国均曾与北宋结为兄弟之国例例2.（2008北京卷，北京卷，17）“价格革命价格革命”给给16世纪的欧洲带来的世纪的欧洲带来的变化有（变化有（）金银价值下降，物价猛涨金银价值下降，物价猛涨 新兴工商业资产阶级获取暴利新兴工商业资产阶级获取暴利封建主势力封建主势力加强加强 劳动人民日益贫困劳动人民日益贫困A B C D2感谢你的观看2019年5月18日一.新课改背景下的2009年高考（一）选择题与教材的依托关（2）将数处知识点综合在一起加大知识的跨度）将数处知识点综合在一起加大知识的跨度例例3.（2009四川卷，四川卷，13）中央和地方关系是国家政治生活中的）中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。下列措施中属于通过重要问题。下列措施中属于通过经济手段经济手段防止地方割据的是防止地方割据的是 A颁布附益之法颁布附益之法 B设置转运使设置转运使 C推行募兵制度推行募兵制度 D实施行省制度实施行省制度（3）对教科书的内容存意换文改变表述）对教科书的内容存意换文改变表述例例4.（2009全国卷全国卷，22）第二次世界大战结束后，社会主义）第二次世界大战结束后，社会主义影响力增强。一些亚洲国家独立后在经济上实行影响力增强。一些亚洲国家独立后在经济上实行“社会主义社会主义”，建立了独具特色的工业体系，其中有建立了独具特色的工业体系，其中有A马来西亚马来西亚 B印度印度 C新加坡新加坡 D泰国泰国例例5.（2006全国卷全国卷）俄国十月革命具有划时代的意义。）俄国十月革命具有划时代的意义。十月革命（十月革命（）A.是在是在工人阶级工人阶级占大多数的国家取得胜利的占大多数的国家取得胜利的B.推翻了俄国推翻了俄国沙皇专制沙皇专制统治统治C.中止了中止了帝国主义大战帝国主义大战D.推动了第三国际的建立推动了第三国际的建立3感谢你的观看2019年5月18日（2）将数处知识点综合在一起加大知识的跨度（3）对教科书的内启示：在新课程改革的背景下，中学教材从启示：在新课程改革的背景下，中学教材从“一纲多本一纲多本”变为变为“一标多本一标多本”，新课程高考历史选择题的语言表述大多会与，新课程高考历史选择题的语言表述大多会与教材的表述相异。在旧课程高考中，许多选择题也是因为教材的表述相异。在旧课程高考中，许多选择题也是因为改变了教材中的语言表述从而使试题更富生气、更有区分度。改变了教材中的语言表述从而使试题更富生气、更有区分度。因此，在平时练习中，对选项中的语言表述与教材非常近似因此，在平时练习中，对选项中的语言表述与教材非常近似却有出入的选项，就要倍加小心养成良好的解题习惯。却有出入的选项，就要倍加小心养成良好的解题习惯。4感谢你的观看2019年5月18日启示：在新课程改革的背景下，中学教材从“一纲多本”变为4感谢2.新课程高考及其影响下的旧课程高考试题新课程高考及其影响下的旧课程高考试题 新课程高考及其影响下的旧课程高考试题，绝大多数选择题新课程高考及其影响下的旧课程高考试题，绝大多数选择题完全脱离教科书，选择新材料，在试题的背景、立意上求新；在完全脱离教科书，选择新材料，在试题的背景、立意上求新；在能力的运用上求活。能力的运用上求活。（1）通过新情景要求考生再认再现历史知识）通过新情景要求考生再认再现历史知识例例6.（2008海南卷，海南卷，10）亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为）亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分部分其三为审判机能。其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家在这方面与他最相似的启蒙思想家是（是（）A.洛克洛克 B.孟德斯鸠孟德斯鸠 C.伏尔泰伏尔泰 D.卢梭卢梭5感谢你的观看2019年5月18日2.新课程高考及其影响下的旧课程高考试题5感谢你的观看201例例8（2009四川卷，四川卷，21）历史学家罗荣渠指出：）历史学家罗荣渠指出：“英国发展的英国发展的领先地位是领先地位是17、18两个世纪中逐步形成的。两个世纪中逐步形成的。”促成英国这一促成英国这一“领先领先地位地位”的因素不包括的因素不包括 A海外市场的形成海外市场的形成 B垄断组织的出现垄断组织的出现 C圈地运动的推进圈地运动的推进 D民主制度的确立民主制度的确立例例7（2009全国卷全国卷，20）法国人达尔让松在）法国人达尔让松在18世纪中期写世纪中期写道：道：“委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，委托给大臣们的事务漫无边际。没有他们，什么事也办不了，只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力只有通过他们，事情才能办成；如果他们的知识与他们庞大的权力有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。有距离，他们便被迫将一切交给办事员办理。”上述材料说明，当时上述材料说明，当时的法国（的法国（）A专制王权强化专制王权强化 B办事人员权力上升办事人员权力上升C国王权力旁落国王权力旁落 D社会等级壁垒森严社会等级壁垒森严6感谢你的观看2019年5月18日例8（2009四川卷，21）历史学家罗荣渠指出：“英国发（2）通过新情景要求考生得出）通过新情景要求考生得出“新知识新知识”例例9.（2009全国卷全国卷，16）1718世纪，欧洲大陆仍处于以土地世纪，欧洲大陆仍处于以土地贵族和依附农民为主体的社会，而英国较早发展成以土地贵族贵族和依附农民为主体的社会，而英国较早发展成以土地贵族中间阶级中间阶级工资劳动者为主体的新的社会结构，这表明工资劳动者为主体的新的社会结构，这表明A英国工业发展水平远高于欧洲大陆英国工业发展水平远高于欧洲大陆 B欧洲大陆农业发展水平远高于英国欧洲大陆农业发展水平远高于英国C英国的社会结构更有利于工业革命英国的社会结构更有利于工业革命 D社会结构变迁与工业革命同步发生社会结构变迁与工业革命同步发生例例10.（2007上海卷，上海卷，29）“百科全书百科全书的读者群并不是由资本的读者群并不是由资本家构成的，而是家构成的，而是1789年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等年中瓦解得最快的各个部门。他们来自于高等法院和大法官裁判所，来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一法院和大法官裁判所，来自波旁王朝的官僚机构、军队和教会。一种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分，种进步的意识形态竟然渗透了社会结构中最为陈旧和锈蚀的部分，这看起来似乎有些荒谬，但大革命正是从悖论中开始的。这看起来似乎有些荒谬，但大革命正是从悖论中开始的。”这段话表这段话表明，作者认为法国大革命爆发的原因是明，作者认为法国大革命爆发的原因是 A人民攻占巴士底狱人民攻占巴士底狱 B特权阶级的自我崩溃特权阶级的自我崩溃 C资产阶级要求革命资产阶级要求革命 D国王召开了三级会议国王召开了三级会议7感谢你的观看2019年5月18日（2）通过新情景要求考生得出“新知识”例10.（2007上(3)通过新情景要求考生得出通过新情景要求考生得出“新结论新结论”例例11.（2007全国卷全国卷，22）与近代相比，第二次世界大战后）与近代相比，第二次世界大战后的资本主义世界经济体系的不同之处是（的资本主义世界经济体系的不同之处是（）A发达国家居于主导地位发达国家居于主导地位 B建立起制度性协调机制建立起制度性协调机制C实现了自由贸易实现了自由贸易 D.欧美与其他地区差距悬殊欧美与其他地区差距悬殊例例12.（2009广东卷，广东卷，23）罗斯福担任总统之前，美国出版的一本）罗斯福担任总统之前，美国出版的一本书提议政府增加开支，甚至不惜造成财政赤字，以便舒缓经济衰书提议政府增加开支，甚至不惜造成财政赤字，以便舒缓经济衰退。罗斯福读后批注：退。罗斯福读后批注：“哪有此等好事哪有此等好事天下没政府干预经济的天下没政府干预经济的主张有不劳而获的东西。主张有不劳而获的东西。”这表明这表明A罗斯福始终是信奉新政理念的政治家罗斯福始终是信奉新政理念的政治家B罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退C罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生D罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张8感谢你的观看2019年5月18日(3)通过新情景要求考生得出“新结论”例12.（2009广（4）通过新情景要求学生判断新史观）通过新情景要求学生判断新史观例例13.（2008全国卷全国卷，23）法国历史学家布罗代尔说：）法国历史学家布罗代尔说：“一种文明一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切们所知的一切而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是在这里，布罗代尔强调的是A.史学是当代人的历史认识史学是当代人的历史认识 B.以探索的精神研究历史以探索的精神研究历史C.史学无需穷尽人类文明的历史史学无需穷尽人类文明的历史 D.从文明传承的角度阐释历史从文明传承的角度阐释历史9感谢你的观看2019年5月18日（4）通过新情景要求学生判断新史观9感谢你的观看2019年5例例14（2009全国卷全国卷，23）拉尔夫）拉尔夫达伦道夫在达伦道夫在1998年年写道，写道，20世纪世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源世纪同时也是一体化的起源”；全球；全球化开始化开始“主导人们的生活、想像和恐惧主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，达伦道夫在这里强调的是，20世纪世纪A全球剧变令人忧虑全球剧变令人忧虑 B国家之间对抗激烈国家之间对抗激烈C世界联系日益密切世界联系日益密切 D民族矛盾逐渐缓和民族矛盾逐渐缓和10感谢你的观看2019年5月18日例14（2009全国卷，23）拉尔夫达伦道夫在199例例15（2009广东卷，广东卷，25）约瑟夫）约瑟夫奈教授奈教授2002年指出，当今国际年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单级的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非是单级的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述与国家行为体（恐怖分子、黑客等），力量非常分散。下列表述与奈教授的看法一致的是奈教授的看法一致的是A同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱B冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势C从某些维度看，从某些维度看，“单极世界单极世界”和和“多极世界多极世界”都是比较准确的说法都是比较准确的说法D国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成启示：在平时教学中，第一，要敢于突破常规知识，在主干知识启示：在平时教学中，第一，要敢于突破常规知识，在主干知识上发掘出历史考查的新的知识与能力立意，例如：明朝君主专制上发掘出历史考查的新的知识与能力立意，例如：明朝君主专制统治的加强与执政能力建设。第二，每教（学）一个知识点，教师统治的加强与执政能力建设。第二，每教（学）一个知识点，教师应查找历年高考在该点的考查方向，领会其认识问题的眼界与角应查找历年高考在该点的考查方向，领会其认识问题的眼界与角度，并对该考点作纵向横向的拓展。度，并对该考点作纵向横向的拓展。11感谢你的观看2019年5月18日例15（2009广东卷，25）约瑟夫奈教授2002年指出（二）主观题与教材的依托关系（二）主观题与教材的依托关系1.旧课程高考传统试题旧课程高考传统试题例例1（2006江苏卷，江苏卷，29）17、18世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。取得统治地位提供了思想和理论上的准备。列举三位列举三位18世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。世纪法国启蒙思想家，概括其主要学说。(7分分)欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些观念对北美独立与建国产生了什么相应影响观念对北美独立与建国产生了什么相应影响?(6分分)北美独立战争期间颁布的文献，与后来法国大革命中的哪份北美独立战争期间颁布的文献，与后来法国大革命中的哪份著名文献体现了相同的思想著名文献体现了相同的思想?它们之间有什么关系它们之间有什么关系?(2分分)2.新课改理念影响下的高考试题新课改理念影响下的高考试题 例例2.（2009四川卷）四川卷）12感谢你的观看2019年5月18日（二）主观题与教材的依托关系2.新课改理念影响下的高考试题 例例2.（2009四川卷）四川卷）39.交通为人类社会的政治、经济、文化交往交通为人类社会的政治、经济、文化交往提供了必要条件。古今中外，人们都十分重视交通建设。提供了必要条件。古今中外，人们都十分重视交通建设。阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。材料一材料一 从公元前从公元前220220年开始，（秦朝）建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形年开始，（秦朝）建造了以咸阳为中心呈一巨大弧形向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。在向北面、东北、东面和东南辐射的一批称为驰道的帝国道路。在汉代，随着帝国的扩张，道路系统大为扩大。汉代，随着帝国的扩张，道路系统大为扩大。（摘编自（摘编自剑桥中国秦汉史剑桥中国秦汉史）20092009年年5 5月月2 2日，考古学家在宜宾县考察了始建于秦朝的五尺道。日，考古学家在宜宾县考察了始建于秦朝的五尺道。自秦以来，该处就是由四川到云南的重要通道。专家认为这段约自秦以来，该处就是由四川到云南的重要通道。专家认为这段约350350米的道路保存完好，具备了申报国家级文物保护单位的条件。米的道路保存完好，具备了申报国家级文物保护单位的条件。（据（据华西都市报华西都市报20092009年年5 5月月5 5日第日第1212版）版）（1）根据材料一，结合所学知识分子秦朝道路系统的修建在当时）根据材料一，结合所学知识分子秦朝道路系统的修建在当时有何影响。（有何影响。（4分）分析材料中五尺道的历史价值和申报国家级分）分析材料中五尺道的历史价值和申报国家级文物保护单位的有利条件。（文物保护单位的有利条件。（4分）分）13感谢你的观看2019年5月18日例2.（2009四川卷）39.交通为人类社会的政治、经济、材料四材料四 工业革命之后，西方社会贫富悬殊拉大，劳动者要求改善劳动工业革命之后，西方社会贫富悬殊拉大，劳动者要求改善劳动和生活条件的呼声逐日高涨。为此，发达国家推行了一系列社会和生活条件的呼声逐日高涨。为此，发达国家推行了一系列社会保障政策，以使贫困人口和由于各种原因丧失劳动能力的人得到保障政策，以使贫困人口和由于各种原因丧失劳动能力的人得到最低的生存保障。这一制度被称为最低的生存保障。这一制度被称为“福利国家福利国家”制度。二战以后制度。二战以后“福利国家福利国家”在西欧日渐完美，在很大程度上起了稳定社会情绪的在西欧日渐完美，在很大程度上起了稳定社会情绪的作用。这样的作用。这样的“福利国家福利国家”必然占用相当大的财政预算，而人民对必然占用相当大的财政预算，而人民对福利政策不仅已经习惯，而且不嫌其多，只嫌其少。至福利政策不仅已经习惯，而且不嫌其多，只嫌其少。至80年代，年代，“福利国家福利国家”的弊病已明显化。国家财政不堪重负，严重地妨碍了的弊病已明显化。国家财政不堪重负，严重地妨碍了经济的增长和发展高新科技的投入。经济的增长和发展高新科技的投入。（摘编自陈乐民（摘编自陈乐民20世纪的欧洲世纪的欧洲）（3）根据材料四，概括）根据材料四，概括“福利国家福利国家”产生的历史根源和作用。（产生的历史根源和作用。（5分）分）结合所学知识分析二战后结合所学知识分析二战后“福利国家福利国家”日渐完善的主客观条件，并日渐完善的主客观条件，并揭示揭示“福利国家福利国家”遇到的难题。（遇到的难题。（6分）分）（4）依托上述问题，结合所学知识就富民与强国的关系问题谈谈）依托上述问题，结合所学知识就富民与强国的关系问题谈谈你的主张，并举出史实论证你的观点。（你的主张，并举出史实论证你的观点。（3分）分）14感谢你的观看2019年5月18日材料四14感谢你的观看2019年5月18日例例4.（2009成都市零诊，成都市零诊，34）34.（18分）分）废奴运动是世界近代废奴运动是世界近代以来民主革命进程的重要组成部分，是世界人权事业发展进步的以来民主革命进程的重要组成部分，是世界人权事业发展进步的重要表现。重要表现。材料一材料一 对欧洲人来说，几个世纪以来，非洲最有价值的资源对欧洲人来说，几个世纪以来，非洲最有价值的资源就是奴隶。就是奴隶。15101510年向新大陆运送了第一船非洲奴隶。从此持续了年向新大陆运送了第一船非洲奴隶。从此持续了四个世纪。但是欧洲仍有一小群的改革者大力从事废奴运动。工四个世纪。但是欧洲仍有一小群的改革者大力从事废奴运动。工业革命的进步援助了这些废奴主义者，因为不断进步的技术需要业革命的进步援助了这些废奴主义者，因为不断进步的技术需要的是海外市场而不是廉价劳动的供应。的是海外市场而不是廉价劳动的供应。18071807年英国通过一项法令，年英国通过一项法令，规定英国船只不得参与奴隶贸易，并禁止向英国殖民地运送奴隶。规定英国船只不得参与奴隶贸易，并禁止向英国殖民地运送奴隶。18031803年、年、18631863年和年和18881888年海地、美国和巴西分别废除奴隶制，此年海地、美国和巴西分别废除奴隶制，此后，别的国家也相继废除奴隶制。后，别的国家也相继废除奴隶制。摘编自斯塔夫里阿诺斯摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史15感谢你的观看2019年5月18日例4.（2009成都市零诊，34）34.（18分）废奴运材料二材料二 受到法国启蒙学说影响的奥地利皇帝约瑟夫于受到法国启蒙学说影响的奥地利皇帝约瑟夫于17811781年宣布年宣布全面废除农奴制。全面废除农奴制。18071807年，为法国革命欢呼、欣赏英国宪政制度的年，为法国革命欢呼、欣赏英国宪政制度的普鲁士财政大臣施泰因宣布废除农奴制度。普鲁士财政大臣施泰因宣布废除农奴制度。18551855年英法联军最后打年英法联军最后打败俄国，双方与败俄国，双方与18561856年年3 3月签订巴黎和约。在巴黎和约订立后月签订巴黎和约。在巴黎和约订立后1212天，天，刚继位不久的沙皇在接见莫斯科贵族代表时说，与其等待农民自下刚继位不久的沙皇在接见莫斯科贵族代表时说，与其等待农民自下而上地来解放自己，不如自上而下地来解放农民。而上地来解放自己，不如自上而下地来解放农民。摘编自刘宗绪摘编自刘宗绪世界近代史世界近代史 材料三材料三 19591959年年5 5月，中共中央在给西藏工委月，中共中央在给西藏工委关于当前在平叛工关于当前在平叛工作中几个政策问题的决定作中几个政策问题的决定的批示中指出：目前西藏地区的任务是，的批示中指出：目前西藏地区的任务是，结合平息叛乱的斗争，采取边打边谈的方法，完成全区的民主改革。结合平息叛乱的斗争，采取边打边谈的方法，完成全区的民主改革。西藏地区的民主改革可以分为两个步骤进行。第一步，以三反西藏地区的民主改革可以分为两个步骤进行。第一步，以三反（反叛乱、反乌拉、反奴役）双减（减租减息）为内容；第二步，（反叛乱、反乌拉、反奴役）双减（减租减息）为内容；第二步，以实行分配土地为内容。以实行分配土地为内容。明令宣布那些参加叛乱的上层反动分明令宣布那些参加叛乱的上层反动分子、寺庙和原西藏地方政府的土地，由原耕种的农民耕种，并在今子、寺庙和原西藏地方政府的土地，由原耕种的农民耕种，并在今年实行年实行“谁种谁收谁种谁收”，以后再行分配土地的政策。对于没有参加叛乱，以后再行分配土地的政策。对于没有参加叛乱的贵族的土地和多余的农具、耕畜、房屋，一侓仿照内地对待民族的贵族的土地和多余的农具、耕畜、房屋，一侓仿照内地对待民族资产阶级的办法，实行赎买政策资产阶级的办法，实行赎买政策彻底废除封建农奴制度，废除彻底废除封建农奴制度，废除人身依附关系，解放农奴和奴隶，废除农奴主及其代理人的人身依附关系，解放农奴和奴隶，废除农奴主及其代理人的16感谢你的观看2019年5月18日材料二 受到法国启蒙学说影响的奥地利皇帝约瑟夫于1781年一切封建特权，废除寺庙的一切封建特权（包括委派官吏，官一切封建特权，废除寺庙的一切封建特权（包括委派官吏，官吏市政，私设法庭、监牢、刑法，没收财产，流放人民，私藏吏市政，私设法庭、监牢、刑法，没收财产，流放人民，私藏武器，干涉民刑诉讼，干涉婚姻自由，干涉文化教育事业，破武器，干涉民刑诉讼，干涉婚姻自由，干涉文化教育事业，破坏生产等）坏生产等）中共西藏党史大事记中共西藏党史大事记回答：回答：（1）据材料一，指出第一船非洲奴隶得以运往新大陆的交通条件，）据材料一，指出第一船非洲奴隶得以运往新大陆的交通条件，（1分）海地、美国于分）海地、美国于1803年、年、1863年废除奴隶制分别是由于什么年废除奴隶制分别是由于什么重大历史事件直接诱发的。（重大历史事件直接诱发的。（2分）据材料一概括分）据材料一概括19世纪以英国为世纪以英国为首的欧洲国家废除奴隶贸易的原因。（首的欧洲国家废除奴隶贸易的原因。（3分）分）（2）据材料二，概括奥地利和普鲁士先后废除农奴制度的外部因）据材料二，概括奥地利和普鲁士先后废除农奴制度的外部因素，（素，（2分），指出分），指出1855年俄国在哪一场战争中被英法联军打败，年俄国在哪一场战争中被英法联军打败，（1分）并写出这位沙皇废除农奴制的主要举措。（分）并写出这位沙皇废除农奴制的主要举措。（2分）分）（3）据材料三，从经济和政治的角度概括中央在西藏进行的民主）据材料三，从经济和政治的角度概括中央在西藏进行的民主改革的基本内容。（改革的基本内容。（4分）并归纳当时中央人民政府在西藏进行的分）并归纳当时中央人民政府在西藏进行的民主改革的特点。（民主改革的特点。（3分）分）17感谢你的观看2019年5月18日一切封建特权，废除寺庙的一切封建特权（包括委派官吏，官吏市政（三）新课改理念引领（三）新课改理念引领“三维目标三维目标”的考查的考查 1.知识与能力知识与能力 例例1（2009四川卷，四川卷，16）1918年底到年底到1919年年4月，中国人普遍月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年年4月后，列宁批判帝国主义月后，列宁批判帝国主义的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出的理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出A国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心B巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化C马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望D马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想 2.过程与方法过程与方法 例例2.（2009 上海卷）上海卷）春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀春秋时期，郑国发生了火灾，掌管祭祀的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，的官员建议子产焚烧玉石向上天祈祷，子产说：子产说：“天道远，人道迩，天道远，人道迩，非所及也。非所及也。”于是积极组织灭火。于是积极组织灭火。这说明当时以祭祀为核心的宗这说明当时以祭祀为核心的宗教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史教意识日益淡薄，而世俗理性逐渐占据上风。上述材料中属于历史评价的是评价的是A B C D18感谢你的观看2019年5月18日（三）新课改理念引领“三维目标”的考查 1.知识与能力 2.【备考启示】【备考启示】高中历史新课标与现行的高中历史教学大纲相高中历史新课标与现行的高中历史教学大纲相比较，在课程目标设置上的一个重大突破是，把学习历史的比较，在课程目标设置上的一个重大突破是，把学习历史的“过程与方法过程与方法”单列出来，以此强调学生的学习过程与学习方式单列出来，以此强调学生的学习过程与学习方式的重要性。的重要性。20072009年高考历史试题重视对学史方法的年高考历史试题重视对学史方法的考查，反映了新课程改革背景下的高考命题由能力立意向目标考查，反映了新课程改革背景下的高考命题由能力立意向目标立意的逐步转变。我们知道，最有价值的知识是方法的知识。立意的逐步转变。我们知道，最有价值的知识是方法的知识。叶圣陶说叶圣陶说“教是为了不教教是为了不教”。在教学复习中，教师要善于把研究。在教学复习中，教师要善于把研究历史的基本方法内化为学生的学史方法，真正使学生达到触类历史的基本方法内化为学生的学史方法，真正使学生达到触类旁通、举一反三的学习效果。旁通、举一反三的学习效果。19感谢你的观看2019年5月18日【备考启示】高中历史新课标与现行的高中历史教学大纲相19感谢3.情感态度价值观情感态度价值观 例例3.3.（20092009四川卷四川卷.15.15）图图6是某博物馆藏民国时期四川一女子小学是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念品发给学生的毕业纪念品木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推知校方木兰彩瓷笔筒。从图中信息可推知校方的寓意最可能是鼓励学生的寓意最可能是鼓励学生A投笔从戎，参加北伐投笔从戎，参加北伐 B参加红军，反对围剿参加红军，反对围剿C效法古人，抗战救国效法古人，抗战救国 D投身革命，反对美蒋投身革命，反对美蒋20感谢你的观看2019年5月18日3.情感态度价值观例3.（2009四川卷.15）图6是某博例例4.4.（20092009四川卷四川卷.23.23）近年来大量出现图近年来大量出现图7这样的公益广告。导致这类广告大量出现的原因这样的公益广告。导致这类广告大量出现的原因包括包括()世界人口增长速度过快世界人口增长速度过快 可持续发展理念广泛传播可持续发展理念广泛传播 世界政治格局多极化趋势加强世界政治格局多极化趋势加强 工业化导致自然资源大量消耗工业化导致自然资源大量消耗 A.B.C.D.A.B.C.D.21感谢你的观看2019年5月18日例4.（2009四川卷.23）近年来大量出现图7这样的公益二、二、2010年四川高考文综历史命题走势展望年四川高考文综历史命题走势展望（一）稳字当头，不会大变（一）稳字当头，不会大变1.理由：理由：（1）四川自主命题的背景决定）四川自主命题的背景决定（2）四川自主命题的经验保障）四川自主命题的经验保障（3）课改先行地区的经验教训）课改先行地区的经验教训2.表现表现（1）继续重视考点的覆盖面）继续重视考点的覆盖面(2)继续保持试题的内容结构继续保持试题的内容结构(3)继续保持考题的呈现方式继续保持考题的呈现方式(4)继续重视史学新范式的引入试题继续重视史学新范式的引入试题22感谢你的观看2019年5月18日二、2010年四川高考文综历史命题走势展望（一）稳字当头，不例例1.（2009四川卷，四川卷，37）材料三材料三 清末清末“新政新政”较之洋务运动更能体现学习西方的决心与较之洋务运动更能体现学习西方的决心与实效，更具有社会转型的色彩。其计划不可谓不庞大，改革的速实效，更具有社会转型的色彩。其计划不可谓不庞大，改革的速度也不可谓不快，但练新军也好，办实业也好，兴学堂、派留学度也不可谓不快，但练新军也好，办实业也好，兴学堂、派留学也好，还有各地办警政、地方自治、各类调查与选举，样样需费，也好，还有各地办警政、地方自治、各类调查与选举，样样需费，而且非有巨额投入不可。对于连支付赔款与借款都不堪重负的清而且非有巨额投入不可。对于连支付赔款与借款都不堪重负的清皇朝来说，经费问题就是一个无法逾越的障碍。皇朝来说，经费问题就是一个无法逾越的障碍。（摘编自虞和平主编（摘编自虞和平主编中国现代化历程中国现代化历程）（2）根据材料三对新政的认识，指出清政府推行新政的目标及）根据材料三对新政的认识，指出清政府推行新政的目标及其面临的实际困难。（其面临的实际困难。（4分）结合图分）结合图10分析，清政府为克服困难分析，清政府为克服困难采取了什么措施，这种措施导致当时舆论对清政府产生了怎样的采取了什么措施，这种措施导致当时舆论对清政府产生了怎样的看法，这种舆论产生了何种影响？（看法，这种舆论产生了何种影响？（6分）分）23感谢你的观看2019年5月18日例1.（2009四川卷，37）23感谢你的观看2019年5（二）稳中有变，变中求新（二）稳中有变，变中求新1.借鉴他人命题经验，实现知识考查形式的创新借鉴他人命题经验，实现知识考查形式的创新 例例1.（2009上海卷，上海卷，16）“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是文中错误的表述是 A领导人领导人 B时间时间 C参加者参加者 D地点地点2.借鉴他人命题经验，实现知识内涵考查的创新借鉴他人命题经验，实现知识内涵考查的创新 例例2.（2009北京卷，北京卷，20）文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发）文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是展奠定了思想基础，对二者的共同点表述正确的是A反对宗教神学，强调三权分立反对宗教神学，强调三权分立 B反对封建制度，倡导人民主权反对封建制度，倡导人民主权C反对蒙昧迷信，推崇人的理性反对蒙昧迷信，推崇人的理性 D反对君主专制，主张君主立宪反对君主专制，主张君主立宪24感谢你的观看2019年5月18日（二）稳中有变，变中求新1.借鉴他人命题经验，实现知识考查形3.借鉴他人命题经验，实现史学范式和研究方法考查的创新借鉴他人命题经验，实现史学范式和研究方法考查的创新例例3.（2009广东卷，广东卷，31）（）（9分）阅读材料，结合所学知识分）阅读材料，结合所学知识回答问题。回答问题。【材料一】【材料一】王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用这对商品经济的发展有一定的推动作用变法较多地反映中小变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主和商人的要求地主和中小商人的要求，尤其是南方地主和商人的要求总的总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。据据王安石变法与商品经济王安石变法与商品经济【材料二】【材料二】王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属献中的概念）三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户官户客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决决“三冗三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。据据王安石变法简论王安石变法简论25感谢你的观看2019年5月18日3.借鉴他人命题经验，实现史学范式和研究方法考查的创新25感问题：问题：（2）材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？）材料一、二研究王安石变法，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（结论有何不同？（4分）分）参考答案：（参考答案：（2）方法：阶级分析、一分为二。（）方法：阶级分析、一分为二。（2分）分）结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。（料二的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。（2分）分）26感谢你的观看2019年5月18日问题：26感谢你的观看2019年5月18日三、高三教学计划的思路三、高三教学计划的思路（一）（一）立足学情，根植一轮立足学情，根植一轮（二）编选专题，提升（二）编选专题，提升“二轮二轮”1.参照文综高考试题的选择题和主观题的立意主题重新组织专题。参照文综高考试题的选择题和主观题的立意主题重新组织专题。2.参照新课标的专题模块设置专题。参照新课标的专题模块设置专题。3.以区域历史地理沿革为视角，纵贯古今设置专题。以区域历史地理沿革为视角，纵贯古今设置专题。4.以热点问题编制新专题。以热点问题编制新专题。（三）选点复习，升华（三）选点复习，升华“三轮三轮”2.选取重点单元重点复习。选取重点单元重点复习。1学生反复阅读每章（单元）引言。学生反复阅读每章（单元）引言。3.选取重点节目重点复习。选取重点节目重点复习。4.教师要主导教师要主导考试大纲考试大纲的使用。的使用。5.教师手中的教辅资料的选点复习。教师手中的教辅资料的选点复习。27感谢你的观看2019年5月18日三、高三教学计划的思路（一）立足学情，根植一轮（二）编选专四、四、2010年高考第一轮教学复习的策略建议年高考第一轮教学复习的策略建议 （一）改进教材教法，夯实基础（一）改进教材教法，夯实基础1.“点点”上的教学上的教学例例1.商鞅变法的主要内容商鞅变法的主要内容 （1）政治方面：）政治方面：制度：制度：政策：政策：法律：法律：基层政权基层政权 （2）经济方面：）经济方面：制度：制度：政策：政策：其他其他 （3）思想方面：）思想方面：“燔诗书燔诗书”例例2.黄宗羲的思想观点黄宗羲的思想观点（1）政治上：（）政治上：（2）法制上：（）法制上：（3）经济上）经济上例例3.中共中共“十三大十三大”的内容的内容（1）理论：（）理论：（2）基本路线：（）基本路线：（3）发展战略）发展战略 例例4.“商业革命商业革命”和和“价格革命价格革命”教法建议：以教法建议：以“价格革命价格革命”为突破点为突破点价格革命价格革命（1）原因：）原因：（2）含义：）含义：（3）影响：）影响：28感谢你的观看2019年5月18日四、2010年高考第一轮教学复习的策略建议价格革命（1）原因例例5.法国吉伦特派统治措施的教法指导法国吉伦特派统治措施的教法指导（1）政治上）政治上召开由召开由 产生的产生的 ；国民公会取代国民公会取代 ，废除，废除 ，成立，成立 ；处死国王处死国王 。（2）经济上：颁布新的）经济上：颁布新的 ，进一步改造，进一步改造 。（3）军事上：取得）军事上：取得 。29感谢你的观看2019年5月18日例5.法国吉伦特派统治措施的教法指导（1）政治上召开由 例例6.法国第一次工业革命发展缓慢原因的教法建议：法国第一次工业革命发展缓慢原因的教法建议：三个三个“不合理不合理”，一个，一个“动荡动荡”（1）农业结构不合理；（）农业结构不合理；（2）工业结构不合理；）工业结构不合理；（3）资本结构不合理；（）资本结构不合理；（4）政局）政局例例7.资本主义世界市场初步形成的影响的教法建议资本主义世界市场初步形成的影响的教法建议 （1）对西方的影响：）对西方的影响：（2）对东方的影响：）对东方的影响：（3）对整体世界的影响：）对整体世界的影响：（4）对国际关系的影响）对国际关系的影响 例例8.经济全球化的影响的教法指导经济全球化的影响的教法指导（2009成都零诊）下列关于经济全球化的表述，不正确的是（成都零诊）下列关于经济全球化的表述，不正确的是（）A.对各国而言是一把有利有弊的双刃剑对各国而言是一把有利有弊的双刃剑 B.发达国家在经济全球化进程中居主导地位发达国家在经济全球化进程中居主导地位C.发展中国家在经济全球化进程中都处于更为不利的地位发展中国家在经济全球化进程中都处于更为不利的地位D.跨国公司成为推动经济全球化的主角跨国公司成为推动经济全球化的主角30感谢你的观看2019年5月18日例6.法国第一次工业革命发展缓慢原因的教法建议：30感谢你2.“目目”上的教学上的教学 例例1两汉的选官制度两汉的选官制度(1)西汉：西汉：目的：目的：制度：制度：标准：标准：作用：作用：(2)东汉：察举制的畸变东汉：察举制的畸变 原因：原因：选官标准：选官标准：影响：影响：例例2.匈奴的兴衰匈奴的兴衰(1)战国：战国：(2)秦朝：秦朝：(3)西汉：西汉：汉初：汉初：中期：中期：后期：后期：(4)东汉：东汉：东汉初年：东汉初年：东汉初期：东汉初期：例例3.江南农业的开发江南农业的开发(1)时间：时间：(2)空间先后：空间先后：(3)表现：表现：(4)特点：特点：(5)意义：意义：(6)原因：原因：劳动力和技术条件：劳动力和技术条件：统治政策：统治政策：社会环境：社会环境：民族因素：民族因素：人民愿望：人民愿望：自然条件：自然条件：31感谢你的观看2019年5月18日2.“目”上的教学31感谢你的观看2019年5月18日 例例4.北宋中央集权的强化北宋中央集权的强化教材：第一，集中军权。第二，集中行政权。教材：第一，集中军权。第二，集中行政权。第三，集中财权和司法权。第三，集中财权和司法权。分解：（分解：（1）集中军权：）集中军权：（2）中央官制：）中央官制：增设增设 ，分割宰相的行政权；，分割宰相的行政权；增设增设 ，分割宰相的军权；，分割宰相的军权；增设增设 ，分割宰相的财政权。，分割宰相的财政权。（3）地方官制：）地方官制：中央派文官担任知州；中央派文官担任知州；知州知州“三岁一易三岁一易”；在各州设通判；在各州设通判；在各路设转运使；在各路设转运使；中央派文官担任地方司法大员。中央派文官担任地方司法大员。32感谢你的观看2019年5月18日 例4.北宋中央集权的强化32感谢你的观看2019年5月18例例5.义和团运动的经过义和团运动的经过(1)兴起：山东兴起：山东 序幕：冠县起义序幕：冠县起义 口号：口号：“扶清灭洋扶清灭洋”受挫：袁镇压受挫：袁镇压(2)发展：直隶发展：直隶 清朝策略：清朝策略：围攻西什库教堂和东交民巷使馆区围攻西什库教堂和东交民巷使馆区(3)高潮：抗击八国联军高潮：抗击八国联军 廊坊之战廊坊之战 天津保卫战天津保卫战 北京保卫战北京保卫战例例6.孙中山的三民主义孙中山的三民主义(1)民族主义民族主义=“驱除鞑虏，恢复中华驱除鞑虏，恢复中华”=民族革命：民族革命：含义：含义：意义：意义：局限：局限：(2)民权主义民权主义=“建立民国建立民国”=政治革命：政治革命：含义：含义：地位：地位：意义：意义：(3)民生主义民生主义=“平均地权平均地权”=社会革命：社会革命：含义：含义：性质：性质：意义：意义：局限：局限：33感谢你的观看2019年5月18日例5.义和团运动的经过33感谢你的观看2019年5月18日 例例7.英国资产阶级例英国资产阶级例14.“文革文革”时期动乱中的国民经济：时期动乱中的国民经济：充分利用教材中的三幅图表充分利用教材中的三幅图表表一表一 1966196619681968年的国民经济状况（部分）年的国民经济状况（部分）工农业总工农业总产值产值比上年比上年国家财政国家财政总收入总收入比上年比上年19661966年年25342534亿元亿元+17.3%+17.3%558.7558.7亿元亿元+24.4%+24.4%19671967年年2104.52104.5亿亿元元17%17%419.4419.4亿元亿元25%25%19681968年年2015.32015.3亿亿元元4.2%4.2%361.3361.3亿元亿元13.9%13.9%A.A.状况：状况：B.B.原因：原因：34感谢你的观看2019年5月18日 例7.英国资产阶级例14.“文革”时期动乱中的国民经济表二表二 19731973年国民经济计划完成情况年国民经济计划完成情况工农业总产值工农业总产值39673967亿元亿元比上年增长比上年增长9.2%9.2%国家财政总收国家财政总收入入809.7809.7亿元亿元比上年增长比上年增长5.6%5.6%国民收入国民收入23182318亿元亿元比上年增长比上年增长8.3%8.3%A.A.状况：状况：B.B.原因原因:C.C.受挫受挫:35感谢你的观看2019年5月18日表二 1973年国民经济计划完成情况3967亿元比上年表三表三 1975年国民经济回升情况（部分）年国民经济回升情况（部分）总产值或收入总产值或收入比上年增长比上年增长工农业工农业45044504亿元亿元11.9%11.9%工业工业32193219亿元亿元15.1%15.1%农业农业12851285亿元亿元4.6%4.6%国家财政收入国家财政收入815.6815.6亿元亿元A.状况状况:B.原因原因:C.受挫：受挫：D.勾勒文革时期我国经济的运动轨迹曲线图，并说说你的看法。勾勒文革时期我国经济的运动轨迹曲线图，并说说你的看法。36感谢你的观看2019年5月18日表三 1975年国民经济回升情况（部分）总产值或收入比例例8.革命的经过及考点突破教法指导革命的经过及考点突破教法指导（1）议会斗争时期（英国议会的起源；新议会召开的原因、）议会斗争时期（英国议会的起源；新议会召开的原因、斗争、影响）斗争、影响）（2）内战时期（一幅地图、一个国王、两个战役）内战时期（一幅地图、一个国王、两个战役）（3）共和国时期（克伦威尔的统治措施）共和国时期（克伦威尔的统治措施）（4）复辟王朝时期（两个国王、两个政党）复辟王朝时期（两个国王、两个政党）（5）光荣革命（原因、意义）光荣革命（原因、意义）例例9.美国独立战争大事年表美国独立战争大事年表（1）1773年波士顿倾茶事件年波士顿倾茶事件导火线导火线（2）1774年，第一届大陆会议年，第一届大陆会议对策（费城）对策（费城）（3）1775年，来克星顿枪声年，来克星顿枪声爆发爆发 第二届大陆会议第二届大陆会议建军建军（4）1776年，发表年，发表独立宣言独立宣言建国建国（5）1777年，萨拉托加大捷年，萨拉托加大捷转折转折（6）1781年，约克镇战役年，约克镇战役结束结束（7）1787年，制定年，制定1787年宪法年宪法建制建制（8）1789年，华盛顿当选首任总统年，华盛顿当选首任总统建政建政37感谢你的观看2019年5月18日例8.革命的经过及考点突破教法指导例9.美国独立战争大事年例例10.美国南北战争大事年表美国南北战争大事年表（1）1860年年（2）1861年年（3）1862年年（4）1863年年（5）1865年年例例11.巩固苏维埃政权的措施教法指导巩固苏维埃政权的措施教法指导（1）政治上：改造旧的政治制度（摧毁）政治上：改造旧的政治制度（摧毁 ，废除，废除 ，废除废除 ；）建立新的苏维埃制度（成立；）建立新的苏维埃制度（成立 ，宣布，宣布 ）。）。（2）外交上：痛签）外交上：痛签 （3）军事上：实行义务兵役制，组建）军事上：实行义务兵役制，组建 。（4）经济上：）经济上：改革生产资料所有制，建立社会主义经济改革生产资料所有制，建立社会主义经济 基础（在城市基础（在城市 ；在农村；在农村 ）实施战时共产主义政策实施战时共产主义政策 实施新经济政策实施新经济政策38感谢你的观看2019年5月18日例10.美国南北战争大事年表38感谢你的观看2019年5月例例12.西班牙内战被称为西班牙内战被称为“小二战小二战”、“二战的彩排二战的彩排”的解读的解读国国际际反反应应（1）德意：从援助）德意：从援助叛军到叛军到 原因：控制西班牙（原因：控制西班牙（、）；）；威慑英法威慑英法战争性质改变战争性质改变 （2）英法美：继续推行）英法美：继续推行 （3）苏联：）苏联：（4）国国际际纵纵队队：直直接接参参加加保保卫卫共共和国的战斗和国的战斗39感谢你的观看2019年5月18日例12.西班牙内战被称为“小二战”、“二战的彩排”的解读国例例13.二战后，美国经济发展的阶段特征二战后，美国经济发展的阶段特征（1）20世纪世纪50年代初年代初70年代初年代初 A.特征：特征：B.原因：原因：（2）20世纪世纪70年代年代 A.特征：经济危机与经济滞涨特征：经济危机与经济滞涨 B.原因原因 C.影响影响（3）20世纪世纪80年代：年代：A.特征特征 B.原因原因（4）20世纪世纪90年代年代 A.特征：特征：B.原因原因40感谢你的观看2019年5月18日例13.二战后，美国经济发展的阶段特征40感谢你的观看203.“节节”上的教学上的教学 例例1.两汉政治经济制度两汉政治经济制度（1）监察制度：刺史制度）监察制度：刺史制度建立：西汉武帝。建立：西汉武帝。A.监察区：州；监察区：州；B.监察官：刺史；监察官：刺史；C.职：能：监察职：能：监察 和和 畸变：东汉。畸变：东汉。A.原因：原因：B.地方行政区划的变化：地方行政区划的变化：（2）地方行政制度：郡国并行制）地方行政制度：郡国并行制王国与侯国的不同：王国与侯国的不同：王国问题的由来：刘邦的分封王国问题的由来：刘邦的分封王国问题的解决：王国问题的解决：A.汉文帝：贾谊建议汉文帝：贾谊建议“重建诸侯少其力重建诸侯少其力”。B.汉景帝：平定汉景帝：平定“七国之乱七国之乱”C.汉武帝：颁布汉武帝：颁布 和和 （3）选官制度：察举制和征召制）选官制度：察举制和征召制（4）赋税制度：编户制度）赋税制度：编户制度41感谢你的观看2019年5月18日3.“节”上的教学41感谢你的观看2019年5月18日 例例2.隋唐时期的民族关系隋唐时期的民族关系（）北方、西北方：（）北方、西北方：突厥的崛起与衰落：突厥的崛起与衰落：A.唐与东突厥：一个皇帝两件事唐与东突厥：一个皇帝两件事B.唐与西突厥：三个皇帝三件事唐与西突厥：三个皇帝三件事从回纥到回鹘：从回纥到回鹘：A.唐与回纥：三个皇帝四件事唐与回纥：三个皇帝四件事 B.回鹘的西迁：回鹘的西迁：（2）东北方：）东北方：黑水靺鞨：黑水