书法艺术讲座ppt课件

中国书法文化 书法艺术1PPT学习交流中国书法文化 书法艺术1PPT学习交流 讲座提纲讲座提纲一、中国书法及其功能一、中国书法及其功能二、汉字的形体演变二、汉字的形体演变三、学习书法的重要意义三、学习书法的重要意义 2PPT学习交流 讲座提纲2PPT学习交流 书法是中国的国粹，博大精深，源远流长，是东方艺术的代表。从古到今，世界上数千种文字仅止于记事传言，虽有写得美观、带有艺术意味的文字，但是只有汉字的书写上升为一门特别高深的艺术，它产生了别具一格的形式意味和笔法体系，有严格的技艺规范和品评标准，其审美意味所表现的创造主体的心灵世界，是书法艺术的精神构成，成为世界艺术史上的瑰宝。3PPT学习交流 书法是中国的国粹，博大精深，源远流长，是东方艺术的 那么究竟什么是“书法”呢？书法是以汉字为表现对象,按照形式美的法则进行再创造的一种造型艺术。4PPT学习交流 那么究竟什么是“书法”呢？4PPT学习交流5PPT学习交流5PPT学习交流汉字的产生汉字的产生汉字的产生汉字的产生实物实物记事记事结绳结绳记事记事图画记图画记事符号事符号记数记数象形符象形符号记写号记写音节音节表意为主的意音文字系统表意为主的意音文字系统二、汉字的形体演变二、汉字的形体演变6PPT学习交流汉字的产生实物图画记象形符表意为主的意音文字系统二、汉字的形 甲骨文是目前所知中国最早而且有系统的书写文字之一。甲骨文又称契文、龟甲文或龟甲兽骨文。7PPT学习交流 甲骨文是目前所知中国最早而且有系统的书写文字之一。甲 大盂大盂鼎鼎 高101.9厘米，口径 77.8厘米。圆形，立耳，深腹，三柱足，颈及足上部饰兽面纹。为康王时贵族盂所作的祭器。传为清代道光初年于陕西岐山礼村出土。现藏于中国历史博物馆。金文亦称“钟鼎文”。即古代青铜器上的文字。因多铸或刻在金属器皿（如钟、鼎之类）上，故名。8PPT学习交流 大盂鼎金文亦称“钟散氏盘 传清乾隆初年于陕西凤翔出土。高20.6厘米，口径54.6厘米。圆形，浅腹，双附耳，高圈足。内底铸有铭文19行、357字。现藏于台北故宫博物院。内容为一篇土地转让契约，记述夨人付给散氏田地之事，并详记田地的四至及封界，最后记载举行盟誓的经过。是研究西周土地制度的重要史料。9PPT学习交流散氏盘 传清乾隆初年于陕西凤翔出土。高20.6厘米，口径54 结构奇古，线条圆润而凝炼，字迹草率字形扁平，体势欹侧，显得奇古生动，已开“草篆”之端。10PPT学习交流10PPT学习交流石鼓文是唐代在陕西凤翔发现的我国最早的石刻文字，世称“石刻之祖”。因为文字是刻在十个鼓形的石头上，故称“石鼓文”。明代大收藏家安国的十种石鼓文拓本，自称十鼓斋。其中最佳者北宋拓三本，仿军兵三阵命名为先锋、中权、后劲秘藏之。这些均是世界上保存字数最多、最好的拓本，现皆流传到日本，藏于东京三井纪念美术馆。北京故宫博物院所藏为明代拓本，也非常珍贵。11PPT学习交流石鼓文是唐代在陕西凤翔发现的我国最早的石刻文字，世称“石刻之北京故宫博物院所藏为明代拓本 12PPT学习交流北京故宫博物院所藏为明代拓本 12PPT学习交流小篆又称秦小篆又称秦小篆又称秦小篆又称秦篆篆篆篆它的它的笔画首尾匀笔画首尾匀圆，结构对圆，结构对称；给人以称；给人以刚柔并济，刚柔并济，圆浑挺健的圆浑挺健的感觉，对汉感觉，对汉字的规范化字的规范化起了很大的起了很大的作用。作用。泰山刻石13PPT学习交流小篆又称秦篆它的笔画首尾匀圆，结构对称；给人以刚柔并济，隶书（汉）字形扁方，字形扁方，左右伸展；左右伸展；左波右磔，左波右磔，蚕头燕尾。蚕头燕尾。曹全碑曹全碑14PPT学习交流 隶书（汉）字形扁方，曹全碑14PPT学习交流 礼器碑 自宋至今著录最多，是一件书法艺术性很高的作品，历来被推为隶书极则。书风细劲雄健，端严而峻逸，方整秀丽兼而有之。碑之后半部及碑阴是其最精彩部分。艺术价值极高。一向被认为是汉碑中精典之作。15PPT学习交流 礼器碑 15PPT学草草书书书书谱谱16PPT学习交流草16PPT学习交流 释文：老僧在长沙食鱼，及来长安城中，多食肉，又为常流所笑，深为不便。故久病不能多书异疏还报。诸君欲兴善之会，当得扶嬴也。口日怀素藏真白。17PPT学习交流 释文：老僧在长沙食鱼，及来长安城中，多食肉，又唐楷唐 欧阳询 18PPT学习交流唐楷唐 欧阳询18PPT学习交流唐楷唐 颜真卿 19PPT学习交流唐楷唐 颜真卿19PPT学习交流唐楷唐 柳公权 20PPT学习交流唐楷唐 柳公权20PPT学习交流 王羲之，东晋书法家。字逸少，琅邪临沂人（今属山东），居会稽山阴（今渐江绍兴），官至右军将军、会稽内史，人称王右军。变汉、魏朴质书风，创造妍美流便的今体。评者以为其草书浓纤折衷，正书势巧形密，行书遒媚劲健，千变万化，纯出自然。因其书艺卓越成就，书迹为历代所宝，影响极大，有“书圣”之称。天下第一大行书兰亭集序21PPT学习交流 王羲之，东晋书法家。字逸少，琅邪临沂人（今属山东），祭侄文稿（原迹现藏台北故宫博物院）颜真卿（708784），享年77岁，琅邪临沂（山东临沂）人。是中唐时期的书法创新代表人物，楷书端庄雄伟，气势开张。行书遒劲舒和，神彩飞动。他的书法，既有以往书风中的气韵法度，又不为古法所束缚，突破了唐初的墨守成规，自成一体，称为“颜体”，具有独特的风格和笔法。天下第二大行书祭侄文稿22PPT学习交流 祭侄文稿（原迹现藏台北故宫博物院）天下第二 苏轼（10371101）,宋代文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。书法遍览晋唐诸家，转益多师，自成一家，长于行书、楷书，笔法肉丰骨劲，跌宕自然，同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。传世书迹有黄州寒食诗帖、赤壁赋、答谢民师论文帖等。天下第三大行书黄州寒食帖23PPT学习交流 苏轼（10371101）,宋代文学家、书画家。字子夏商夏商甲甲骨骨文文商周商周钟钟鼎鼎文文春秋春秋战国战国大大篆篆秦秦小小篆篆秦汉秦汉隶隶书书汉汉草草书书东晋东晋行行书书汉汉汉汉字字字字形形形形体体体体的的的的演演演演变变变变两晋两晋楷楷书书24PPT学习交流夏商商周春秋秦秦汉汉东晋汉字形体的演变两晋24PPT学习交流汉字的形体演变汉字的形体演变：由篆隶趋从于简易的草行和真书，由篆隶趋从于简易的草行和真书，它们成为该时期的主流风格。大书法家它们成为该时期的主流风格。大书法家王羲之的出现使书法艺术大放异彩，他王羲之的出现使书法艺术大放异彩，他的艺术成就传至唐朝倍受推崇。同时，的艺术成就传至唐朝倍受推崇。同时，唐代一群书法家蜂拥而起，如：虞世南、唐代一群书法家蜂拥而起，如：虞世南、欧阳询、楮遂良、颜真卿、柳公权等大欧阳询、楮遂良、颜真卿、柳公权等大名家。在书法造诣上各有千秋、风格多名家。在书法造诣上各有千秋、风格多样。经历宋、元、明、清，中国书法成样。经历宋、元、明、清，中国书法成为一个民族符号，代表了中国文化博大为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的精深和民族文化的永恒魅永恒魅力。力。25PPT学习交流汉字的形体演变：25PPT学习交流中国书法文化学习书法能够规范汉字，提高书写水平；学习书法能够规范汉字，提高书写水平；学习书法能够修身养性，提高审美能力；学习书法能够修身养性，提高审美能力；学习书法能够继承和发扬中华民族文化；学习书法能够继承和发扬中华民族文化；学习书法能够增强民族凝聚力和自豪感；学习书法能够增强民族凝聚力和自豪感；学习书法能够完美实现我们上大学的梦想。学习书法能够完美实现我们上大学的梦想。三、学习书法的重要意义三、学习书法的重要意义26PPT学习交流中国书法文化学习书法能够规范汉字，提高书写水平；三、学习书谢谢大家！27PPT学习交流谢谢大家！27PPT学习交流此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！28PPT学习交流此课件下载可自行编辑修改，供参考！28PPT学习交流