比例的意义和基本性质

数数学学比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质希望小学的学生去希望小学的学生去公园植树。五年级公园植树。五年级15人植了人植了30棵，四棵，四年级年级10人植了人植了20棵。棵。希望小学的学生去公希望小学的学生去公园植树。五年级园植树。五年级15人人植了植了30棵，四年级棵，四年级10人植了人植了20棵。棵。80:2 一辆汽车第一次一辆汽车第一次2小时行驶小时行驶80千千米，第二次米，第二次5小时行驶小时行驶200千米千米.时间（时）时间（时）路程（千米）路程（千米）2805200200:58022005表示两个比相等的式子叫做表示两个比相等的式子叫做比例比例。想一想想一想:比例和比有什么区别比例和比有什么区别?表示两个比相等的式子表示两个比相等的式子两个数相除两个数相除意义意义项项比例比例比比内项、外项各内项、外项各2个个前项、后项各前项、后项各1个个应用比例的意义判断下面的比例应用比例的意义判断下面的比例是否正确是否正确：1.20 ：5 =1 ：42.：=6：41213(错错)(对对)你选择的比例是你选择的比例是：（：（）两个内项两个内项两个外项两个外项和和差差积积商商你发现了什么？你发现了什么？应用比例的基本性质判断下面的比例应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确是否正确：1.6 ：3 =8 ：52.0.2 ：2.5 =4 ：50(错错)(对对)选择题选择题:将正确答案的序号填在括号内将正确答案的序号填在括号内(1)能与能与3:5组成比例的是组成比例的是()10:6 30:50 ：（）（）能与（）（）能与5：8组成比例。组成比例。4：7 10:16：判断下面哪组中的两个比可以组成比例。6 9 和 9 121.4 2 和 7 10：和 7.51做一做1。在比例里。在比例里,两个外项的积是两个外项的积是18,其中一其中一个内项是个内项是2，另一个内项是，另一个内项是().92.在比例里，两个内项互为倒数，其中一在比例里，两个内项互为倒数，其中一个外项是个外项是8，另一个外项是（，另一个外项是（）。）。183.已知已知5a=3b,那么那么a:b=():()，b:a=():().3 55 34.根据根据6 5=3 10，你能写出哪些比例？，你能写出哪些比例？中央电教馆资源中心数数学学谢谢大家谢谢大家