何凤彩让动作描写具体而灵动MicrosoftPowerPoint演示文稿

让动作描写具体而灵动让动作描写具体而灵动让动作描写具体而灵动让动作描写具体而灵动 何风彩何风彩二单元伯牙绝弦伯牙绝弦月光曲月光曲蒙娜丽莎之约蒙娜丽莎之约我的舞台我的舞台 三单元课文三单元课文月光曲月光曲片段片段 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，海，月亮正从水天相接的地方升起来。微月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没她仿佛也看到了，看到了她从来没 有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹 涌的大海。涌的大海。伯牙绝弦伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，峨峨兮若泰山！峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期志在流水，钟子期曰：曰：“善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！”伯牙伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。复鼓。蒙娜丽莎之约蒙娜丽莎之约片段片段 近了，更近了，近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。流动。二单元伯牙绝弦伯牙绝弦月光曲月光曲蒙娜丽莎之约蒙娜丽莎之约我的舞台我的舞台 学习作者展开联想和想象进行表达学习作者展开联想和想象进行表达 学习歌曲学习歌曲自由飞翔自由飞翔 （作者：五（作者：五6 6班班 吴欣怡）吴欣怡）我决定好好学学凤凰传奇演唱的这首我决定好好学学凤凰传奇演唱的这首歌歌自由飞翔自由飞翔。我打开音响，倾听。我打开音响，倾听着这首高亢唯美的歌曲，着这首高亢唯美的歌曲，“在你的心上，在你的心上，自由的飞翔，灿烂的星光，永恒的徜徉，自由的飞翔，灿烂的星光，永恒的徜徉，一路的方向，照亮我心上，遥远的边疆，一路的方向，照亮我心上，遥远的边疆，随我去远方随我去远方”我感觉空气中充满了一我感觉空气中充满了一股美美的自由气息，仿佛我一个人在辽阔股美美的自由气息，仿佛我一个人在辽阔的大的大 草原上骑着马，感受着无限的自由草原上骑着马，感受着无限的自由 与快乐与快乐 我喜欢的艺术品我喜欢的艺术品片段片段 作者：吕昊琦作者：吕昊琦 这幅画上的公鸡，一身光亮帅气的这幅画上的公鸡，一身光亮帅气的羽毛，看上去很潇洒。它全身的肌肉很羽毛，看上去很潇洒。它全身的肌肉很结实，看上去像拳击运动员。两条腿健结实，看上去像拳击运动员。两条腿健美、有力、矫健。我仔细的欣赏着，美、有力、矫健。我仔细的欣赏着，感感觉这只公鸡的翅膀似乎在颤动，我仿佛觉这只公鸡的翅膀似乎在颤动，我仿佛听到了它的羽毛拍打身体的声音，我似听到了它的羽毛拍打身体的声音，我似乎能感受到它热乎乎的鼻息声。乎能感受到它热乎乎的鼻息声。邮票邮票 作者：李牧苒作者：李牧苒 这本邮集中，我最喜欢的要数这本邮集中，我最喜欢的要数中国中国 关公关公了。这张大邮票面值了。这张大邮票面值6元。在这张六、元。在这张六、七平方厘米的纸上，把关公画得栩栩如生。七平方厘米的纸上，把关公画得栩栩如生。你看，关云长骑着肌腱突暴的战马，好像嘴你看，关云长骑着肌腱突暴的战马，好像嘴里大喊着什么，这位仁兄把里大喊着什么，这位仁兄把“美髯公美髯公”的胡的胡子也一根一根地表现了出来，甚至关云长头子也一根一根地表现了出来，甚至关云长头上的红缨也颇富动感，上的红缨也颇富动感，我好像听到了关公的我好像听到了关公的怒吼声，骏马的嘶叫声，悦耳的马铃声，和怒吼声，骏马的嘶叫声，悦耳的马铃声，和敌人叫苦不迭的声音，也仿佛闻到了硝烟、敌人叫苦不迭的声音，也仿佛闻到了硝烟、血腥和战尘的气味血腥和战尘的气味动作细节的缺失！动作细节的缺失！一单元：人与一单元：人与动物动物故事故事二单元：学习一门艺术的经历二单元：学习一门艺术的经历（炊、拉、（炊、拉、弹、弹、唱，书法、绘画、泥塑、雕刻唱，书法、绘画、泥塑、雕刻）一次艺术观赏活动一次艺术观赏活动 学习学习手语操手语操“我相信我相信”三单元：难忘的三单元：难忘的“第一次第一次”四单元：介绍节日民俗四单元：介绍节日民俗 我为妈妈擦皮鞋我为妈妈擦皮鞋片段片段 作者：三（作者：三（6 6）班李玥展）班李玥展 我先拿起抹布，把皮鞋上的尘土给我先拿起抹布，把皮鞋上的尘土给擦擦去。去。我拿起鞋油我拿起鞋油挤挤呀呀挤挤，怎么也挤不出来，我找了，怎么也挤不出来，我找了根牙签，根牙签，捅捅了了捅捅，这下可以了，我用力一，这下可以了，我用力一挤挤，只听只听“扑哧扑哧”一声，鞋油挤得我满手都是。我一声，鞋油挤得我满手都是。我去洗手间去洗手间洗洗手洗洗手接着干。接着干。我这次可不乱挤了。我先把写有轻轻地往我这次可不乱挤了。我先把写有轻轻地往鞋上鞋上挤挤了点，了点，拿拿起刷子开始起刷子开始刷刷。先用小的刷子。先用小的刷子把鞋油平均的把鞋油平均的抹开抹开，用大的刷子在鞋面上来回，用大的刷子在鞋面上来回的的刷刷，鞋子一点一点地变亮。，鞋子一点一点地变亮。摘苹果片段 作者：张容赫作者：张容赫 我小心翼翼地我小心翼翼地爬上爬上弯弯的果树，弯弯的果树，踮起踮起脚，脚，轻轻地轻轻地伸开伸开胳膊，左手胳膊，左手抓住抓住树干，右手树干，右手握住握住苹苹果，使劲果，使劲一拧一拧，苹果就乖乖地，苹果就乖乖地落到落到了我手里，了我手里，我使劲我使劲咬了咬了一口，啊！苹果的汁就飞花四溅，一口，啊！苹果的汁就飞花四溅，喷了喷了我一脸，嘴里立刻感觉甜丝丝的，脆脆的，我一脸，嘴里立刻感觉甜丝丝的，脆脆的，好吃极了。好吃极了。不一会儿，我们就摘了几袋子的苹果，不一会儿，我们就摘了几袋子的苹果，通过这次摘苹果，我知道了，自己摘的苹果，通过这次摘苹果，我知道了，自己摘的苹果，才是最甜的。才是最甜的。有时，松鼠有时，松鼠跳跳到我的肩上，用小嘴到我的肩上，用小嘴蹭蹭我的脸，还轻轻我的脸，还轻轻咬咬我的耳朵，我想它我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？呢？跑进家来的松鼠跑进家来的松鼠一个个动作细节里面蕴含着什么？一个个动作细节里面蕴含着什么？一个个动作细节里面蕴含着什么？一个个动作细节里面蕴含着什么？过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤挤进来，进来，舔舔正太郎的手，轻松自在地在屋正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地里慢腾腾地踱来踱去踱来踱去。小狐狸见到正太。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地柔和地舔舔他的手。他的手。金色的脚印金色的脚印 一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上曲声里，只见他头上顶着顶着高高的一叠金边红花高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地白瓷碗，柔软而自然地舒展舒展着肢体，做出各种着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而各样令人惊羡的动作，忽而卧倒卧倒，忽而，忽而跃起跃起碗，在他的头顶碗，在他的头顶摇摇晃晃摇摇晃晃，却总是掉不下，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作来。最后，是一组难度较大的动作他他骑骑在另一位演员身上，两个人一会儿在另一位演员身上，两个人一会儿站起站起，一会，一会儿儿躺下躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。，一会儿用各种姿态转动着身躯。站站在在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他头头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了掉了下下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。了。顶碗少年顶碗少年学吹萨克斯学吹萨克斯 作者：李骜作者：李骜 到了那里，老师给了我一个萨克斯让到了那里，老师给了我一个萨克斯让我吹，说是只要吹响了就能学。于是，我我吹，说是只要吹响了就能学。于是，我拿起拿起萨克斯，哦，挺重啊！我激动地把哨萨克斯，哦，挺重啊！我激动地把哨头头放在放在嘴上，深深地嘴上，深深地吸吸一口气，腮帮子一口气，腮帮子鼓鼓起起，奋力一，奋力一吹吹，气流肆无忌惮地，气流肆无忌惮地充斥充斥着萨着萨克斯，忽然，一个巨大的声音从里面克斯，忽然，一个巨大的声音从里面发出发出，嘿，响彻云天。嘿，响彻云天。我隐约感到，我吹响的不我隐约感到，我吹响的不仅仅是萨克斯，我吹响的是一扇美丽的音仅仅是萨克斯，我吹响的是一扇美丽的音乐大门，大门里面是一条无尽头的旅乐大门，大门里面是一条无尽头的旅 途，旅途中布满了美丽的音符和奇途，旅途中布满了美丽的音符和奇 妙的旋律。妙的旋律。观看钢琴演奏会观看钢琴演奏会 作者作者 胡淞然胡淞然 石教授从容地坐在琴凳上，会场内鸦雀无声，石教授从容地坐在琴凳上，会场内鸦雀无声，大家都被这优美动听的旋律震撼了。其中，大家都被这优美动听的旋律震撼了。其中，黄河黄河这首曲目最令我难忘。石教授演奏时，他的表情这首曲目最令我难忘。石教授演奏时，他的表情时而凝重，时而舒畅。他的手指就像十只小精灵，时而凝重，时而舒畅。他的手指就像十只小精灵，在琴键上在琴键上飞舞着飞舞着，奔跑着奔跑着，跳跃着跳跃着。他的身体时而。他的身体时而前倾前倾，时而，时而后仰后仰，嘴里，嘴里哼唱哼唱着什么，我想，他一定着什么，我想，他一定融入音乐中去了，融入音乐中去了，我仿佛看到黄河上波涛汹涌，万我仿佛看到黄河上波涛汹涌，万马奔腾的壮观景象，河面上还刮着大风，卷起巨浪马奔腾的壮观景象，河面上还刮着大风，卷起巨浪拍打在旁边的悬崖上。过了一会儿，一群马飞奔了拍打在旁边的悬崖上。过了一会儿，一群马飞奔了过来，马儿们长鸣着，马蹄声和叫声震耳欲聋过来，马儿们长鸣着，马蹄声和叫声震耳欲聋我真的听到了风在吼，我真的听到了风在吼，马在叫，黄河在咆哮，那真是气壮山河的马在叫，黄河在咆哮，那真是气壮山河的 情景情景相信你也能写这么好相信你也能写这么好 分解动作细节分解动作细节准确使用动词准确使用动词表达文章中心表达文章中心加上想象、联想加上想象、联想让动作描写具体而灵动让动作描写具体而灵动一单元：人与动物故事一单元：人与动物故事二单元：学习一门艺术的经历二单元：学习一门艺术的经历 一次艺术观赏活动一次艺术观赏活动 学习手语操学习手语操“我相信我相信”三单元：难忘的三单元：难忘的“第一次第一次”四单元：介绍一次民俗四单元：介绍一次民俗 吉它之缘片段 终于可以一展风采了。在山呼海啸般的掌终于可以一展风采了。在山呼海啸般的掌声下，我迈着自信的步伐声下，我迈着自信的步伐走向走向中央。我有模有中央。我有模有样地样地整整整整衣领，衣领，抱着抱着沉重的吉它，轻轻沉重的吉它，轻轻拔拔了一了一下弦。喏，音调非常准确。我下弦。喏，音调非常准确。我清了清清了清嗓子，嗓子，吸吸了了一口气，在观众们期待的目光下开始了弹唱。一口气，在观众们期待的目光下开始了弹唱。看着我左手灵活的看着我左手灵活的按着按着品柱，品柱，瞧着瞧着我的右手迅我的右手迅速的速的拔着弦拔着弦，我又是激动、又是兴奋。我觉得，我又是激动、又是兴奋。我觉得自己成了有名的歌手，在广大观众下那么的潇自己成了有名的歌手，在广大观众下那么的潇洒、豪放。洒、豪放。我又觉得自己并不是站在这个小小我又觉得自己并不是站在这个小小舞台，而是站在万束五彩缤纷的灯光下。想着舞台，而是站在万束五彩缤纷的灯光下。想着想着，我的心情变得轻松，声音变得响亮，想着，我的心情变得轻松，声音变得响亮，“我从草原来，带着兰花草，种在小院中我从草原来，带着兰花草，种在小院中”（孙若林）（孙若林）观赏郁金香观赏郁金香片段片段 今天来戚城公园的人真多啊！有人今天来戚城公园的人真多啊！有人俯下俯下身子来观看郁金香，一脸被花儿的美陶醉的表身子来观看郁金香，一脸被花儿的美陶醉的表情；有人情；有人蹲下来蹲下来闻郁金香的味道，满脸都是沉闻郁金香的味道，满脸都是沉醉的神态。我想：他们一定是被郁金香那迷人醉的神态。我想：他们一定是被郁金香那迷人的香味陶醉了吧！有的摄影专业人士的香味陶醉了吧！有的摄影专业人士端着端着一架一架长镜头照相机，长镜头照相机，对准对准一朵朵娇艳欲滴的花儿，一朵朵娇艳欲滴的花儿，指尖咔嚓指尖咔嚓一按一按，郁金香动人的形态就在这一瞬，郁金香动人的形态就在这一瞬间成为了美好的定格；有的大人牵着孩子的手，间成为了美好的定格；有的大人牵着孩子的手，时不时来一张时不时来一张“特写特写”。而我则轻轻。而我则轻轻捏着捏着一朵一朵花的花茎，另一只手轻捧着花瓣，凑到鼻子前花的花茎，另一只手轻捧着花瓣，凑到鼻子前一闻，啊！郁金香那清新甜美的味道直钻我的一闻，啊！郁金香那清新甜美的味道直钻我的鼻孔，沁人心脾。鼻孔，沁人心脾。慢慢的，我开始幻想自己是一个自慢慢的，我开始幻想自己是一个自由自在，无忧无虑的花仙子，我飞到花由自在，无忧无虑的花仙子，我飞到花丛中，贪婪的闻着每一朵花香，乐在其丛中，贪婪的闻着每一朵花香，乐在其中，美不胜收。我在花丛中像是一位至中，美不胜收。我在花丛中像是一位至高无上的女王，想让哪一朵花开就让哪高无上的女王，想让哪一朵花开就让哪一朵花开，我有条不紊的指挥着蜜蜂在一朵花开，我有条不紊的指挥着蜜蜂在我的地盘上采蜜，蝴蝶在这儿飞来飞去我的地盘上采蜜，蝴蝶在这儿飞来飞去的授粉。我，就是一位楚楚动人又活泼的授粉。我，就是一位楚楚动人又活泼可爱的花仙子。可爱的花仙子。（吴欣怡）（吴欣怡）