伊群《酸与甜》课件

葡葡 萄萄p tao()狐狸狐狸h h lili17 17 酸的和甜的酸的和甜的 自由读课文自由读课文:1、边读课文边标出自然段序号，、边读课文边标出自然段序号，遇到不认识的字，可以请教下面的遇到不认识的字，可以请教下面的树叶。树叶。2、思考：故事里有哪些动物？、思考：故事里有哪些动物？它们谁说葡萄是酸的？谁说葡萄是它们谁说葡萄是酸的？谁说葡萄是甜的？甜的？sun psun p tao tao酸的酸的 葡萄葡萄h h li li chuchu n yn y ngng狐狸狐狸 一串串一串串 硬说硬说p p d d i i迫不及待迫不及待起点终点酸酸葡葡串串狐狐迫迫萄萄狸狸硬硬待待 故事里有哪些动物？它们谁说故事里有哪些动物？它们谁说葡萄是酸的？谁说葡萄是甜的？葡萄是酸的？谁说葡萄是甜的？再读课文：再读课文：狐狸、松鼠、小兔子它们为什狐狸、松鼠、小兔子它们为什么说葡萄是酸的？而小猴子怎么知么说葡萄是酸的？而小猴子怎么知道葡萄是甜的呢？请你用道葡萄是甜的呢？请你用“”画出相关句子，读一读。画出相关句子，读一读。葡萄架下，有葡萄架下，有一只狐狸。他一会一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。可是一颗也没摘到。于是，他指着架上于是，他指着架上的葡萄，说：的葡萄，说：“这这葡萄是酸的，不能葡萄是酸的，不能吃！吃！”一会儿一会儿 一会儿一会儿 。树上的小松鼠听树上的小松鼠听了，心里想：了，心里想：狐狸很狐狸很聪明，他说葡萄不能聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。吃，那一定是很酸的。小松鼠把狐狸说的小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：子一听，心里想：狐狸狐狸和小松鼠都说葡萄是酸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！的，那一定不能吃！这时，来了一这时，来了一只小猴子。他望望只小猴子。他望望架上那一串串紫红架上那一串串紫红色的葡萄，色的葡萄，迫不及迫不及待待地爬上葡萄架，地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴摘下一串就要往嘴里送。里送。读读比比小猴子爬上葡萄架。小猴子爬上葡萄架。小猴子小猴子迫不及待地迫不及待地爬上葡萄架。爬上葡萄架。同学们（同学们（）地看书。）地看书。小朋友（小朋友（）地做游戏。）地做游戏。小鸟在空中（小鸟在空中（）地飞翔。）地飞翔。小兔子连忙说：小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”小猴子笑着问：小猴子笑着问：“你吃过吗？你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”小猴子又问小松鼠：小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”小猴子听了，小猴子听了，大口大口大口大口地吃葡萄地吃葡萄来。小松鼠和小兔来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开子见他吃得这么开心，也尝了一颗。心，也尝了一颗。啊！真甜。啊！真甜。_吃不着葡萄，说吃不着葡萄，说它是它是_,_,_和和_相信了，相信了，_试吃了，试吃了，发现葡萄是发现葡萄是_。我会填我会填狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的 小松鼠和小松鼠和小兔子真不明小兔子真不明白，狐狸为什白，狐狸为什么硬说葡萄是么硬说葡萄是酸的呢？酸的呢？葡萄葡萄大，大，葡萄葡萄圆，圆，串串串串葡萄葡萄狐狸狐狸馋，馋，摘不到，摘不到，硬硬说说酸酸，松鼠兔子不分辨。松鼠兔子不分辨。小猴子，不轻信，小猴子，不轻信，迫迫不及不及待待架上攀，架上攀，自己尝试味道甜，自己尝试味道甜，凡事都要亲体验。凡事都要亲体验。pnchnbibi n n 现在我们明白了：无现在我们明白了：无论什么事情，论什么事情，不能随便（不能随便（），我们要亲自去（），我们要亲自去（）。）。听信别人听信别人尝试尝试 1、把这个有趣的故事、把这个有趣的故事说给家人听。说给家人听。2、收集其他的寓言故、收集其他的寓言故事读一读。事读一读。