为了忘却的记念详解8-鲁教版课件

制作：河南镇平雪枫中学 杜学峰 为了忘却的记念制作：河南镇平雪枫中学1白莽白莽柔石柔石胡也频胡也频李伟森李伟森冯铿冯铿 本文纪念什么人？本文纪念什么人？白莽柔石胡也频李伟森冯铿 本文纪念什么人？2教学目标教学目标1.探讨文章主旨，领会作者的思想探讨文章主旨，领会作者的思想感情。感情。2.理清文章思路，把握课文结构和理清文章思路，把握课文结构和表达技法。表达技法。3.结合中心语境，领会含义深刻的结合中心语境，领会含义深刻的语句。语句。教学目标1.探讨文章主旨，领会作者的思想感情。3作者作者鲁迅鲁迅 鲁迅鲁迅(18811936)原名周树人原名周树人,字豫才字豫才,浙江浙江绍兴人绍兴人.小说集有呐喊、彷徨、故事小说集有呐喊、彷徨、故事新编等，散文集有朝花夕拾野草等，新编等，散文集有朝花夕拾野草等，杂文集有坟且介亭杂文而已集杂文集有坟且介亭杂文而已集华盖集华盖集续编等。鲁迅的名句有：华盖集华盖集续编等。鲁迅的名句有：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”（无（无题）、题）、“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”（无题（贯于长夜过春时）、（无题（贯于长夜过春时）、“寄意寒寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕星荃不察，我以我血荐轩辕”（）、（）、“心心事浩淼连广宇，于无声处听惊雷事浩淼连广宇，于无声处听惊雷”（）。（）。作者鲁迅 鲁迅(18811936)原名周树4谈谈鲁迅先生是怎样的一个人厉害，不容易接近。感情丰富。为人正直，勇于自我剖析。回顾：记念刘和珍君是在哪个历史事件之后写就的？作者在行文中的感情线索是什么？（1926年“三一八惨案”后）(“悲愤”）1926年3月18日的那一幕，令鲁迅先生铭心刻骨，五年之后，反动派再次向进步青年举起屠刀，柔石、白莽等“左联”的五位青年作家惨遭杀害，鲁迅先生又一次失去了好朋友，中国又一次失去了好青年。谈谈鲁迅先生是怎样的一个人厉害，不容易接近。回顾：记念刘5 课文选编的鲁迅的作品小说：药药（1918）孔已己（孔已己（1919）一件小事（一件小事（1919）故乡（故乡（1921）阿阿Q正传（正传（1921）社戏（社戏（1922）呐喊呐喊祝福祝福（1924）彷徨彷徨散文散文从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 （1926）藤野先生（藤野先生（1926）朝花夕拾朝花夕拾杂文杂文论雷锋塔的到掉（论雷锋塔的到掉（1924）坟坟记念刘和珍君（记念刘和珍君（1926）华盖集续编华盖集续编文学与出汗（文学与出汗（1928）而已集）而已集“友邦惊诧友邦惊诧”论论（1931）二心集二心集拿来主义（拿来主义（1934）且介亭杂文且介亭杂文为了忘却的记念（为了忘却的记念（1933）南腔北调集南腔北调集 课文选编的鲁迅的作品小说：药（1918）孔已己6关于左联关于左联“左联左联”：全称：全称“左翼作家联盟左翼作家联盟”于于1930年年3月月2日在上海成立，它是一个由文学研究会、日在上海成立，它是一个由文学研究会、创造社、鲁迅发起的进步青年所组成的文学创造社、鲁迅发起的进步青年所组成的文学组织。鲁迅在组织。鲁迅在“左联左联”成立大会上发表重要成立大会上发表重要讲话并当选为常委。讲话并当选为常委。“左联左联”倡导无产阶级倡导无产阶级文学，并把马克思主义理论作为工作方针，文学，并把马克思主义理论作为工作方针，主张主张“对旧社会、旧势力的斗争必需坚持、对旧社会、旧势力的斗争必需坚持、持久，而且要注重实力持久，而且要注重实力”。白莽、柔石、冯。白莽、柔石、冯铿、李伟森、胡也频也参加了这一组织。铿、李伟森、胡也频也参加了这一组织。关于左联“左联”：全称“左翼作家联盟”于1930年3月2日在7时代背景：时代背景：文章选自南腔北调集。最初发表于文章选自南腔北调集。最初发表于1933年年4月月1日现代日现代第二卷第六期。第二次国内革命战争时期，国民党政府配合第二卷第六期。第二次国内革命战争时期，国民党政府配合反革命的军事反革命的军事“围剿围剿”，疯狂地进行反革命的文化，疯狂地进行反革命的文化“围剿围剿”。一方面大肆逮捕、拘禁、秘密杀害革命作家。一方面大肆逮捕、拘禁、秘密杀害革命作家。1931年年1月月17日，日，柔石、殷夫、李伟森、胡也频、冯铿与何梦雄、林育南等在上柔石、殷夫、李伟森、胡也频、冯铿与何梦雄、林育南等在上海东方饭店秘密集会。由于叛徒告密，遭英租界工部局逮捕，海东方饭店秘密集会。由于叛徒告密，遭英租界工部局逮捕，旋即交到国民党反动政府，被羁押在龙华警备司令部。旋即交到国民党反动政府，被羁押在龙华警备司令部。2月月7日日柔石等被秘密枪杀于国民党政府设在上海龙华的特务机关柔石等被秘密枪杀于国民党政府设在上海龙华的特务机关“警警备司令部备司令部”。噩耗传来，鲁迅先生作诗表达对死者的哀悼和对。噩耗传来，鲁迅先生作诗表达对死者的哀悼和对刽子手的愤怒。后又接连撰文控诉反动派的罪行，并在由他主刽子手的愤怒。后又接连撰文控诉反动派的罪行，并在由他主持编辑的前哨持编辑的前哨“纪念战死者专号纪念战死者专号”上刊登他参与起草的两上刊登他参与起草的两篇宣言和他撰写的柔石小传中国无产阶级革命文学和前篇宣言和他撰写的柔石小传中国无产阶级革命文学和前驱的血两文。同时在驱的血两文。同时在“左联左联”机关刊物北斗创刊号上选机关刊物北斗创刊号上选刊了诃勒惠支的木刻作品牺牲，作为无言的纪念。刊了诃勒惠支的木刻作品牺牲，作为无言的纪念。1933年年2月月7日至日至8日，在烈士遇难两周年的日子里，鲁迅又写下了这篇日，在烈士遇难两周年的日子里，鲁迅又写下了这篇纪念文章。纪念文章。时代背景：文章选自南腔北调集。最初发表于1981、注意加点字的读音与划横线词语的意思：竦()身 不屑()：裴（）隐约其辞：素不相识：曲()译 惴惴()：解()往 挈()妇将雏：缁()衣 累 及：涅槃（）：sngxi不值得含糊、不清楚。平常，向来。qzhu忧愁，恐惧，担心。jiqi拉住。z牵连到。pi nipn 超脱生死的最高境界预习检查预习检查1、注意加点字的读音与划横线词语的意思：sngxi不值得92、根据解释填写成语形容说话含含糊糊，躲躲闪闪。形容因匆忙、紧张、害怕而不知所措。好东西落到了坏人的手里。比喻怀才不喻。心情随着事情的变化而变化。延长一口残余的呼吸，努力挣扎着勉强活下去。（隐约其辞）（仓皇失措）（明珠暗投）（情随事迁）（延口残喘）2、根据解释填写成语（隐约其辞）（仓皇失措）（明珠10探探 讨讨 课课 文文五个部分五个部分五位烈士五位烈士标标 题题主主 题题典典 故故律律 诗诗语言特色语言特色探 讨 课 文五个部分五位烈士11一与白交往一与白交往二与柔交往二与柔交往三三白白柔等被捕柔等被捕四五人遇难四五人遇难五抒发悲愤五抒发悲愤大体上按时间顺序大体上按时间顺序悼念烈士为线索一与白交往二与柔交往三白柔等被捕四五人遇难五抒发悲愤大体上按12与白莽交往（一、三）特点：直率、自尊、特点：直率、自尊、乐观、时刻保持高度乐观、时刻保持高度警惕、信任同志警惕、信任同志第一次交往：送裴第一次交往：送裴多菲传（外貌）多菲传（外貌）（略）（略）第二次交往：送译诗第二次交往：送译诗（略）（略）第三次交往：获释出第三次交往：获释出狱（详）狱（详）第三次交往：托柔石第三次交往：托柔石送书（略）送书（略）与白莽交往（一、三）特点：直率、自尊、乐观、时刻保持高度警惕13与柔石交往与柔石交往特点：特点：“硬硬”而有点而有点“迂迂”。损己利人，忠实诚恳，。损己利人，忠实诚恳，工作埋头苦干有着自我牺工作埋头苦干有着自我牺牲精神和不屈不挠的战斗牲精神和不屈不挠的战斗意志。但又对官场严酷人意志。但又对官场严酷人心险恶缺乏认识，略显单心险恶缺乏认识，略显单纯稚嫩纯稚嫩相识经过相识经过尽职朝花社尽职朝花社卖残书、译文还债卖残书、译文还债与女性走路与女性走路决心改换作品的内容决心改换作品的内容和形式和形式最后一次相见最后一次相见与柔石交往特点：“硬”而有点“迂”。损己利人，忠实诚恳，工作14理解重要句子含义理解重要句子含义.我早已想写一点文字，我早已想写一点文字，来纪念几个青年的作来纪念几个青年的作家。这并非为了别的，家。这并非为了别的，只因为两年以来，悲只因为两年以来，悲愤总时时来袭击我的愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，心，至今没有停止，我很想借此算是竦身我很想借此算是竦身一摇，将悲哀摆脱，一摇，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将直说，就是我倒要将他们忘却了。他们忘却了。夜正长，路也正长，夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即好罢。但我知道，即使不是我，将来总会使不是我，将来总会有记起有记起 他们，再说他他们，再说他们的时候的。们的时候的。理解重要句子含义.我早已想写一点文字，来纪念几个青年的作家。15标题与主旨标题与主旨原因原因内容内容手段手段目的目的内心的悲哀为了战斗悲愤袭击我的心写点儿文字主题：主题：通过纪念左联五烈士生平和遇害情况，深刻通过纪念左联五烈士生平和遇害情况，深刻通过纪念左联五烈士生平和遇害情况，深刻通过纪念左联五烈士生平和遇害情况，深刻揭露国民党反对派的暴行，表达对五位烈士的怀揭露国民党反对派的暴行，表达对五位烈士的怀揭露国民党反对派的暴行，表达对五位烈士的怀揭露国民党反对派的暴行，表达对五位烈士的怀念和尊敬之情，决意从悲哀中振奋，与敌人继续念和尊敬之情，决意从悲哀中振奋，与敌人继续念和尊敬之情，决意从悲哀中振奋，与敌人继续念和尊敬之情，决意从悲哀中振奋，与敌人继续斗争，并对革命前途充满必胜信念。斗争，并对革命前途充满必胜信念。斗争，并对革命前途充满必胜信念。斗争，并对革命前途充满必胜信念。标题与主旨原因内容手段目的内心的悲哀为了战斗悲愤袭击我的心写16引用方孝儒的故事引用方孝儒的故事惨无人道惨无人道“愚忠愚忠”连累他人连累他人威武不屈威武不屈舍生取义舍生取义影射影射朱朱棣棣滥杀无辜滥杀无辜方方孝孝孺孺国民党国民党柔石柔石“迂迂”“硬气硬气”映衬映衬 个个 典典 故故引用方孝儒的故事惨无人道“愚忠”威武不屈影射朱棣滥杀无辜方孝17 秦秦 桧桧 道悦道悦坐以待毙坐以待毙国民党国民党 鲁迅鲁迅引用道悦和尚的故事引用道悦和尚的故事多方类比多方类比影影射射对对比比韧的战斗韧的战斗 秦 桧 18国民党国民党 鲁迅为了鲁迅为了 纪念烈士纪念烈士 无写处无写处引用向子期与思旧赋引用向子期与思旧赋与自己类比与自己类比司马氏司马氏 向子期思旧赋以悼念亡友寥寥几行向子期思旧赋以悼念亡友寥寥几行以古喻今以古喻今映衬类比映衬类比揭露黑暗揭露黑暗不谋而合不谋而合国民党 鲁迅为了 纪念烈19悼悼 柔柔 石石悼 柔 石203 怎样理解鲁迅的七律悼柔石？怎样理解鲁迅的七律悼柔石？惯惯 于于长长 夜夜过过 春春 时时,挈挈 妇妇 将将 雏雏 鬓鬓 有有 丝丝.黑暗统治黑暗统治 妻许广平妻许广平 子海婴子海婴（据鲁迅日记：下午偕广平携海婴并许媪移居花（据鲁迅日记：下午偕广平携海婴并许媪移居花园庄，可见此联为写实）园庄，可见此联为写实）梦梦 里里 依依 稀稀慈慈 母母泪泪,城城 头头 变变 幻幻 大大 王王 旗旗 作者与烈士之母作者与烈士之母 军阀军阀 混战的局面混战的局面 （此联前后对比，又形成了因果关系。连年的军此联前后对比，又形成了因果关系。连年的军阀混战使社会不安定，民不聊生，革命者被迫害，阀混战使社会不安定，民不聊生，革命者被迫害，所以，此联也是写实）所以，此联也是写实）3 怎样理解鲁迅的七律悼柔石？21忍忍 看看 朋朋 辈辈成成 新新 鬼鬼,怒怒 向向刀刀 丛丛觅觅 小小 诗诗.怎忍怎忍 柔石等人柔石等人 敌人残暴敌人残暴 作者处境险恶作者处境险恶（此联充分表现了作者面对战友被害的愤怒，（此联充分表现了作者面对战友被害的愤怒，并具有与敌人斗争的大无畏精神）并具有与敌人斗争的大无畏精神）吟吟 罢罢低低 眉眉无无 写写 处处，月月 光光 如如 水水 照照缁缁 衣衣。写完此文写完此文 无处发表无处发表 当时作当时作 者身穿黑衣者身穿黑衣（据说鲁迅曾解释过：（据说鲁迅曾解释过：“那时我确无写处的，那时我确无写处的，身上穿着一件黑色袍子，所以有缁衣之称。身上穿着一件黑色袍子，所以有缁衣之称。”可见此联也是写实。本诗首句写长夜，末句写可见此联也是写实。本诗首句写长夜，末句写月光，前后呼应，结构谨严。）月光，前后呼应，结构谨严。）为了忘却的记念详解8-鲁教版课件22 全诗深情地悼念了死难烈士，全诗深情地悼念了死难烈士，愤怒地控诉了国民党反动派血腥愤怒地控诉了国民党反动派血腥屠杀无辜的罪行，抒发了作者与屠杀无辜的罪行，抒发了作者与国民党反动派斗争到底的决心，国民党反动派斗争到底的决心，表现了不屈的反抗精神。表现了不屈的反抗精神。这首诗深深感动和鼓舞了许这首诗深深感动和鼓舞了许多革命者，是现文学史上的不朽多革命者，是现文学史上的不朽诗篇。诗篇。全诗深情地悼念了死难烈士，愤怒地控诉了国23理解重点句子的含义理解重点句子的含义1 当时上海的报章都当时上海的报章都不敢不敢载这件事，或者也许是载这件事，或者也许是不愿不愿，或，或不屑不屑载这件事，只在文艺新闻上有载这件事，只在文艺新闻上有一点一点隐约其辞隐约其辞的文章。的文章。不敢载不敢载：进步报刊的态度：进步报刊的态度 不愿载不愿载：中立报刊的态度：中立报刊的态度 不屑载不屑载：反动报刊的态度：反动报刊的态度 隐约其辞隐约其辞：“左联左联”领导的刊物的态度领导的刊物的态度 全句不仅说明了五烈士是被秘密杀害，而且全句不仅说明了五烈士是被秘密杀害，而且反映出国民党反动派对社会各界施行高压政策，反映出国民党反动派对社会各界施行高压政策，白色恐怖严重的现实。白色恐怖严重的现实。理解重点句子的含义1 当时上海的报章都不敢载这件事，或者也242 无论从旧道德，从新道德，只要是损人无论从旧道德，从新道德，只要是损人利己利己 的，他就挑选上，自己背起来。的，他就挑选上，自己背起来。旧道德旧道德:旧有的，人民群众中长期形成旧有的，人民群众中长期形成的美好道德的美好道德 新道德新道德:无产阶级新思想指导下的道德无产阶级新思想指导下的道德 损己利人损己利人:为了别人的利益为了别人的利益,宁可牺牲宁可牺牲自己的高尚品德，是柔石品格的本质自己的高尚品德，是柔石品格的本质 这一段议论性文字是对柔石崇高思想这一段议论性文字是对柔石崇高思想品德的评价和赞扬品德的评价和赞扬.为了忘却的记念详解8-鲁教版课件253 天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是有的，洋铁碗可曾收到了没有？我们是有的，洋铁碗可曾收到了没有?但但忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三忽然得到一个可靠的消息，说柔石和其他二十三人，已于二月七日夜和八日晨，在龙华警备司令人，已于二月七日夜和八日晨，在龙华警备司令部被枪毙了，他的身上中了十弹。部被枪毙了，他的身上中了十弹。原来如此原来如此!详记柔石等人被害的消息，表明这是集体详记柔石等人被害的消息，表明这是集体遇难，秘密屠戮，是虐杀。遇难，秘密屠戮，是虐杀。这段文字表达了作者这段文字表达了作者对柔石无微不至的关怀，对敌人残暴罪行的揭露对柔石无微不至的关怀，对敌人残暴罪行的揭露和控诉，抒发了极度悲愤之情和控诉，抒发了极度悲愤之情。“原来如此原来如此”单单独成段，感情十分强烈复杂。叹号表明愤怒与抗独成段，感情十分强烈复杂。叹号表明愤怒与抗议，省略号则包含了许多难以尽述的内容。全段议，省略号则包含了许多难以尽述的内容。全段记叙、抒情、议论结合，有利于表达感情，深化记叙、抒情、议论结合，有利于表达感情，深化主题。主题。3 天气愈冷了，我不知道柔石在那里有被褥不？我们是26纪念性散文纪念性散文说明写作目的说明写作目的揭示文章主旨揭示文章主旨1.1.和白莽会见和白莽会见2.2.与柔石相处与柔石相处3.3.合写柔石、白莽合写柔石、白莽 （过渡）（过渡）4.4.五作家遇害经过，五作家遇害经过，作者处境和心情作者处境和心情5.5.对烈士的对烈士的怀念与敬，怀念与敬，对反动派的对反动派的揭露与控诉，揭露与控诉，对革命胜利对革命胜利充满信心充满信心（记议抒）（记议抒）（记议抒）（记议抒）（记议）（记议）（记）（记）（记抒）（记抒）（记议抒）（记议抒）纪念性散文说明写作目的揭示文章主旨1.和白莽会27语语 言言 特色特色朴朴 实实深深 刻刻含含 蓄蓄叙议结合叙议结合语 言 特色朴 实深 刻含 蓄叙议结合28作业作业1、再次深入诵读课文，领会作者爱憎分明的、再次深入诵读课文，领会作者爱憎分明的感情，巩固理清思路的基本方法。感情，巩固理清思路的基本方法。2、试比较为了忘却的记念与记念刘和、试比较为了忘却的记念与记念刘和珍君两文在语言表达和主题表现上的异珍君两文在语言表达和主题表现上的异同同。作业1、再次深入诵读课文，领会作者爱憎分明的感情，巩固理清思29