21老人与海鸥课件_(2)

我会读：我会读：塑料塑料 饼干饼干 节奏节奏 乐谱乐谱 吉祥吉祥企盼企盼 急速急速 抑扬顿挫抑扬顿挫 相依相随相依相随我会写：我会写：塑料塑料 饼干饼干 乐谱乐谱 歇业歇业 吉祥吉祥 军营军营 抑扬顿挫抑扬顿挫 老人喂海鸥老人喂海鸥海鸥送老人海鸥送老人 请同学们快速读课文第一部分，请同学们快速读课文第一部分，用用“”画出体现老人爱画出体现老人爱海鸥的句子。海鸥的句子。他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。餐，跟海鸥相伴。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。谱。在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的着什么。侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话地方话“独脚独脚”“”“灰头灰头”“”“红嘴红嘴”“”“老老沙沙”“”“公主公主”默读课文第二部分：安放老人遗像默读课文第二部分：安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事？画出的地方发生了什么意想不到的事？画出相关的语句，多读几遍，写出自己的体相关的语句，多读几遍，写出自己的体会。会。海鸥们海鸥们急速急速扇动翅膀，扇动翅膀，轮流轮流飞到老人飞到老人遗像前的空中，像是前来遗像前的空中，像是前来瞻仰瞻仰遗容的亲属。遗容的亲属。海鸥们好像知道了海鸥们好像知道了_ 过了一会儿，海鸥过了一会儿，海鸥纷纷落地纷纷落地，竟在老人遗像，竟在老人遗像前后前后站成了两行站成了两行。它们。它们肃立不动肃立不动，像是为老人，像是为老人守灵的白翼天使。守灵的白翼天使。意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群海鸥突一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。发生了什么大事。一只海鸥说：一只海鸥说：“老爷爷，您老爷爷，您_ 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像像炸了营炸了营似的朝遗像似的朝遗像扑扑过来。它们大声鸣叫着，过来。它们大声鸣叫着，翅膀翅膀扑扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色的白色旋涡旋涡中脱出身来。中脱出身来。如今，在翠湖边，市民们为了纪念这位关爱动物的老人，为他修建了一座铜像。每到海鸥飞临翠湖的季节，就会有许多市民像当年的老人一样，给它们喂食。老人虽已故去，但他关爱动物的善举将永远在人们中间传承下去。布置作业：1、把你想对老人（海鸥）说的话写下来。2、课外阅读军犬黑子。