人生自强少年始41课件

自主是自立的前提自主是自立的前提自立是自主的表现自立是自主的表现自主与自立的关系自主与自立的关系 怎样告别依赖，培养自立能力？怎样告别依赖，培养自立能力？1 1、告别依赖，学会独立的生活，、告别依赖，学会独立的生活，自己的事情自己负责。自己的事情自己负责。2 2、最基本的是立足于自己当前、最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，的生活、学习中的问题，从小事从小事做起。做起。3 3、大胆地投身社会实践，大胆地投身社会实践，多实多实践、多锻炼践、多锻炼辨析：辨析：要自立，不能依赖，就要拒要自立，不能依赖，就要拒绝帮助。绝帮助。1、自立绝不是拒绝帮助，依靠也不、自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖。是依赖。2、当遇到不能独立解决的问题时，、当遇到不能独立解决的问题时，寻求他人的帮助有利于更快的解决寻求他人的帮助有利于更快的解决问题。问题。3、自立应该是有自己的主见，也要、自立应该是有自己的主见，也要听取别人的意见和接受帮助。听取别人的意见和接受帮助。辨析：辨析：自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。1、自立是、自立是自己的事情自己做，但绝不是拒自己的事情自己做，但绝不是拒绝帮助，我们在社会中生活，需要相互帮助，绝帮助，我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。相互依靠。2、幼小时、幼小时对父母、长辈和老师对父母、长辈和老师有所有所依赖是自然的依赖是自然的，也是必要的。，也是必要的。随着年龄随着年龄的增长，的增长，我们要学会管理自己的生活，告别我们要学会管理自己的生活，告别依赖，依赖，走向自立走向自立。3、依靠也依靠也不是不是依赖。自依赖。自立过程中需要必要的依靠，依靠师长的经验立过程中需要必要的依靠，依靠师长的经验和智慧帮助我们健康成长。和智慧帮助我们健康成长。4、人生需要自人生需要自立。立。要告别依赖，从小事做起，不断实践，要告别依赖，从小事做起，不断实践，反复锻炼，逐步提高自立能力。反复锻炼，逐步提高自立能力。人生自强少年始人生自强少年始前置学习前置学习1、什么是自强？、什么是自强？2、自强精神的表现是什么？、自强精神的表现是什么？3、自强有什么作用（意义）自强有什么作用（意义）？（为什么要培养自强精神？）（为什么要培养自强精神？）4、什么是自弃？自弃的危害、什么是自弃？自弃的危害？1、小涛克服了哪些困难？取得优异、小涛克服了哪些困难？取得优异成绩，靠的是什么呢？成绩，靠的是什么呢？2、这种品质的表现有哪些？、这种品质的表现有哪些？3、你还能找出具有这些品质的事例吗你还能找出具有这些品质的事例吗？阅读阅读 p47小涛的故事，思考：小涛的故事，思考：靠的是积极进取、奋发向上、靠的是积极进取、奋发向上、自强不息的精神。自强不息的精神。一个自尊、自信、自立的人，必定一个自尊、自信、自立的人，必定对对未来充满希望，奋发向上，积极未来充满希望，奋发向上，积极进取，这就是自强进取，这就是自强。自强是一种自强是一种精神精神，一种美好的一种美好的道德品质道德品质，对一个人的成长，对一个人的成长具有巨大的作用。具有巨大的作用。自强的含义自强的含义自强的含义自强的含义自强的表现自强的表现1 1、困难面前不低头、困难面前不低头,不丧气不丧气2 2、自尊自爱、自尊自爱,不卑不亢不卑不亢3 3、勇于开拓、勇于开拓,积极进取积极进取4 4、志存高远、志存高远,积极追求积极追求 他承载着民族飞天的梦想，他承载着民族飞天的梦想，他是中华飞天第一人他是中华飞天第一人.他训练中他训练中的坚韧执著，飞天时从容镇定，的坚韧执著，飞天时从容镇定，成功后理智平和。成功后理智平和。12秒秒91，他实现了伟大，他实现了伟大的跨越，他不断超越，永不的跨越，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速言败，代表着一个正在加速的民族。的民族。詹天佑，杰出的爱国工詹天佑，杰出的爱国工程师。程师。他主持了北京到张家他主持了北京到张家口这段铁路。这是第一条完口这段铁路。这是第一条完全由我国设计施工的铁路。全由我国设计施工的铁路。少年智则国智，少年智则国智，少年智则国智，少年智则国智，少年富则国富，少年富则国富，少年富则国富，少年富则国富，少年强则国强，少年强则国强，少年强则国强，少年强则国强，少年独立则国独立，少年独立则国独立，少年独立则国独立，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年自由则国自由，少年自由则国自由，少年自由则国自由，少年进步则国进步少年进步则国进步少年进步则国进步少年进步则国进步梁启超梁启超1、自强，是一个人活出尊严、活出个性、实、自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的现人生价值的必备品质必备品质；2、是我们健康成长、搞好学习、将来成就事、是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的业的强大动力强大动力。3、自强是几千年熔铸的、自强是几千年熔铸的民族精神民族精神，使中华民，使中华民族自立于世界名族之林。族自立于世界名族之林。青少年为什么要自强？（自强的作用）青少年为什么要自强？（自强的作用）4 4、自强是通向成功的、自强是通向成功的、自强是通向成功的、自强是通向成功的阶梯阶梯阶梯阶梯5、初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才、初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，我们要培养自强干、发展自己的最佳时期，我们要培养自强品格，努力学习，奋发进取。品格，努力学习，奋发进取。云雀云雀 云雀在树上高歌，看见一人拿着小木盒。云雀在树上高歌，看见一人拿着小木盒。云雀问：云雀问：“你的盒子里装的什么？你的盒子里装的什么？”“是蚯蚓。是蚯蚓。”云雀又问：云雀又问：“我怎样才能得到它们？我怎样才能得到它们？”那人那人答：答：“只需要你的一根羽毛。只需要你的一根羽毛。”云雀便用身上云雀便用身上的一根羽毛，换了一盒蚯蚓，并高兴地说：的一根羽毛，换了一盒蚯蚓，并高兴地说：“获得食物这么容易，我再也不用工作了。获得食物这么容易，我再也不用工作了。”就就这样，云雀每天用自己羽毛换蚯蚓。几月后，这样，云雀每天用自己羽毛换蚯蚓。几月后，无羽毛换蚯蚓时，这才想起自己去找食物。可无羽毛换蚯蚓时，这才想起自己去找食物。可是，没有羽毛，无论怎样努力，也飞不起来是，没有羽毛，无论怎样努力，也飞不起来 飞翔的云雀为什么会再也飞不起来了？飞翔的云雀为什么会再也飞不起来了？针对针对上述事例中你有何感想或启示？上述事例中你有何感想或启示？感悟：1 1、一个人、一个人能否成功能否成功，原因是多方面，原因是多方面的，自己主观上想不想的，自己主观上想不想自强，起着自强，起着重大作用。重大作用。2 2、自强是通向成功的阶梯，自强是通向成功的阶梯，自弃必将一事无成。要自强，自弃必将一事无成。要自强，不要自弃。不要自弃。自强，通向成功的阶梯自强，通向成功的阶梯自强自强自弃自弃充满希望充满希望 奋发奋发向上向上 积极进取积极进取走向成功走向成功懒惰成性懒惰成性,得过得过且过，不求上进，且过，不求上进，不思进取不思进取,一事无成一事无成对对立立表现不同表现不同表现不同表现不同 结果不同结果不同结果不同结果不同辨析：辨析：甲：甲：自强不息是成功者的座右铭，要从自强不息是成功者的座右铭，要从小培养自强精神。小培养自强精神。乙：乙：我们现在还小，需要帮我们现在还小，需要帮助和照顾，谈不上自强，长大了才能自强。助和照顾，谈不上自强，长大了才能自强。1、一个人能否取得成功原因很多，自强、一个人能否取得成功原因很多，自强起着重要作用，起着重要作用，自强是进取的动力，是通自强是进取的动力，是通向成功的阶梯。向成功的阶梯。2、人生自强少年始，人生自强少年始，初初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。应趁少年大好时光，发展自己的最佳时期。应趁少年大好时光，培养自强品质，努力学习，奋发进取。培养自强品质，努力学习，奋发进取。3、少年能自强，、少年能自强，理想是自强的航标理想是自强的航标，我们，我们要选准航向，要选准航向，战胜自我战胜自我，扬长避短扬长避短，直到，直到成功。成功。第四课第四课 人生当自强人生当自强本本课课内内容容结结构构人人生生当当自自强强人生自强人生自强少年始少年始少年能自强 自强的含义自强的含义 自强的主要表现自强的主要表现自强精神的原因自强精神的原因自强与自弃的关系自强与自弃的关系重点回顾重点回顾1、什么是自强？、什么是自强？2、自强精神的表现是什么？、自强精神的表现是什么？3、自强有什么作用？自强有什么作用？（为什么要培养自强精神？）（为什么要培养自强精神？）4、什么是自弃？自弃的危害、什么是自弃？自弃的危害？1、“希望工程希望工程”宣传画种的宣传画种的“大眼睛大眼睛”姑姑娘苏明娟，在娘苏明娟，在“希望工程希望工程”的帮助下，于的帮助下，于2002年被安徽大学录取。年被安徽大学录取。2个月后她请求个月后她请求终止资助，凭自己的能力完成学业。这体终止资助，凭自己的能力完成学业。这体现了苏明娟现了苏明娟 （）A积极进取的精神积极进取的精神 B自强的精神自强的精神 C要出人头地需要付出代价要出人头地需要付出代价 D小时候不需要自强，长大后才需要自强小时候不需要自强，长大后才需要自强B 2、有人问、有人问“球王球王”贝利：贝利：“你踢你踢进了那么多球，最喜欢的是哪一个进了那么多球，最喜欢的是哪一个？”他回答说：他回答说：“下一个。下一个。”下列下列选项在选项在“球王球王”身上未能体现的是身上未能体现的是（）A自强的精神自强的精神 B积极进取的精神积极进取的精神 C喜欢空谈的个性喜欢空谈的个性D永不满足的精神永不满足的精神 C3、下列不能体现自强的有、下列不能体现自强的有（）A少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲B老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里C不须扬鞭自奋蹄不须扬鞭自奋蹄D春风得意马蹄疾春风得意马蹄疾D4、李白小时候读书不用功，曾想、李白小时候读书不用功，曾想中途不念了，一天碰见一个老婆婆中途不念了，一天碰见一个老婆婆在磨一根铁棒，李白很受感动，后在磨一根铁棒，李白很受感动，后发奋读书。这个发奋读书。这个“铁杵磨针铁杵磨针”的成的成语故事表现了（语故事表现了（）A不懈追求的自强品质不懈追求的自强品质B不怕困难的自强品质不怕困难的自强品质C处事果断的优良品质处事果断的优良品质D善于自制的优良品质善于自制的优良品质A5、石家庄某小学一群父母下岗的孩、石家庄某小学一群父母下岗的孩子提出了这样的口号：子提出了这样的口号：“父母下岗，父母下岗，我们自强；昂起头，做生活的强者我们自强；昂起头，做生活的强者！”他们的口号体现出了强烈的（他们的口号体现出了强烈的（）1自立精神自立精神 2自强精神自强精神3爱国精神爱国精神 4积极进取的精神积极进取的精神A 1、2 B 3、4 C 1、3 D 2、4D想 一 想如果你选择做一名自强的人，遇到学习上的困如果你选择做一名自强的人，遇到学习上的困难时，首先应该体现什么样的精神？难时，首先应该体现什么样的精神？如果你选择做一名自强的人，面对期如果你选择做一名自强的人，面对期中考试的压力，你会如何去克服它？中考试的压力，你会如何去克服它？同学们，考试即将来临，你准备做一同学们，考试即将来临，你准备做一个自强的人呢，还是做一个自弃的人？个自强的人呢，还是做一个自弃的人？天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易周易自强不息，厚德载物。自强不息，厚德载物。清华校训清华校训眼前多少难甘事，自古男儿当自强。眼前多少难甘事，自古男儿当自强。谈谈学习本堂课的启发谈谈学习本堂课的启发谈谈学习本堂课的启发谈谈学习本堂课的启发禁烟英雄林则徐禁烟英雄林则徐他是我国近代史上伟大他是我国近代史上伟大的爱国主义者，他在西的爱国主义者，他在西方资本主义势力入侵我方资本主义势力入侵我国的初期，即鸦片战争国的初期，即鸦片战争前的禁烟运动和鸦片战前的禁烟运动和鸦片战争期间以及战后的反侵争期间以及战后的反侵略斗争中捍卫了中华民略斗争中捍卫了中华民族的利益，表现了中国族的利益，表现了中国人民的英雄气概。人民的英雄气概。