17、《地震中的父与子》PPT课件高欢迎

房屋坍塌房屋坍塌大爆炸大爆炸人员伤亡人员伤亡。一片废墟一片废墟高欢迎学习目标：1、有感情的朗读课文。2、从课文的具体描述中感受父亲对对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。品读感悟一：品读感悟一：1、“在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向七岁儿子的学校。妻子，冲向七岁儿子的学校。”“冲冲”字这个动作体现了什么？说明了什么？字这个动作体现了什么？说明了什么？2、当看到教学楼已成为一片废墟时，他顿时感、当看到教学楼已成为一片废墟时，他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿阿曼达，我的儿子子!”心爱的儿子不在了父亲撕心裂肺嘚喊叫心爱的儿子不在了父亲撕心裂肺嘚喊叫声应该怎样读？当时父亲是怎样的心情？声应该怎样读？当时父亲是怎样的心情？3、跪在地上哭了一阵后，他猛地响起自己常、跪在地上哭了一阵后，他猛地响起自己常对儿子说的一句话：对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总不论发生什么，我总会跟你在一起会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废他坚定地站起身，向那片废墟走去。墟走去。是什么力量让他坚定地站起来？他是怎样想是什么力量让他坚定地站起来？他是怎样想的？的？品读感悟二：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。1、从时间上看出什么？是什么力量使他没完没了的挖呢？2、这是多么伟大的（）这是多么坚定地（）3、父亲的哪一句话在课文中出现了3次？品读感悟三：课文最后两个自然段。课文最后两个自然段。“不不”!”!爸爸。先让我的同学出去吧爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你总会跟我在我知道你总会跟我在一起一起.”.”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧抱在一起。这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧抱在一起。1 1、从这些话中看出儿子对父亲的（、从这些话中看出儿子对父亲的（），他坚），他坚信父亲会（信父亲会（），即使在最危急时刻儿子的信念（），即使在最危急时刻儿子的信念（）2 2、理解、理解“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧抱在这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧抱在一起。一起。”的含义。的含义。地震中的父与子三、拓展：1、亲情使人（）（），亲情使人（）（），2、亲情产生（）。3、母爱如（）父爱如（）。当堂训练：当堂训练：一、根据所学内容填空。1、父亲在救助儿子过程中的心理变化：悲伤、绝望（），（）从中体会到（）。2、是呀!父亲与儿子都了不起，父亲对儿子的（）让我们感动。儿子对父亲的（）更让人感动。3、信赖，往往创造出（）。二、按照句子意思，写出相关的词语。1、快步行走。（）2、毫无希望。（）3、破碎的砖头瓦片。（）4、城市或村庄遭受破坏或灾后变成荒凉的地方。（）三、母爱如（）父爱如（）。谢谢指导！