初中三年级化学上册第五单元化学方程式第二课时课件

顺德区国华纪念中学 余风达课题2如何正确书写化学方程式一、化学方程式的涵义1、表示什么物质参加反应，结果生 成什么物质。2、表示各反应物、生成物之间的原子、分子 个数之比3、表示反应物、生成物各物质之间的 质量比 4、反应发生的条件二、化学方程式的书写 书写步骤写写配配 注注等等写出反应物和生成物的分子式配平化学方程式注明反应条件，生成物的状态将短线改为等号2H2 +O2=2H2O点燃点燃1、写：以水分解的化学反应方程式为例 左 短线连接 右反应物分子式生成物分子式H2O H2 +O22、配：(1)配平依据质量守恒定律 (2)配平过程分子式前面配上适当 的化学计 量数使左右两边的每一 种元素的原子 总数相等 (3)配平方法最小公倍数法、观察 法、奇偶法等（1）、书写步骤：3、注注明反应条件、生成物状态、条件符号（如加热）气体、沉淀（如反应物、生成物都是气体，生成物就不需注，固体也一样标注。）4、等将短线改为等号三、常用的配平方法（1）观察法 （2）最小公倍数法找出短线左右两边出现机会 较多，原子个数变化较大的原子的最小公倍数，然后以两个化学式中含此元素原子数分别除最小公倍数，所得的商就是这两个化学式的系数根据所得的化学式的系数，调整其它化学式的系数（2）奇数配偶法找出短线左右两端出现次数较多的元素选定左右两端出现较多的元素的奇数作为配平的起点根据所得的化学式的系数，调整其它化学式的系数课堂小结化学方程式的书写可归纳为：（以反应“氯酸钾 氯化钾氧气”为例）加热加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀 KClO3 KCl+O2 2KClO3 2KCl+3O2 2KClO3 2 KCl+3O2MnOMnO2 2 2KClO3 2 KCl+3O2MnOMnO2 2课堂小结一、化学方程式要遵守两个原则1、以客观事实为基础2、遵循质量守恒定律二、书写化学程式的步骤1、“写”2、“配”3、“注”4、“等”课堂练习11、写出下列反应方程式并配平1、铁氧气 四氧化三铁2、甲烷氧气 水二氧化碳3、高锰酸钾 锰酸钾 二氧化锰 氧气点燃点燃点燃点燃 加热加热3Fe+2O3Fe+2O2 2 FeFe3 3O O4 4点燃点燃点燃点燃CHCH4 4+2O+2O2 2 CO CO2 2+2+2 H H2 2O O点燃点燃2 2KMnOKMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O O2 22、配平下列化学方程式(1)C +CO2 CO(2)Al+O2 Al2O3(3)CuO +C Cu +CO2(4)C2H2+O2 H2O+CO2(5)H2S +O2 S +H2O点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃点燃高温高温高温高温高温高温高温高温课堂练习24 3 22 22 5 2 42 2 2课堂练习33、根据已学知识判断下列反应方程式是否 正确。如有错误，请指出错误之处。（1）3 Fe+2 O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2 （3）CH4+O2 CO2+H2O加热加热点燃点燃点燃点燃全错课堂练习4：一、判断下列化学方程式是否正确，如不正确请指出错误：1、KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 2、Mg+O2 MgO23、C+O2 CO2 4、4P+5O2 2P2O5加热加热点燃点燃 点燃点燃1、碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3经加热生成 氧化铜、水和二氧化碳2、加热氧化汞生成汞和氧气 3、加热分解碳酸氢铵4、二氧化碳通入石灰水Ca(OH)2中生成碳酸钙CaCO3沉淀和水Cu2(OH)2CO3 CuO+H2O+CO2加热加热2 2HgO 2Hg +O2 加热加热NH4HCO3 NH3 +H2O +CO2加热加热Ca(OH)2 +CO2 CaCO3 +H2O写出下列反应的化学方程式 1、KClO3 KCl+O3 2、P2+O5 P2O5 3、CuO+C Cu+CO2 4、C+O2 CO2MnO2点燃点燃