伯牙绝弦25

杨柳依依、清风徐徐、杨柳依依、清风徐徐、明月皎皎、炊烟袅袅、明月皎皎、炊烟袅袅、芳草萋萋芳草萋萋、霞光灼灼、霞光灼灼、小学六年级语文教学课件小学六年级语文教学课件 伯牙绝弦伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！”伯牙所念，伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。弦，终身不复鼓。伯牙绝弦伯牙绝弦伯伯牙牙善善鼓鼓琴琴，钟钟子子期期善善听听。擅长擅长善于善于弹弹听出琴声的听出琴声的内涵内涵伯牙鼓琴，伯牙鼓琴，志志在高山，钟子期在高山，钟子期曰：曰：“善善哉哉，峨峨，峨峨兮若兮若泰山！泰山！”心里想着心里想着语气词，表语气词，表示感叹示感叹语气词，语气词，表示表示“啊啊”好像好像志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！”钟钟子子期期必必得得之之。伯伯牙牙所所念念，准确理解心里想的子期死，子期死，伯牙伯牙谓谓世再无知音，世再无知音，乃乃破破琴琴绝绝弦，弦，终身不复终身不复鼓鼓。觉得断绝摔碎弹译文伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期（听了）说：子期（听了）说：“太好了！简直就太好了！简直就像高大的泰山啊！像高大的泰山啊！”伯牙心里想到流伯牙心里想到流水，钟子期说：水，钟子期说：“妙极了！这琴声宛妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江河！不管伯牙心里想如奔腾不息的江河！不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。子期死后，伯牙觉得世界上再心意。子期死后，伯牙觉得世界上再也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，也找不到知音了，于是，他把琴摔碎，终身不再弹琴了。终身不再弹琴了。伯牙善鼓琴，钟子期善伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！”伯牙所念，伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。弦，终身不复鼓。伯牙绝弦伯牙绝弦伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，伯牙作为楚国著名的宫廷乐师，名满天下，虽然听者众多，但听到的名满天下，虽然听者众多，但听到的都是那些毫无价值的、没有意义的、都是那些毫无价值的、没有意义的、空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无空虚的、肤浅的赞美，他始终觉得无人真正听懂他的琴声，所以独自一人人真正听懂他的琴声，所以独自一人来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他来到山间排遣内心的孤独和寂寞，他万万没想到，此时，此地，此人，钟子万万没想到，此时，此地，此人，钟子期，一个山野村夫却能听得懂他的期，一个山野村夫却能听得懂他的琴声。琴声。小故事：小故事：伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在，钟子期曰：，钟子期曰：“善哉善哉，！”志在志在,钟子期曰钟子期曰：“善善哉，哉，！”清风徐徐明月皎皎芳草萋萋杨柳依依春雨潇潇白雪皑皑小练笔：清风清风徐徐兮若清风徐徐兮若清风作业：作业：搜集描写友谊的名搜集描写友谊的名言佳句，搜集表现朋友言佳句，搜集表现朋友之间纯真友谊的小故事之间纯真友谊的小故事 。下次上课给同学们读。下次上课给同学们读一读，讲一讲？一读，讲一讲？