演示文稿2 (4)

安塞县教研室安塞县教研室 马长姓马长姓思考：思考：把一个大铁块由地上拿到桌子上，你有把一个大铁块由地上拿到桌子上，你有 什么感觉？什么感觉？小结：小结：人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲，肌肉感人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲，肌肉感觉到紧张，这就是人对力最早的认识。觉到紧张，这就是人对力最早的认识。一、生活中你对力的体验是什么？一、生活中你对力的体验是什么？头顶球头顶球下面三幅图有什么共同特点？下面三幅图有什么共同特点？：头对球用了力：头对球用了力手手绳绳：手对绳用了力：手对绳用了力拉拉球球头头顶顶土土推机土推机土推推：推土机对土用了力：推土机对土用了力物体物体物体物体作用作用推土机推土推土机推土拔河拔河对对力就是物体对物体的作用力就是物体对物体的作用归纳归纳 1定义：定义：施力物施力物受力物受力物 观察观察这些图片物体这些图片物体发生什么现象呢？发生什么现象呢？二、力是二、力是物体物体对对物体物体的作用。的作用。你能解释你能解释孤掌难鸣孤掌难鸣的科学道理吗的科学道理吗？物体在施力的同时是否也受到力的作物体在施力的同时是否也受到力的作用呢？用呢？动画动画2动画动画1大量的事实说明大量的事实说明:一个物体对另 一个物体有力的作用时,另一物 体也同时对这个物体有力的作用,即力的作用是相互的.奇思妙想 读一读:课本58页内容你想到了什么么请大胆说出来?你想对同学说.你想对自己说.你想对老师说.牛顿的故事牛顿的故事 牛顿出生在英国离伦敦不远的林肯郡沃牛顿出生在英国离伦敦不远的林肯郡沃尔斯索普村的普通农户家中，在牛顿出生前，他的父尔斯索普村的普通农户家中，在牛顿出生前，他的父亲就已经离开人间，牛顿亲就已经离开人间，牛顿 3 3岁时他的母亲改嫁，把牛岁时他的母亲改嫁，把牛顿交给外祖母和舅舅抚养，牛顿并不聪明，在学习期顿交给外祖母和舅舅抚养，牛顿并不聪明，在学习期间学习成绩不好。但是他爱动手制作，做了一些风车间学习成绩不好。但是他爱动手制作，做了一些风车模型、时钟、风筝等等，他还设计了十分精巧的日圭模型、时钟、风筝等等，他还设计了十分精巧的日圭仪，给当时的村里人指示时间。仪，给当时的村里人指示时间。1656 1656 年他的父亲去年他的父亲去世，为了生活，母亲决定让牛顿在庄园里干活，牛顿世，为了生活，母亲决定让牛顿在庄园里干活，牛顿在学习上却着了迷。一天，母亲叫他放羊，他躲在灌在学习上却着了迷。一天，母亲叫他放羊，他躲在灌木丛中看书，而他的羊却早已不知去向。木丛中看书，而他的羊却早已不知去向。16611661年年 5 5月，月，牛顿以牛顿以“减费生减费生”的身份考进英国剑桥大学三一学院。的身份考进英国剑桥大学三一学院。牛顿自进入大学起到牛顿自进入大学起到16961696年，他一直生活在剑桥大学。年，他一直生活在剑桥大学。在这里他有许多著作名扬世界。牛顿的勤奋和对事业在这里他有许多著作名扬世界。牛顿的勤奋和对事业的执着，使他很少在半夜二三点钟前入睡。后人为了的执着，使他很少在半夜二三点钟前入睡。后人为了纪念他，以他的名字牛顿作为力的单位。我们更应该纪念他，以他的名字牛顿作为力的单位。我们更应该学习他的这种科学探究精神。学习他的这种科学探究精神。