人教版九年《第二课在承担责任中成长》练习课件

第二课 在承担责任中成长练习 新课程标准规定：1.正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。2.感受社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。3.能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。本课知识框架：原因：只有维护集体利益，_才有保障。自觉维护集体的_和_，_ 表现 集体的安排。发扬集体的_，努力解决集体遇到的 _。在集体中_，善于_他人。对集体负责第一框：承担关爱集体的责任个人利益荣益利益服从好作风困难能求大同存小异团结 国家兴亡，_。原因 作为公民，在做好自己_同时，要承担_的责任。维护国家_是每个公民应尽的责 任。主动_、_、与国 家共渡难关是我们义不容辞的责任。第二框：承担对社会的责任对社会负责表现匹夫有责本职工作的起关爱社会的尊严为国家分忧勇担重任 慎重_、坚决_诺言是_ 的表现。做错事时，承认_是一种负责任的表现,错了，就要_,并承担相应的责任。做责任的_，享受承担责任的_，自觉承担责任 学会_自己的责任，第三框：做一个负责任的公民许诺履行我们负责任信守承诺勇担过错错误勇于承认主人快乐反思 练习：（单选）1“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明A整体利益必须服从局部利益 B个人利益与集体利益是相互依存的C维护集体利益就不能追求个人利益 D集体利益要服从个人利益B 2.放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为 A不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责 B为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事 C倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒 D我们每个人都不能离开社会而生存 A 3.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：A人生价值的实现体现在我得到了什么 B关爱集体，人人有责 C集体利益、他人利益高于个人利益 D关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足 B 4.一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是 A关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一 B关爱集体，才可能为集体贡献才智 C人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D人才招聘应主要看学历，其它无关紧要 D 5周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了A他们只是为了实现自己的人生目标 B国家兴亡，匹夫有责C人心齐，泰山移 D他们自觉地服从集体的安排B 6构建设和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的社会责任A实现中华民族的伟大复兴 B升上自己理想的学校就读C积极参加社会公益活动 D信守承诺，勇担过错A 7、广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明A社会需要关爱，人们需要互帮互助 B为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任C个人离不开集体 D个人与集体相互依存A 8承担对社会的责任应做到胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任 为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关热心公益，服务社会 “舍大家，保小家”CA B C D 现在你已学完“做一个负责任的公民”这一框题，你觉得自己的责任心如何？请自备1张提问纸，自测一下：1父母近来工作较忙，家里搁了好多家务活，“我”会：A当作没看见B偶尔会做一些 C主动做完它 堂上练习：单项选择 2父母生病时，“我”会：A偶尔会问一下他们B及时照顾他们并干些力所能及的事 C不闻不问 3放学太晚又遇做值日，“我”会：A认真搞完卫生再走 B随便扫一下地就走 C不搞卫生就走 4犯了错误时，“我”会：A逃避错误B被人发现时才认错 C主动认错 5考试中同学要你“帮忙”时，“我”会：A当时不理采，事后会给他（她）讲其危害，并帮助补习 B有时会偷偷“帮助”一下 C有求必应 6看到他人浪费水电时，“我”会：A偶尔会上前阻止B马上阻止 C事不关心 7别人向你问路时，你告诉了他（她），后来你发现讲错了，但他（她）已走了，“我”会：A不再理会它B有时会追去重新告知 C马上追去重新告知 8每天做家庭作业时，“我”会：A有时没有完成B经常按时独立完成 C第二天回校“参考”同学的作业 能答对下列答案的你，是一位有责任心较强的学生。题号 1 2 3 4 答案 C B A C 题号 5 6 7 8 答案 A B C B 1集体与个体的关系是 A.集体与个人是相互排斥的 B.集体离不开个体而存在C.个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量D.集体与个人是相互依存的二多项选择：BCD 2下列现象中，不符合“信守承诺，勇担过错”的：A小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时有事”B我借了同学的一本小说看，这本书是我向往已久的，于是，我告诉同学说丢了 C.在一次单元测试前同学们都定了目标，可考试的前一天晚上我没认真复习，怕达不到目标，于是，考试时我就作弊，结果被老师发现了，事后我也没向老师承认错误 D.一天，我上课迟到了，事后我及时与老师说明迟到的原因，并认真承认自己的过错 ABC 3.做一个负责任的公民必须做到 A.信守承诺 勇担过错 B.慎重许诺、坚决履行诺言。C.承认错误并承担错误所造成的后果 D.自觉承担责任ABCD 主观题复习要求：1.检查笔记是否做好，没做好应外上。2.注意不同时代名人名言，对自己有什么启发的复习。3.辨认自已学习生活中，哪些事该做、哪些不该做，并明确其道理。例题：周恩来在少年时代立志：“为中华之崛起而读书”雷锋：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。杨利伟：树立学科学、爱科学的意识和报效祖国的远大理想。上述三位名人名言对你有什么启示？1.指出三个不同年代名人名言，说明不同时代对青年的不同要求，同时也说明：一个人要有所作为，应从小就立志，并实施于行动，才能完成历史斌予的任务。2.作为我们新一代青少年，应以他们为榜样，树立远大理想，勇于承担社会责任，为实现中华民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。答题思路：A.不同时代的人，担负着不同的历史责任，树立崇高的理想，就能够为实现民族的独立和人民的解放、国家的繁荣和人民的共同富裕而奋斗。该题参考答案：B.青少年要勇于承担社会责任，树立远大理想，把个人的前途和命运同国家的繁荣和民族的复兴联系在一起。C.青少年是祖国和民族的未来，实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的社会责任。我们要抓住机遇，发扬艰苦创业和勇于创新精神，多做实事，要为全面建设小康社会作出应有的贡献。