我的母亲

我的母亲胡适胡适 经典经典 重温重温 游游 子子 吟吟 唐孟郊 慈母手中线，慈母手中线，游子身上衣；游子身上衣；临行密密缝，临行密密缝，意恐迟迟归。意恐迟迟归。谁言寸草心，谁言寸草心，报得三春晖？报得三春晖？胡适（胡适（1891189119621962），），字适之，安徽绩溪人。现代字适之，安徽绩溪人。现代学者，历史学、文学家，哲学者，历史学、文学家，哲学家。以倡导学家。以倡导“五四五四”文学文学革命著闻于世。他曾历任革命著闻于世。他曾历任北北京大学京大学教授、北京大学文学教授、北京大学文学院院长、院院长、中华民国中华民国驻驻美利坚美利坚合众国合众国特命全权大使、北京特命全权大使、北京大学校长。大学校长。认识作者：认识作者：文绉绉（文绉绉（zhuzhu zhuzhu）：形容人形容人谈吐、举止文雅的样子。谈吐、举止文雅的样子。佃（佃（dindin）户户：佃，租种土地。：佃，租种土地。轻薄轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。意味。仁慈仁慈：慈爱慈善。：慈爱慈善。质问质问：依据事实问明是非；责问。：依据事实问明是非；责问。管束管束：加以约束，使不越轨。：加以约束，使不越轨。广漠广漠：广大空旷。：广大空旷。宽恕宽恕：宽容饶恕。：宽容饶恕。字字词词疏疏通通1、课文写了母亲哪能几件事？课文写了母亲哪能几件事？表现了母亲什么品质？表现了母亲什么品质？2、请说说母亲是一个怎样的人？、请说说母亲是一个怎样的人？3、作者对母亲怀有怎样的感情？、作者对母亲怀有怎样的感情？4、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写他与家人相处亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写他与家人相处的情形？的情形？九年的读书生活九年的读书生活母亲是母亲是母亲对母亲对“我我”做人的教做人的教育育一、对一、对“我我”的管教：的管教：谆谆教诲，严格督学。谆谆教诲，严格督学。严厉责罚，正确教导。严厉责罚，正确教导。二、作为当家的后二、作为当家的后母如何处理家庭的母如何处理家庭的难事和矛盾：难事和矛盾：宽厚容忍，从不给人宽厚容忍，从不给人脸色看。脸色看。正直刚烈，从不受正直刚烈，从不受一点侮辱。一点侮辱。慈母给慈母给“我我”的极大的极大影影响响学得了好脾气、待人接物的和气、学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守能宽恕人、体谅人；学习勤奋、守时。时。我我的的母母亲亲三、如何对待他三、如何对待他人对自己人格的人对自己人格的侮辱：侮辱：慈母慈母严师严师恩师恩师事件事件品质品质主旨主旨慈母慈母九年的读书生活九年的读书生活母亲对母亲对“我我”做人的教做人的教育育慈母给慈母给“我我”的极大的极大影影响响我我的的母母亲亲严师严师事件事件一、品质品质主旨主旨2、母亲慈祥、教子严而有方；气、母亲慈祥、教子严而有方；气量大，性情好，待人仁慈、和善、量大，性情好，待人仁慈、和善、容忍；对大事又不失刚气；是我的容忍；对大事又不失刚气；是我的恩师、慈母、严父。恩师、慈母、严父。3、怀念、感激、敬爱之情、怀念、感激、敬爱之情2、请说说母亲是一个怎样的人？、请说说母亲是一个怎样的人？3、作者对母亲怀有怎样的感情？、作者对母亲怀有怎样的感情？写母亲与家人相处的情形，同样也是在写写母亲与家人相处的情形，同样也是在写“母亲是我的恩师母亲是我的恩师”，写她以身示范对我，写她以身示范对我的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。也的耳濡目染、潜移默化的教育和影响。也就是不仅写了母亲对我的就是不仅写了母亲对我的“言传言传”，更写，更写了母亲对我的了母亲对我的“身教身教”。4、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母、作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写他与家人相处亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写他与家人相处的情形？的情形？一是对一是对“我我”的管教。的管教。学习上的督促学习上的督促做人上的训导做人上的训导(5)(6-7)如何与如何与“我我”的大嫂、的大嫂、二嫂相处和如何对待她二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。们妯娌之间的矛盾。如何在除夕之夜对付如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。败家子大哥的债主。二是作为二是作为当家的后当家的后 母如何处母如何处理理家庭家庭的的难事和矛难事和矛盾。盾。(8)(9-11)三是如何对待三是如何对待 他人对他人对自己自己人人格的侮辱。格的侮辱。写母亲受了人写母亲受了人格上的侮辱非常生格上的侮辱非常生气，直到叫那个说气，直到叫那个说了不负责任的话的了不负责任的话的五叔当面认错赔罪五叔当面认错赔罪才罢休。才罢休。(12)生活采真 文章结尾写道：“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响”。这“极大极深的影响”表现在哪些方面？你在哪些方面深受自己母亲的影响？（2 2）勾画出文中揭示母亲品性的语句）勾画出文中揭示母亲品性的语句 “我母亲管束我最严，她是慈母兼我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。任严父。”“我母亲从不骂他一句。并且因为我母亲从不骂他一句。并且因为是新年，她脸上从不露出一点怒色。是新年，她脸上从不露出一点怒色。”“我母亲的气量大，性子好，又因我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。外容忍。”“我母亲待人最仁慈，最温和，从我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。很有刚气，不受一点人格上的侮辱。”自古以来民间的俗语：自古以来民间的俗语：儿行千里母担忧。养儿方知父母恩。养男不知娘辛苦，养女点点报娘恩。人的嘴唇所能发出的最甜美人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是的呼唤，就是“妈妈妈妈”。纪伯伦纪伯伦母亲之花母亲之花康乃馨康乃馨中中国国的的母母亲亲花花萱萱草草如如孟孟郊郊的的游游子子诗诗：“萱萱草草生生堂堂阶阶，游游子子行行天天涯涯；慈慈母母依依堂前，不见萱草花。堂前，不见萱草花。”叶叶梦梦得得的的诗诗云云：“白白发发萱萱堂堂上上，孩孩儿儿更更共共怀怀。”萱萱草草就就成成了了母母亲亲的的代代称称，萱萱草草也也就就自然成了我国的母亲之花。自然成了我国的母亲之花。世世界界上上的的一一切切光光荣荣和和骄骄傲傲，都都来来自自母亲。母亲。（高尔基）（高尔基）母亲的诠释母亲的诠释仔仔细细想想想想，原原来来mother一一词是可以这样解释的：词是可以这样解释的：M（many）妈妈妈妈给给了了我我很很多很多多很多 O（old）妈妈妈妈为为我我操操心心，白白发发已已爬爬上上了了您的头您的头T（tears）您您为为我我流流过过不不少少泪泪 H（heart）您您有有一一颗颗慈慈祥祥温暖的心温暖的心 E（eyes）您您注注视视我我的的目目光光总总是充满着爱是充满着爱.R（right）您您从从不不欺欺骗骗我我们们，教教导导我我们们去去做做正确的事情正确的事情.世世界界上上其其他他一一切切都都是是假假的的、空空的的，唯唯有有母母爱爱才才是是真真的的、永永恒恒的的、不不灭灭的！的！虽然古语有虽然古语有至亲不至亲不谢谢，今天我要说一，今天我要说一句句谢谢您，妈妈！谢谢您，妈妈！在这个世界上，我们永在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的远需要报答的最美好的人人这就是母亲这就是母亲 谢谢妈妈！谢谢妈妈！