人教版六年级数学下册第二单元第六课时_圆锥的认识

圆锥的认识圆锥的认识圆锥的认识圆锥的认识人教新课标六年级数学下册人教新课标六年级数学下册教学目标教学目标1使同学们认识圆锥，掌握圆锥的特征，使同学们认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。会看圆锥的平面图。2培养同学们观察事物的能力。培养同学们观察事物的能力。3培养同学们的观察、猜测、操作能力。培养同学们的观察、猜测、操作能力。它们都是它们都是圆锥体圆锥体，简称，简称圆锥圆锥。生活中你还生活中你还发现哪些圆锥发现哪些圆锥形状的物体？形状的物体？顶点顶点底面底面侧面侧面高高顶点顶点底面底面侧面侧面高高底面底面顶点顶点底面底面侧面侧面高高圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。侧面侧面底面底面顶点顶点底面底面侧面侧面高高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高高h。Or rh h高高顶点顶点底面底面侧面侧面高高测测量量圆圆锥锥的的高高智慧城堡加油啊！圆锥的侧面是一个曲面。圆锥的侧面是一个曲面。()圆柱的侧面展开是长方形，圆锥圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。的侧面展开也是长方形。()从圆锥的顶点到底面任意一点的从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。连线叫做圆锥的高。()圆锥的底面是圆形的。圆锥的底面是圆形的。()对的打对的打“”错的打错的打“”下面哪些物体是圆锥？下面哪些物体是圆锥？指出下面各图是由指出下面各图是由哪些图形组成的？哪些图形组成的？动手用硬纸做一个圆锥，动手用硬纸做一个圆锥，再量出它的底面直径再量出它的底面直径和高各是多少厘米和高各是多少厘米？谢谢 谢谢