《菩萨兵》ppt课件

菩萨兵(1).佛教名词：对修行佛教名词：对修行者的称呼。者的称呼。(2).指人们崇拜的神灵指人们崇拜的神灵偶像。偶像。(3).比喻心肠仁慈的人。比喻心肠仁慈的人。(1).佛教名词：对修行者的称呼。菩菩 萨萨 佛教指修行到了一定程度，地佛教指修行到了一定程度，地位仅次于佛的人。藏胞大多信奉佛位仅次于佛的人。藏胞大多信奉佛教，认为菩萨是救苦救难、普度众教，认为菩萨是救苦救难、普度众生的。生的。菩萨红一方面军长征路线红一方面军长征路线 中国工农红军中国工农红军19341934到到19351935年由江西年由江西转移到陕北的二万五千里长征，翻越转移到陕北的二万五千里长征，翻越1818条山脉，其中条山脉，其中5 5条终年积雪。渡过条终年积雪。渡过2424条河条河流。转战流。转战1111个省，占领个省，占领6262座城市。有些座城市。有些地方是以前军队从来没有到过的。长征地方是以前军队从来没有到过的。长征的胜利表明中国共产党和中国工农红军的胜利表明中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量。是一支不可战胜的力量。红一方面军长征路线中国工农红军1934到1935年由欣赏有关长征的图片。欣赏有关长征的图片。过草地过草地雪山雪山 欣赏有关长征的图片。过草地雪山 朱德同志先后担任中朱德同志先后担任中国工农红军总司令、八路国工农红军总司令、八路军总司令、中国人民解放军总司令、中国人民解放军总司令，参加革命军总司令，参加革命7070年，年，经历过许多磨难和险境，经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业和社为中国人民解放事业和社会主义建设事业建立了不会主义建设事业建立了不朽功勋，深受全党全军全朽功勋，深受全党全军全国各族人民爱戴和崇敬。国各族人民爱戴和崇敬。朱德同志先后担任中国工农红军总司令、八路军总司令、中朱德，建军元勋。从三十年代末至五十年代朱德，建军元勋。从三十年代末至五十年代前期，中国共产党在党内会议和召集的群众大会前期，中国共产党在党内会议和召集的群众大会上，一般都并列挂着两幅画像上，一般都并列挂着两幅画像毛主席、朱毛主席、朱总司令。夺取政权的烽火岁月中，朱德的名字与总司令。夺取政权的烽火岁月中，朱德的名字与毛泽东一起，成为中国革命的象征。毛泽东一起，成为中国革命的象征。1928年年4月，走上井冈山与毛泽东会合，建立月，走上井冈山与毛泽东会合，建立了红四军并任军长，成为全国第一支主力红军的了红四军并任军长，成为全国第一支主力红军的最高军事指挥员。最高军事指挥员。1930年，朱德成为红一方面军年，朱德成为红一方面军总司令，翌年成为中国工农红军总司令。总司令，翌年成为中国工农红军总司令。建国后，建国后，朱德先后任国家和党的副主席、人大委员长，朱德先后任国家和党的副主席、人大委员长，1955年授十大元帅时为第一名。年授十大元帅时为第一名。朱德，建军元勋。从三十年代末至五十年代前期朗读课文，要求：朗读课文，要求：1 1、读准字音，读通句子。、读准字音，读通句子。2 2、画出课文的生字，标好自然段的序号。、画出课文的生字，标好自然段的序号。3 3、朱总司令和红军战士为藏民做了些什么事？朱总司令和红军战士为藏民做了些什么事？4 4、了解课文为什么要以、了解课文为什么要以“菩萨兵菩萨兵”为题目。为题目。朗读课文，要求：1、读准字音，读通句子。学习生字学习生字 zzng q dun bo zh q dun bo zh 藏藏 区区 段段 胞胞 朱朱y h t y h t yun gng b b译译 糊糊 涂涂 怨怨 耕耕 播播 学习生字zngqdunbozh我会认我会认p t ro ip t ro i菩菩 蹋蹋 饶饶 挨挨 i我会认ptroii藏藏族族 地地区区 一一段段 同同胞胞翻翻译译糊涂糊涂 春春耕耕 播播种种 怨怨不得不得菩菩萨萨 糟糟蹋蹋 不不饶饶人人 挨挨饿饿 干干净净干干净净 平平展展平平展展 尽心尽力尽心尽力 热火朝天热火朝天藏族地区一段同胞翻译菩萨糟蹋不饶人多音字：挨 1.依次，顺次：门逐户。2.靠近：近。肩着肩。1.遭受：打。骂。2.拖延：时间。延。ii多音字：挨ii选择正确的读音：菩萨(ssa)藏族(cngzng)糊涂(ttu)春耕(gngng)挨饿(ii)露面(lul)糟蹋(tta)尽心尽力(jnjn)选择正确的读音：这些也是多音字：藏藏cng 挨挨i 糊糊h 得得de zng i h d di这些也是多音字：藏cng挨i藏藏 结结尽尽 种种朝朝 挨挨z ngc ng宝藏宝藏 藏族藏族躲藏躲藏 收藏收藏jiji结果结果 结网结网结实结实 结巴结巴jnjn尽心尽力尽心尽力尽管尽管 尽尽量量zhngzhng种子种子 物物种种种树种树 耕耕种种ch ozho朝代朝代 朝朝向向朝霞朝霞 今朝今朝i i挨挨挤挤挨挨挤挤挨饿挨饿 挨打挨打藏结zng宝藏藏族躲藏怨怨不得不得 埋怨埋怨 哀怨哀怨 任劳任怨任劳任怨播播 种种 传播、传扬；迁移、流亡传播、传扬；迁移、流亡挠挠n o不屈不挠不屈不挠 阻挠阻挠同同 胞胞胞衣胞衣 同母所生同母所生 同一国家或民族的人同一国家或民族的人广播、播音；播迁怨不得埋怨哀怨任劳任怨播种传播、传扬；迁移、说说下列词语的意思：糟蹋：侮辱；蹂躏。糟蹋：侮辱；蹂躏。糊涂：不明事理，对事物的认识模糊或混乱。糊涂：不明事理，对事物的认识模糊或混乱。尽心尽力：费尽心思，用一切力量。尽心尽力：费尽心思，用一切力量。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。糟蹋糊涂尽心尽力热火朝天说说下列词语的意思：糟蹋：侮辱；蹂躏。糊涂：不明事理，对事物糟蹋：侮辱；蹂躏。糟蹋：侮辱；蹂躏。糊涂：不明事理，对事物的认识模糊或混乱。糊涂：不明事理，对事物的认识模糊或混乱。尽心尽力：费尽心思，用一切力量。尽心尽力：费尽心思，用一切力量。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。糟蹋：侮辱；蹂躏。糊涂：不明事理，对事物的认识模糊或混乱。尽 长征途中，红军来到藏民居住长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。总司令。长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得（dede）了呢？得了呢？得（d di i）想办法动员他们想办法动员他们回来呀！回来呀！”“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂呀！些藏胞一见到我们就跑，真糊涂呀！”“这也怨不得他们，他们是让反动军这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得了，节气不饶人哪，得（d di i）赶紧赶紧帮助藏胞把地抢种上。帮助藏胞把地抢种上。”“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得（de）了呢？得（di “不能让藏胞来年挨不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、的种子在这里发芽、生根、开花、结果开花、结果”“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一 “几时见过菩萨一样的司令、几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！菩萨一样的兵呀！”“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”本文是按（本文是按（）顺序写）顺序写的。（的。（）、（）、（）、）、（）这几个词表示了）这几个词表示了事情发展的具体时间。事情发展的具体时间。时时 间间 一一 天天第二天第二天几天以后几天以后想一想本文是按（）顺序写的。（）、找出课文中表示时间的词语。找出课文中表示时间的词语。时间时间 分段分段 段意段意 一一（1 1）一天一天 二（二（2 25 5）第二天第二天 三三(6(67)7)几天以后几天以后 四四(8(89)9)找出课文中表示时间的词语。说说课文主要讲了什么？本文讲述了在本文讲述了在 ，带领带领 帮助帮助 春耕春种，以实际春耕春种，以实际行动使行动使 返回了自己的家园，赢得返回了自己的家园，赢得了了 的信任与感激。的信任与感激。说说课文主要讲了什么？本文讲述了在读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德