2013届高考生物一轮复习课件:基因在染色体上与伴性遗传

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考点一基因位于染色体上考点一基因位于染色体上(一)萨顿的假说 基因是由染色体携带着从亲代传递给基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即下一代的,即基因在染色体上。基因在染色体上。2、依据 基因和染色体存在着明显的平行关系基因和染色体存在着明显的平行关系1、内容基因行为基因行为染色体行为染色体行为独立性独立性存在方式存在方式来源来源分配分配染色体在配子形成和受精过程中染色体在配子形成和受精过程中,具有具有相对稳定的形态结构相对稳定的形态结构。在体细胞中染色体在体细胞中染色体成对存在成对存在。在配子中成对的染色体只有一条。在配子中成对的染色体只有一条。体细胞中成对的染色体也是体细胞中成对的染色体也是一个一个来自父方来自父方,一个来自母方一个来自母方。非同源染色体在减数第一次分裂非同源染色体在减数第一次分裂后期是自由组合的后期是自由组合的。基因在杂交过程中基因在杂交过程中保持完保持完整性和独立性。整性和独立性。在体细胞中基因在体细胞中基因成对存在成对存在。在配子中成对的基因只。在配子中成对的基因只有一个。有一个。体细胞中成对的基因体细胞中成对的基因一一个来自父方个来自父方,一个来自母一个来自母方。方。非等位基因在形成配子非等位基因在形成配子时自由组合时自由组合。方法:类比推理方法:类比推理(二)(二)基因位于染色体上的基因位于染色体上的证据证据(摩尔根与他的果蝇)(摩尔根与他的果蝇)1926年发表基因论创立了现代遗传学的基因学说。正因为类比推理的非必然性,萨顿的假说正因为类比推理的非必然性,萨顿的假说遭到同时代的遗传学家遭到同时代的遗传学家摩尔根(摩尔根(T.H.Morgan)的强烈质疑。的强烈质疑。摩尔根的这种大胆质疑,摩尔根的这种大胆质疑,科学务实的研究精神是值科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。得我们努力学习的。实验证据实验证据我不相信孟德尔,更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测!我更相信的是实验证据,我要通过确凿的实验找到遗传和染色体的关系!1909年果蝇的特点:果蝇的特点:易饲养、繁殖快、后代多、相易饲养、繁殖快、后代多、相对性状明显对性状明显PF1F2红眼(雌、雄)红眼(雌、雄)3/43/41/41/4白眼白眼(雄)(雄)红眼红眼(雌雌.雄雄)白眼白眼(雄)(雄)红眼红眼(雌)(雌)红眼红眼(雌)(雌)红眼红眼(雄)(雄)PF1F2红眼红眼雌果蝇雌果蝇红眼红眼雄果蝇雄果蝇白眼白眼雄果蝇雄果蝇2 :1 :1是否符合孟德尔遗是否符合孟德尔遗传定律?传定律?白眼性状始终与性白眼性状始终与性别联系,如何解释别联系,如何解释?既然性染色体已经既然性染色体已经被发现,当时不难被发现,当时不难想到这个控制白眼想到这个控制白眼的基因可能存在于的基因可能存在于性染色体上。性染色体上。现象现象XWXW红眼(雌)红眼(雌)XwY白眼(雄)白眼(雄)XWYXwXWY红眼(雄)红眼(雄)XWXw红眼(雌)红眼(雌)PF2F1配子配子XwXWYXWXWXW红眼(雌)红眼(雌)XWXw红眼(雌)红眼(雌)XWY红眼(雄)红眼(雄)XwY白眼(雄)白眼(雄)摩尔根设想,控制白眼的基因(摩尔根设想,控制白眼的基因(w w)在)在X X染色染色体上,体上,Y Y染色体不含其等位基因。染色体不含其等位基因。测测交交验验证证XWXwXwYXWXwYXw配子配子XWXwXW Y XwXwXwY测交后代测交后代红眼红眼 :白眼白眼 1 :1 1 :1 摩尔根首次把一个特定的摩尔根首次把一个特定的基因(如决定果蝇眼睛颜基因(如决定果蝇眼睛颜色的基因)和一个特定的色的基因)和一个特定的染色体(染色体(X X染色体)联系染色体)联系起来,从而用实验证明了起来,从而用实验证明了基因在染色体上(染色体基因在染色体上(染色体是基因的载体。)是基因的载体。)(三)新的疑问?(三)新的疑问?人只有人只有2323对染色体,却有几万个基因,基因与对染色体,却有几万个基因,基因与染色体之间可能有对应关系吗?染色体之间可能有对应关系吗?一条一条染色体上有很多染色体上有很多个基因。个基因。基因在染色体基因在染色体上呈线性排列上呈线性排列考点二考点二、性、性别决定与伴性决定与伴性遗传1 1性性别决定决定(1)(1)人人类染色体分染色体分组人类染色体组型人类染色体组型性染色体性染色体常染色体常染色体1对对3对对果蝇染色体组成模式图果蝇染色体组成模式图XYXY同源区段同源区段Y Y非同源区段非同源区段X X非同源区段非同源区段X X染色体染色体Y Y染色体染色体 问:色盲基因是隐性的,它与它的等位基因都只存在于问:色盲基因是隐性的,它与它的等位基因都只存在于X X染色体上,染色体上,Y Y染色体上没有,这是为什么?染色体上没有,这是为什么?(2)(2)染色体分染色体分类常染色体:常染色体:细胞中除性染色体以外的染色体胞中除性染色体以外的染色体(雌性个体与雄雌性个体与雄性个体相同的染色体性个体相同的染色体)。性染色体:与性性染色体:与性别决定直接有关的非常染色体决定直接有关的非常染色体(雌性个体与雌性个体与雄性个体的雄性个体的X X、Y Y或或Z Z、W W染色体染色体)。对性性别决定的理解决定的理解(4)决定时间:受精卵形成时。决定时间:受精卵形成时。常染色体和性染色体一般都是分别成对的同源染色常染色体和性染色体一般都是分别成对的同源染色体,彼此间却互为非同源染色体;性别相当于一对相对体,彼此间却互为非同源染色体;性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。性状,其传递遵循分离定律。异型的性染色体如异型的性染色体如X、Y或或Z、W也互为同源染色体;也互为同源染色体;性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。性染色体组成的差异是性别决定的物质基础。性染色体组成的差异是性别决定的物质基础。2其他几种性别决定方式其他几种性别决定方式(1)是否受精决定性别:生物个体细胞中没有明显的性染色体,是否受精决定性别:生物个体细胞中没有明显的性染色体,雌雄性别与染色体的倍数有关,雌性个体是由受精的卵细雌雄性别与染色体的倍数有关,雌性个体是由受精的卵细 胞发育而来的二倍体,而雄性个体是由未受精的卵细胞发胞发育而来的二倍体,而雄性个体是由未受精的卵细胞发 育而来的单倍体,如蜜蜂。育而来的单倍体,如蜜蜂。(2)由环境决定性别:如海生蠕虫后螠,其雌虫长约由环境决定性别:如海生蠕虫后螠,其雌虫长约6 cm,雄,雄 虫只有雌虫大小的虫只有雌虫大小的1/500,常常生活于雌虫的子宫内。雌,常常生活于雌虫的子宫内。雌 虫产卵后,卵发育成不具性别的幼虫,当幼虫生活在海水虫产卵后,卵发育成不具性别的幼虫,当幼虫生活在海水 中,独立生活时,便发育成雌虫;当幼虫落到雌虫的吻部,中,独立生活时,便发育成雌虫;当幼虫落到雌虫的吻部,便发育成雄虫。便发育成雄虫。(3)基因差异决定性别:如玉米。基因差异决定性别:如玉米。性别决定后的分化发育过程,受环境性别决定后的分化发育过程,受环境(如激素等如激素等)的影的影响。如:响。如:性逆转:表现型改变,基因型不变。如雌性非芦花鸡在性逆转:表现型改变,基因型不变。如雌性非芦花鸡在 特定环境中可能逆转为雄性。特定环境中可能逆转为雄性。另外,蛙的发育:另外,蛙的发育:XX的蝌蚪,温度为的蝌蚪,温度为20时发育为雌时发育为雌 蛙,温度为蛙,温度为30时发育为雄蛙。时发育为雄蛙。日照长短对性别分化的影响:如大麻,在短日照、温室日照长短对性别分化的影响:如大麻,在短日照、温室 内,雌性逐渐转化为雄性。内,雌性逐渐转化为雄性。环境不同的性别分化:如蜜蜂的受精卵可发育为蜂王,环境不同的性别分化:如蜜蜂的受精卵可发育为蜂王,也可发育为工蜂,其主要受环境和蜂王浆的影响。也可发育为工蜂,其主要受环境和蜂王浆的影响。异异性双胎的性别分化:如牛怀异性双胎,雌犊的性别分性双胎的性别分化:如牛怀异性双胎,雌犊的性别分化受影响。化受影响。一、伴性遗传的概念、类型及特点1概念理解(1)基因位置:性染色体上X、Y或Z、W上。(2)特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现概率不同。伴伴性性遗传(1)(1)定定义:有些性状的:有些性状的遗传常与性常与性别相相联系。系。(2)(2)红绿色盲基因的特点色盲基因的特点色盲基因是色盲基因是隐性基因。性基因。色盲基因只位于色盲基因只位于X X染色体上。染色体上。男性只要在男性只要在X X染色体上有此染色体上有此隐性基因就患病。性基因就患病。(3)(3)人的正常色人的正常色觉和和红绿色盲的基因型和表色盲的基因型和表现型型女性女性男性男性基因型基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY表表现型型正常正常正常正常(携携带者者)色盲色盲正常正常色盲色盲2人类红绿色盲遗传的六种婚配方式双亲的基因型子女的基因型、表现型子女患病比例XBXBXBYXBY(正常)XBXB(正常)全部正常XBXbXBYXBY(正常)XbY(色盲)XBXB(正常)XBXb(携带者)男孩一半患病XbXbXBYXbY(色盲)XBXb(携带者)男孩全部患病XBXBXbYXBY(正常)XBXb(携带者)全部正常XBXbXbYXBY(正常)XbY(色盲)XBXb(携带者)XbXb(色盲)男女各有一半患病XbXbXbYXbY(色盲)XbXb(色盲)全部患病应用指南(1)可用组合子代中的表现型确定性别。(2)可用组合根据子代的结果,确定亲本中显性性状或隐性性状与父本或母本的对应关系。(3)可用组合确定基因位置是在常染色体上还是X染色体上。3X、Y染色体非同源区段的基因的遗传基因的位置Y染色体非同源区段基因的传递规律(伴Y遗传)X染色体非同源区段基因的传递规律隐性基因(伴X隐性)显性基因(伴X显性)模型图解判断依据父传子、子传孙,具有世代连续性双亲正常子病;母病子必病,女病父必病子女正常双亲病;父病女必病,子病母必病特征家族内男性遗传概率100%隔代交叉遗传,男性多于女性连续遗传,女性多于男性举例人类外耳道多毛症人类红绿色盲、血友病人类抗维生素D佝偻病二、遗传病的特点及遗传系谱的判定1遗传病的特点(1)细胞质遗传母系遗传下面(2)、(3)、(4)均为细胞核遗传(2)伴Y遗传只有男性患病(父传子的传递率100%)2遗传系谱的判定程序及方法第一步:确认或排除细胞质遗传(1)若系谱图中,女患者的子女全部患病,正常女性的子女全正常,即子女的表现型与母亲相同,则最可能为细胞质遗传。如图1:图1母亲有病,子女均有病,子女有病,母亲必有病,所以最可能为细胞质遗传。(2)若系谱图中,出现母亲患病,孩子有正常的情况,或者,孩子患病母亲正常,则不是母系遗传。第二步:确认或排除伴Y遗传(1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则最可能为伴Y遗传。如图2:图2(2)若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。第三步:判断显隐性(1)“无中生有”是隐性遗传病,如图3;(2)“有中生无”是显性遗传病,如图4。图3图4第四步:确认或排除伴X染色体遗传(1)在已确定是隐性遗传的系谱中女性患者,其父或其子有正常的,一定是常染色体遗传。(图5、6)女性患者,其父和其子都患病,最可能是伴X染色体遗传。(图7)(2)在已确定是显性遗传的系谱中男性患者,其母或其女有正常,一定是常染色体遗传。(图8)男性患者,其母和其女都患病,最可能是伴X染色体遗传。(图9、图10)第五步:若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测(1)若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为显性遗传病;再根据患者性别比例进一步确定。(2)典型图解(图11)图11上述图解最可能是伴X显性遗传。提醒注意审题“可能”还是“最可能”,某一遗传系谱“最可能”是_遗传病,答案只有一种;某一遗传系谱“可能”是_遗传病,答案一般有几种。
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