第14课：从“师夷长技”到维新变法ppt课件

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第五单元第五单元近代中国的思想解放潮流第五单元1我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物当黄河岸边柳荫树下当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。出震耳欲聋的工业交响曲。当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物当东方人赶着牛车当东方人赶着牛车,挑着扁担日复一日，年复一年地陶醉在田园挑着扁担日复一日，年复一年地陶醉在田园牧歌式生活时，西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的牧歌式生活时，西方的蒸汽机头已经响声彻天地驶入了全新的时代时代当东方人赶着牛车,挑着扁担日复一日，年复一年地陶醉在田园牧歌3我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物英军炮轰中国船舰英军炮轰中国船舰英军炮轰中国船舰4我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物鸦片战争时的道光帝鸦片战争时的道光帝鸦片战争时的道光帝鸦片战争时的道光帝中英交战两年了，道光帝还不知中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。他派人审问英俘，道英国在何方。他派人审问英俘，竟提出这样可笑的问题：竟提出这样可笑的问题：“究竟究竟该国地方周围几许？该国地方周围几许？”“英吉利英吉利到回疆有无旱路可通？到回疆有无旱路可通？”“与俄与俄罗斯是否接壤？罗斯是否接壤？”道光帝可笑的问题揭露道光帝可笑的问题揭露了当时中国社会的什么了当时中国社会的什么问题？问题？清朝长期的闭关锁国政策导致清朝长期的闭关锁国政策导致统治者闭目塞听，虚骄自大，统治者闭目塞听，虚骄自大，其无知达到了惊人的地步。其无知达到了惊人的地步。鸦片战争时的道光帝中英交战两年了，道光帝还不知道英国在何方。5我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物近代中国的思想解放潮流近代中国的思想解放潮流讨讨 论：论：结合单元知识介绍，说出结合单元知识介绍，说出近代中国向西方学习的几个近代中国向西方学习的几个阶段及相关历史事件？阶段及相关历史事件？近代中国的思想解放潮流讨论：6我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物器物器物制度制度资产阶级激进民主主义者资产阶级激进民主主义者（新文化运动）（新文化运动）思想文化思想文化抵抗派：抵抗派：林则徐、魏源林则徐、魏源洋务派洋务派（洋务运动）（洋务运动）地主地主阶级阶级维新派维新派（戊戌变法）（戊戌变法）革命派革命派（辛亥革命）（辛亥革命）资产资产阶级阶级“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”“师夷长技以自强师夷长技以自强”君主立宪君主立宪民主共和民主共和民主、科学民主、科学单元线索单元线索不断探求强国之路不断探求强国之路器物制度资产阶级激进民主主义者（新文化运动）思想文化抵抗派：7我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物魏源魏源李鸿章李鸿章康有为康有为第第1414课：从课：从“师夷长技师夷长技”到维新变法到维新变法 体会对待中西文化的态度体会对待中西文化的态度魏源李鸿章康有为第14课：从“师夷长技”到维新变法8我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物程颐程颐1033-11071033-1107程颢程颢1032-10851032-1085 鸦片战争前，清朝统治者极力提倡鸦片战争前，清朝统治者极力提倡程朱理学，让人们埋头苦读经书，不过程朱理学，让人们埋头苦读经书，不过问政治，禁锢着人们的思想。问政治，禁锢着人们的思想。（中国封建统治危机四伏）（中国封建统治危机四伏）一一.开眼看世界开眼看世界向西方学习向西方学习问题探究：问题探究：结合以下材料概括结合以下材料概括“开眼看世界开眼看世界”的时代背的时代背景景程颐程颢鸦片战争前，清朝统治者极力提倡程朱理学，让人9我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物传统的华夷文化观：天朝上国传统的华夷文化观：天朝上国贵华夏贵华夏贱夷狄贱夷狄传统的华夷文化观：天朝上国贵华夏贱夷狄10我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物美国联邦宪法美国联邦宪法英国议会开会英国议会开会美国联邦宪法英国议会开会11我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 欧美资本主义国家欧美资本主义国家迅速崛起，不断对外侵迅速崛起，不断对外侵略扩张，英国发动鸦片略扩张，英国发动鸦片战争，战争，民族危机加深。民族危机加深。欧美资本主义国家迅速崛起，不断对外侵略扩张，英国发动12我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物南京条约南京条约签订签订分组讨论：鸦片战争以后中国为什么会出现向西方学习的思潮？学习西方什么？有什么影响？南京条约签订分组讨论：13我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第14课：从“师夷长技”到维新变法ppt课件14我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、开眼看世界一、开眼看世界-向西方学习向西方学习1、背景、背景a、中国封建统治危机四伏、中国封建统治危机四伏b、欧美资本主义国家崛起、欧美资本主义国家崛起,民族危机加深。民族危机加深。c、鸦片战争使有识之士萌发向西方学习、鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想的思想民族危机民族危机强国御侮、救亡图存（目的）强国御侮、救亡图存（目的）2、代表人物、代表人物林则徐、魏源林则徐、魏源一、开眼看世界-向西方学习1、背景a、中国封建统治15我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物A A A A、主张：、主张：、主张：、主张：B B B B、表现：、表现：、表现：、表现：C C C C、地位：、地位：、地位：、地位：设立译馆，翻译书籍设立译馆，翻译书籍 各国律例各国律例各国律例各国律例四洲志四洲志四洲志四洲志-近代中国第一部系统的世界近代中国第一部系统的世界近代中国第一部系统的世界近代中国第一部系统的世界地理志地理志地理志地理志近代中国开眼看世界的第一近代中国开眼看世界的第一人人人人（1 1）林则徐）林则徐向西方学习，师夷长技以制夷向西方学习，师夷长技以制夷林则徐林则徐林则徐林则徐魏魏魏魏 源源源源（2 2）魏源）魏源A A、编写著作：、编写著作：B B B B、主、主、主、主 张：张：张：张：C C C C、意义：、意义：、意义：、意义：海国图志海国图志师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷引导人们引导人们关注世界形势关注世界形势，对当时的思，对当时的思想解放有重要启迪作用想解放有重要启迪作用.当时介绍西方历史地理最详实的专著当时介绍西方历史地理最详实的专著“不善师外夷者，外夷制不善师外夷者，外夷制不善师外夷者，外夷制不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四之；善师四夷者，能制四之；善师四夷者，能制四之；善师四夷者，能制四夷。夷。夷。夷。“夷之长技三：一战夷之长技三：一战夷之长技三：一战夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵舰，二火器，三养兵练兵舰，二火器，三养兵练兵舰，二火器，三养兵练兵之法。之法。之法。之法。”魏源魏源魏源魏源 A、主张：设立译馆，翻译书16我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3 3、“开眼看世界开眼看世界”的历史意义：的历史意义：A A、引导人们关注世界形势、引导人们关注世界形势B B、对当时思想解放有重要的启迪作用、对当时思想解放有重要的启迪作用C C、迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国、迈出了近代中国向西方学习的第一步，是近代中国思想解放开端思想解放开端及时训练及时训练 1 1、下列著作、杂志中，反映了中国人最早睁眼看世界、下列著作、杂志中，反映了中国人最早睁眼看世界的是的是A3、“开眼看世界”的历史意义：及时训练A17我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2 2 2 2、右图所示著作提出的思想主张是（、右图所示著作提出的思想主张是（、右图所示著作提出的思想主张是（、右图所示著作提出的思想主张是（）A A A A物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存 B B B B师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷C C C C中学为体，西学为用中学为体，西学为用中学为体，西学为用中学为体，西学为用 D D D D驱逐鞑虏，恢复中华驱逐鞑虏，恢复中华驱逐鞑虏，恢复中华驱逐鞑虏，恢复中华3 3 3 3、阅读以下当时人对某一著作的评论：、阅读以下当时人对某一著作的评论：、阅读以下当时人对某一著作的评论：、阅读以下当时人对某一著作的评论：评论一：评论一：评论一：评论一：“百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。百年喜读樽前兆，万里惊看海外文。”陈世镕；陈世镕；陈世镕；陈世镕；评论二：评论二：评论二：评论二：“其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书。其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书。其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书。其书罗列甚远之国，指掌形势可为奇书。”陈陈陈陈 澧；澧；澧；澧；评论三：评论三：评论三：评论三：“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书。”林昌彝。林昌彝。林昌彝。林昌彝。据上述评论推断此书应该据上述评论推断此书应该据上述评论推断此书应该据上述评论推断此书应该 是：是：是：是：A A A A、海国图志海国图志海国图志海国图志 B B B B、天演论天演论天演论天演论 C C C C、新潮新潮新潮新潮 D D D D、青年杂志青年杂志青年杂志青年杂志BA2、右图所示著作提出的思想主张是（）BA18我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4 4、1919世纪世纪4040年代中国知识界萌发年代中国知识界萌发“向西方学习向西方学习”的新思的新思想，产生这种思想的直接原因是想，产生这种思想的直接原因是A A西方资产阶级思想的传入西方资产阶级思想的传入 B B西方的洋枪洋炮惊醒了有识之士西方的洋枪洋炮惊醒了有识之士C C对西方资本主义制度的认识对西方资本主义制度的认识 D D维护清朝的封建统治维护清朝的封建统治5 5、林则徐之所以被称为近代中国、林则徐之所以被称为近代中国“开眼看世界开眼看世界”的第一的第一人，是因为他人，是因为他为了了解外国情况，翻译外文资料为了了解外国情况，翻译外文资料组织人员编写组织人员编写各国律例各国律例和和四洲志四洲志搜集、绘制西方战舰图样搜集、绘制西方战舰图样 领导了轰轰烈烈的虎门销烟领导了轰轰烈烈的虎门销烟 A A B B C C D DBA4、19世纪40年代中国知识界萌发“向西方学习”的新思想，产19我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物太平天国运动20我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物圆明园大水法和远瀛观残迹圆明园大水法和远瀛观残迹圆明园大水法和远瀛观残迹21我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物张之洞张之洞李鸿章总理各国事务衙门函李鸿章总理各国事务衙门函(1864)中国文武制度，事中国文武制度，事事远出西人之上，独火事远出西人之上，独火器万不及，其何由？器万不及，其何由？中学为内学，西学为中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学外学，中学治身心，西学应世事。应世事。张之洞张之洞劝学篇劝学篇(1898)张之洞李鸿章总理各国事务衙门函(1864)22我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1、“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”的主要内容是什么的主要内容是什么？2、当时为什么会出现这种思想？、当时为什么会出现这种思想？3、这种思想的、这种思想的实质实质及及目的何在？目的何在？a a、中学为体、中学为体-以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本b b、西学为用、西学为用-以西方科学技术为辅助，西方的近代文化以西方科学技术为辅助，西方的近代文化是巩固根本的切实手段是巩固根本的切实手段.战后列强加强经济侵略战后列强加强经济侵略-外患外患太平天国运动的威胁太平天国运动的威胁-内忧内忧实质：实质：在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术学技术目的：目的：挽救封建制度，巩固封建统治挽救封建制度，巩固封建统治二二.中学为体，西学为用洋务派中学为体，西学为用洋务派 1、“中学为体，西学为用”的主要内容是什么？a、中学为体-23我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物体用之争体用之争洋务派洋务派顽固派顽固派中学为体，西学为用中学为体，西学为用师夷长技以自强师夷长技以自强原封不动维持原封不动维持既有格局既有格局维护清朝封建统治维护清朝封建统治体用之争洋务派中学为体，西学为用原封不动维持维护清朝封建统治24我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4 4、洋务运动内容、洋务运动内容:1 1）前期）前期,以以“自强自强”为旗号，创办军事工业。为旗号，创办军事工业。2 2）后期）后期,以以“求富求富”为旗号，兴办民用工业。为旗号，兴办民用工业。3 3）7070年代中期开始年代中期开始,筹划海防，建立近代海军。筹划海防，建立近代海军。4 4）6060年代开始年代开始,开办新式学堂开办新式学堂,选派留学生。选派留学生。5 5、洋务运动的结果、洋务运动的结果1895年中日甲午战争中国战年中日甲午战争中国战败标志洋务运动失败败标志洋务运动失败4、洋务运动内容:1895年中日甲午战争中国战败标志洋务运动25我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物军事工业（自强）军事工业（自强）民用工业（求富）民用工业（求富）近代海军近代海军近代教育近代教育京师京师福州福州上海上海天津天津京师同文馆京师同文馆福州船政学堂福州船政学堂天津武备学堂天津武备学堂天津水师学堂天津水师学堂天津电报学堂天津电报学堂上海广方言馆上海广方言馆福州电气学塾福州电气学塾旅顺旅顺威海卫威海卫北洋海军北洋海军福建海军福建海军南洋海军南洋海军江南制造总局江南制造总局福州船政局福州船政局洋务运动的实践：洋务运动的实践：军事工业（自强）民用工业（求富）近代海军近代教育京师福州上海26我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物6 6、对洋务运动评价、对洋务运动评价a.a.引进西方近代科学技术，培养了人才引进西方近代科学技术，培养了人才,迈出了中国近代化历程的第一步。迈出了中国近代化历程的第一步。b.b.客观上客观上刺激刺激了中国资本主义的发展了中国资本主义的发展c.c.近代工业开始出现，一定程度上近代工业开始出现，一定程度上抵制抵制了外国的了外国的经济侵略经济侵略 d.d.一定程度推动封建自然经济一定程度推动封建自然经济瓦解瓦解第14课：从“师夷长技”到维新变法ppt课件27我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物有：有：他们都是地主阶级，都主张学习西方，维护他们都是地主阶级，都主张学习西方，维护清王朝的封建统治。洋务派提出的清王朝的封建统治。洋务派提出的“中学为体、中学为体、西学为用西学为用”，是对，是对“师夷长技师夷长技”的思想付诸实践的思想付诸实践无：无：洋务派洋务派“师夷师夷”目的侧重于对内镇压农民目的侧重于对内镇压农民起义；而林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略。起义；而林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略。洋务派掀起了洋务运动等实践活动洋务派掀起了洋务运动等实践活动;林则徐、林则徐、魏源实践较少。魏源实践较少。学思之窗学思之窗有人说：有人说：“洋务派是林则徐、魏源的洋务派是林则徐、魏源的继承者。继承者。”这种意见是否有道理？这种意见是否有道理？有：他们都是地主阶级，都主张学习西方，维护清王朝的封建统治。28我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 “西人立国，西人立国，育才于学堂，论政于议院，君育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此体此体也也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，此其用此其用也也。中国遗其体而求其用中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（意为：艰，无论竭蹶趋步（意为：艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？四达，果以足恃欤？”郑观应郑观应盛世危言盛世危言自序自序请根据上述材料概括郑观应的观点？请根据上述材料概括郑观应的观点？“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”不能使中不能使中国走上富强的道路，必须要学习西方的国走上富强的道路，必须要学习西方的政治制度。政治制度。探究三：阅读材料和结合必修二诊断探究三：阅读材料和结合必修二诊断“中体西用中体西用”它指它指导下的洋务运动实现国家复兴了吗？我们又该用什么来导下的洋务运动实现国家复兴了吗？我们又该用什么来医治国家？起到什么效用？医治国家？起到什么效用？“西人立国，育才于学堂，论政于议院，君民一体，上29我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物代表人物：代表人物：主主 张：张：局限性：局限性：三三.维新变法思想（资产阶级维新派）维新变法思想（资产阶级维新派）1 1、早期维新思想、早期维新思想 (1(1）产生的原因）产生的原因 （2 2）代表人物及主张）代表人物及主张19世纪世纪60年代以后，年代以后，1）外国资本主义侵略不断加深）外国资本主义侵略不断加深 2）洋务运动的展开，）洋务运动的展开，3）中国民族资本主义的产生。）中国民族资本主义的产生。政治：主张革新，实行君主立宪制政治：主张革新，实行君主立宪制经济：发展民族工商业，与外国进行商战经济：发展民族工商业，与外国进行商战文化：兴办学校文化：兴办学校，学习西方科学文化知识学习西方科学文化知识王韬、郑观应王韬、郑观应 没有形成完整的理论；没有付诸行动没有形成完整的理论；没有付诸行动代表人物：三.维新变法思想（资产阶级维新派）19世纪6030我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 2.2.维新思想的发展维新思想的发展（1 1 1 1）.背景：背景：背景：背景：（2 2 2 2）.主要代表人物及主张主要代表人物及主张主要代表人物及主张主要代表人物及主张康有为政治基础：瓜分中国狂潮，民族危机加深政治基础：瓜分中国狂潮，民族危机加深政治基础：瓜分中国狂潮，民族危机加深政治基础：瓜分中国狂潮，民族危机加深经济基础：民族资本主义经济初步发展经济基础：民族资本主义经济初步发展经济基础：民族资本主义经济初步发展经济基础：民族资本主义经济初步发展思想基础：对早期维新思想的继承发展思想基础：对早期维新思想的继承发展思想基础：对早期维新思想的继承发展思想基础：对早期维新思想的继承发展阶级基础：民族资产阶级壮大阶级基础：民族资产阶级壮大阶级基础：民族资产阶级壮大阶级基础：民族资产阶级壮大实践基础：洋务运动破产实践基础：洋务运动破产实践基础：洋务运动破产实践基础：洋务运动破产梁启超梁启超2.维新思想的发展（1）.背景：（2）.主要代表人31我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 “从前我国还只是被西方大国打败过，从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，而且失败得那样现在竟被东方小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！啊！它使全中国为之震动它使全中国为之震动我还记得我还记得甲午战败的消息传到我家乡的时候，我甲午战败的消息传到我家乡的时候，我和和我我二哥曾二哥曾痛哭不止痛哭不止”。吴玉章吴玉章 马关条约马关条约签字的一个细节：签字的一个细节：“上（光绪帝）上（光绪帝）绕绕殿殿急急步约时许，乃步约时许，乃顿足顿足流涕流涕，奋笔奋笔书之。书之。”“从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国32我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物此次大败，割地赔款，国人痛之。此次大败，割地赔款，国人痛之。此非日本之胜我也，乃我闭关之自败此非日本之胜我也，乃我闭关之自败也。日本昔日也闭关也，而及早也。日本昔日也闭关也，而及早变法变法，学欧洲之政教，是有今日之强而胜我学欧洲之政教，是有今日之强而胜我也。也。康有为康有为 我支那四千余年之大梦唤醒，实我支那四千余年之大梦唤醒，实自自甲午战败甲午战败，割台湾、偿二百兆以后，割台湾、偿二百兆以后始也。始也。梁启超梁启超此次大败，割地赔款，国人痛之。此非日本之胜我也，33我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物康有为康有为 “上师尧舜三代，外采东西强国，立上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待中国之治强，计日可待”2 2、宣传维新思想方式、宣传维新思想方式:办万木草堂讲学办万木草堂讲学著书：著书：新学伪经考新学伪经考把历代封建统治者所尊崇把历代封建统治者所尊崇的古文经典斥为伪经的古文经典斥为伪经;根本上动摇了封建根本上动摇了封建统治的理论基础统治的理论基础孔子改制考孔子改制考孔子是改革之师是民权、平等孔子是改革之师是民权、平等的倡导者。的倡导者。借助于孔子的权威借助于孔子的权威来宣传维新变法来宣传维新变法1 1、思想主张、思想主张:向西方学习向西方学习,立宪法，开国会立宪法，开国会,建立君主立宪制建立君主立宪制,来救国图强来救国图强总之，借助于经学外衣，否定君主专制统治，总之，借助于经学外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性宣传维新变法的必要性和合理性康有为“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足34我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物议一议：康有为撰写议一议：康有为撰写新学伪经考新学伪经考、孔子改制考孔子改制考的用意何在？的用意何在？将儒家学说与西方民主思想相结合，将儒家学说与西方民主思想相结合，宣传维新变法的必要性和合理性。宣传维新变法的必要性和合理性。儒家思想仍居正统地位，康儒家思想仍居正统地位，康有为力图减小变法阻力。有为力图减小变法阻力。议一议：康有为撰写新学伪经考、孔子改制考的用意何在35我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物梁启超（梁启超（1873187319291929）材料：材料：变法之本，在育人才，人才变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制科举，而一切要其大成，在变官制代表作：代表作：变法通议变法通议思想主张：思想主张：抨击封建专制制度和顽固派抨击封建专制制度和顽固派宣传伸民权、设议院、变法图存宣传伸民权、设议院、变法图存变法之本在于培养人才，兴办学校、变法之本在于培养人才，兴办学校、变法之本在于培养人才，兴办学校、变法之本在于培养人才，兴办学校、改变科举制度，变法能够成功，在改变科举制度，变法能够成功，在改变科举制度，变法能够成功，在改变科举制度，变法能够成功，在于改变政治制度于改变政治制度于改变政治制度于改变政治制度梁启超（18731929）材料：变法之本，在育人才，人才之36我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物梁启超（梁启超（1873年年1929年年）少年中国说少年中国说:“少年智则国智，少年智则国智，少年富则国富，少年富则国富，少年强则国强，少年强则国强，少年独立则国独立，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。少年雄于地球则国雄于地球。”梁启超（1873年1929年）少年中国说:37我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物严复（严复（1854185419211921）封建君主是封建君主是“大盗窃国大盗窃国”，主张，主张国家属于人民，王侯将相是人民国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。的公仆。观今日之世变观今日之世变,盖自秦以来未有盖自秦以来未有若斯之亟若斯之亟思想主张：思想主张：民主君仆、主权在民民主君仆、主权在民严复（18541921）封建君主是“大盗窃国”，主张国家属38我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物梁启超梁启超39我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 特点：特点：西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合结合 马克思指出：马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”原因：原因：从这句话能看出维新变法思想宣传呈现什么从这句话能看出维新变法思想宣传呈现什么特点？为什么呈现这样的特点？特点？为什么呈现这样的特点？民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小 儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力特点：马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他40我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1、早期维新派（、早期维新派（1919世纪世纪6060年代）：年代）：三、维新变法思想三、维新变法思想2 2、维新思想的发展（、维新思想的发展（1919世纪世纪9090年代初）：年代初）：（3 3）维新思想的实践：戊戌变法）维新思想的实践：戊戌变法）维新思想的实践：戊戌变法）维新思想的实践：戊戌变法性质：资产阶级自上而下的改良运动性质：资产阶级自上而下的改良运动性质：资产阶级自上而下的改良运动性质：资产阶级自上而下的改良运动目的：政治上实行君主立宪制度目的：政治上实行君主立宪制度目的：政治上实行君主立宪制度目的：政治上实行君主立宪制度 经济上发展资本主义经济经济上发展资本主义经济经济上发展资本主义经济经济上发展资本主义经济败因：资产阶级的软弱和妥协性；顽固势力强大败因：资产阶级的软弱和妥协性；顽固势力强大败因：资产阶级的软弱和妥协性；顽固势力强大败因：资产阶级的软弱和妥协性；顽固势力强大结论：资产阶级改良道路在近代中国社会行不通结论：资产阶级改良道路在近代中国社会行不通结论：资产阶级改良道路在近代中国社会行不通结论：资产阶级改良道路在近代中国社会行不通1、早期维新派（19世纪60年代）：三、维新变法思想241我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物维新变法思想在近代中国维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用社会发展进程中所起的作用 维新运动是近代中国先进知识分子探索救国维新运动是近代中国先进知识分子探索救国维新运动是近代中国先进知识分子探索救国维新运动是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情；们参与政治的热情；们参与政治的热情；们参与政治的热情；维新派对封建制度的批判，客观上有利于资维新派对封建制度的批判，客观上有利于资维新派对封建制度的批判，客观上有利于资维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。这次变法对激发人产阶级革命思想的传播。这次变法对激发人产阶级革命思想的传播。这次变法对激发人产阶级革命思想的传播。这次变法对激发人民的爱国思想和民族精神起了重要的作用，民的爱国思想和民族精神起了重要的作用，民的爱国思想和民族精神起了重要的作用，民的爱国思想和民族精神起了重要的作用，同时它又是一次思想解放运动。同时它又是一次思想解放运动。同时它又是一次思想解放运动。同时它又是一次思想解放运动。维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用维新运动42我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三、维新思想的发展三、维新思想的发展（4 4）历史功绩：）历史功绩：是一次资产阶级性质的改良运动是一次资产阶级性质的改良运动是一次爱国救亡的政治运动是一次爱国救亡的政治运动是近代中国一次思想解放的潮流，在社会上起了是近代中国一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用，促进了人民的觉醒（突出）思想启蒙作用，促进了人民的觉醒（突出）三、维新思想的发展（4）历史功绩：是一次资产阶级性质的改良43我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物林则徐、魏源林则徐、魏源师夷长技以师夷长技以制夷制夷洋务派洋务派维新派维新派师夷长技以自师夷长技以自强、中体西用强、中体西用挽救清朝统治挽救清朝统治学器物学器物宣传维新宣传维新变法变法学制度学制度实行君主立宪实行君主立宪学习西方，图强御侮学习西方，图强御侮课课堂堂小小结结林则徐、魏源师夷长技以制夷洋务派维新派师夷长技以自强、中体西44我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、本课测评一、本课测评维新变法思想在近代中国社会发展中起维新变法思想在近代中国社会发展中起了什么作用？了什么作用？答案提示：激发人民的爱国思想和民族精神，答案提示：激发人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放潮流，起到思想启蒙作用，是一次思想解放潮流，起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。促进人民的觉醒。一、本课测评答案提示：激发人民的爱国思想和民族精神，是一次思45我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、学习延伸二、学习延伸讨论一下慈禧太后一直被认为是晚清封讨论一下慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表，可她为什么支持建顽固派的最高代表，可她为什么支持洋务运动？洋务运动？答案提示：答案提示：“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”的的实质维护清统治，而得到慈禧太后的支实质维护清统治，而得到慈禧太后的支持。持。(本题更多的是要鼓励学生积极思考、本题更多的是要鼓励学生积极思考、讨论，允许学生有自己的不同意见。教讨论，允许学生有自己的不同意见。教师的重点是培养组织观点、陈述观点和师的重点是培养组织观点、陈述观点和与他人探讨的能力。与他人探讨的能力。)二、学习延伸46我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3.3.3.3.有人认为：有人认为：有人认为：有人认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及能及能及能及”，提出，提出，提出，提出“中学为体，西学为用中学为体，西学为用中学为体，西学为用中学为体，西学为用”的思想，提出此观点的是的思想，提出此观点的是的思想，提出此观点的是的思想，提出此观点的是A.A.A.A.林则徐、魏源等人林则徐、魏源等人林则徐、魏源等人林则徐、魏源等人 B.B.B.B.李鸿章、张之洞等人李鸿章、张之洞等人李鸿章、张之洞等人李鸿章、张之洞等人 C.C.C.C.康有为、梁启超等人康有为、梁启超等人康有为、梁启超等人康有为、梁启超等人 D.D.D.D.慈禧、光绪等慈禧、光绪等慈禧、光绪等慈禧、光绪等4.4.史学家郝延平在史学家郝延平在守旧与革新守旧与革新一文中谈到：一文中谈到：“中国对西方称中国对西方称呼由（呼由（1919世纪）世纪）6060年代前的年代前的夷务夷务，到七八十年代改称，到七八十年代改称洋务洋务和和西学西学为主。为主。”该变化反映了：该变化反映了：A.A.中国人对西方认识的逐步深入中国人对西方认识的逐步深入 B.B.中国人由仇视西方到崇拜西方中国人由仇视西方到崇拜西方 C.C.由中国中心到西方中心的变化由中国中心到西方中心的变化 D.D.对西方外交政策由对抗到和解对西方外交政策由对抗到和解 .19.19.19.19世纪九十年代，张之洞在世纪九十年代，张之洞在世纪九十年代，张之洞在世纪九十年代，张之洞在劝学篇劝学篇劝学篇劝学篇中说道：中说道：中说道：中说道：“中学为内学中学为内学中学为内学中学为内学西学为外学；中学治身心，西学应世事西学为外学；中学治身心，西学应世事西学为外学；中学治身心，西学应世事西学为外学；中学治身心，西学应世事”。这体现出张之洞主张。这体现出张之洞主张。这体现出张之洞主张。这体现出张之洞主张 A.A.A.A.全面向西方学习以应付清政府面临的危机全面向西方学习以应付清政府面临的危机全面向西方学习以应付清政府面临的危机全面向西方学习以应付清政府面临的危机 B.B.B.B.极力维护君主专制和纲常名教极力维护君主专制和纲常名教极力维护君主专制和纲常名教极力维护君主专制和纲常名教 C.C.C.C.加强个人修养以适应时代的发展加强个人修养以适应时代的发展加强个人修养以适应时代的发展加强个人修养以适应时代的发展 D.D.D.D.倡导西学，适应了时代发展的需要倡导西学，适应了时代发展的需要倡导西学，适应了时代发展的需要倡导西学，适应了时代发展的需要BA3.有人认为：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能47我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物6.196.196.196.19世纪末的中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次世纪末的中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次世纪末的中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次世纪末的中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次思想运动的主要内容有（思想运动的主要内容有（思想运动的主要内容有（思想运动的主要内容有（）兴民权，设议院，实行民主共和兴民权，设议院，实行民主共和兴民权，设议院，实行民主共和兴民权，设议院，实行民主共和 发展民族资本主义，挽救民族危亡发展民族资本主义，挽救民族危亡发展民族资本主义，挽救民族危亡发展民族资本主义，挽救民族危亡维新变法，实行君主立宪维新变法，实行君主立宪维新变法，实行君主立宪维新变法，实行君主立宪 提倡西学，改革教育制度提倡西学，改革教育制度提倡西学，改革教育制度提倡西学，改革教育制度 A.B.A.B.A.B.A.B.C.D.C.D.C.D.C.D.7.7.7.7.中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的中国近代先进人物在向西方学习方面，呈现出不断深入的趋势。导致这种趋势的最主要原因是（趋势。导致这种趋势的最主要原因是（趋势。导致这种趋势的最主要原因是（趋势。导致这种趋势的最主要原因是（）A.A.A.A.中国社会的变化和逐步转型中国社会的变化和逐步转型中国社会的变化和逐步转型中国社会的变化和逐步转型 B.B.B.B.西方文化成果的先进性西方文化成果的先进性西方文化成果的先进性西方文化成果的先进性 C.C.C.C.中国知识分子提倡和传播西学中国知识分子提倡和传播西学中国知识分子提倡和传播西学中国知识分子提倡和传播西学 D.D.D.D.西方列强的侵入，西学不断涌入中国西方列强的侵入，西学不断涌入中国西方列强的侵入，西学不断涌入中国西方列强的侵入，西学不断涌入中国DA6.19世纪末的中国又出现了一次深刻的思想解放运动。这次思想48我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物8.8.8.8.在近代中国社会各阶层中，对西方民主政治制度的看法完全在近代中国社会各阶层中，对西方民主政治制度的看法完全在近代中国社会各阶层中，对西方民主政治制度的看法完全在近代中国社会各阶层中，对西方民主政治制度的看法完全相反的一组是：相反的一组是：相反的一组是：相反的一组是：A.A.A.A.鸦片战争期间的抵抗派和鸦片战争期间的抵抗派和鸦片战争期间的抵抗派和鸦片战争期间的抵抗派和19191919世纪中后期的洋务派世纪中后期的洋务派世纪中后期的洋务派世纪中后期的洋务派 B.B.B.B.顽固派和洋务派顽固派和洋务派顽固派和洋务派顽固派和洋务派 C.C.C.C.资产阶级维新派和革命派资产阶级维新派和革命派资产阶级维新派和革命派资产阶级维新派和革命派 D.D.D.D.洋务派和维新派洋务派和维新派洋务派和维新派洋务派和维新派9.9.9.9.梁启超在梁启超在梁启超在梁启超在变法通议变法通议变法通议变法通议一书中强调：一书中强调：一书中强调：一书中强调：“变法之本，在育人变法之本，在育人变法之本，在育人变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其火成，在变官制。火成，在变官制。火成，在变官制。火成，在变官制。”这里的这里的这里的这里的“官制官制官制官制”指指指指 A.A.A.A.封建君主专制制度封建君主专制制度封建君主专制制度封建君主专制制度 B.B.B.B.君主立宪制君主立宪制君主立宪制君主立宪制 C.C.C.C.民主共和制民主共和制民主共和制民主共和制 D.D.D.D.立宪君主制立宪君主制立宪君主制立宪君主制10.1910.1910.1910.19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：是：是：是：A.A.A.A.师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷 B.B.B.B.中学为体，西学为用中学为体，西学为用中学为体，西学为用中学为体，西学为用 C.C.C.C.穷则变，变则通，通则久穷则变，变则通，通则久穷则变，变则通，通则久穷则变，变则通，通则久 D.D.D.D.星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原星星之火，可以燎原8.在近代中国社会各阶层中，对西方民主政治制度的看法完全相反49