现代汉语(短语)ppt课件

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节第三节短语短语第三节短语我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节第三节 短语短语本节教学内容：本节教学内容：一、短语的定义和构成手段一、短语的定义和构成手段二、短语分类二、短语分类三、短语的结构类三、短语的结构类四、短语的功能类四、短语的功能类五、多义短语五、多义短语六、复杂短语的分析六、复杂短语的分析第三节 短语本节教学内容：2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节第三节 短语短语一、短语的定义和构成手段一、短语的定义和构成手段1定义：定义：短语是指词与词组合起来、在句法和语义上可以搭配并短语是指词与词组合起来、在句法和语义上可以搭配并且没有句调的语法单位。且没有句调的语法单位。很书包很书包 好更加好更加 好书包好书包 更加好更加好洗饭洗饭 买病买病 买饭买饭 得病得病 第三节 短语一、短语的定义和构成手段3我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、短语的定义和构成手段一、短语的定义和构成手段2 2构成手段构成手段屡败屡战屡战屡败屡败屡战屡战屡败水漏不包包不漏水水漏不包包不漏水雪白手雪白手 笔直坐笔直坐雪白的手雪白的手 笔直地坐笔直地坐我和你我和你 我或你我或你 语序直接组合语序直接组合虚词非直接组合虚词非直接组合一、短语的定义和构成手段2构成手段4我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、短语分类二、短语分类1 1结构类短语结构类短语着眼于内部结构关系着眼于内部结构关系 根据结构成分之间语义关系是否明显，可以把根据结构成分之间语义关系是否明显，可以把短语分为：短语分为：关系类短语关系类短语结构成分有明显语义关系结构成分有明显语义关系二、短语分类1结构类短语5我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1结构类短语结构类短语1 1）成分配对式）成分配对式主谓短语主谓短语 品德高尚品德高尚动宾短语动宾短语 看了三页书看了三页书偏正短语偏正短语 新型武器新型武器 即将售罄即将售罄中补短语中补短语 快得很快得很1结构类短语1）成分配对式6我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1结构类短语结构类短语2 2）依次排列式）依次排列式 联合短语联合短语 语文和数学语文和数学 赞成或反对赞成或反对 讨论并通过讨论并通过 连谓短语连谓短语 回家吃饭回家吃饭 兼语短语兼语短语 她叫你回家她叫你回家 同位短语同位短语 陈国光书记陈国光书记1结构类短语2）依次排列式7我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1结构类短语结构类短语标志类短语标志类短语结构成分间语义关系比较模糊结构成分间语义关系比较模糊 介词短语：介词短语：从从这条路这条路 “的的”字短语：字短语：学校学校的的 比况短语：比况短语：像他像他一样一样 方位短语：方位短语：大桥大桥下下 数量短语：数量短语：一一个个1结构类短语标志类短语8我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、短语分类二、短语分类2 2功能类短语功能类短语把它当作一个整体，着眼于该整体充当句法成分把它当作一个整体，着眼于该整体充当句法成分的能力的能力名名 教师和学生教师和学生 主语主语 宾语宾语动动 接受并改正接受并改正 谓语谓语形形 宁静、祥和宁静、祥和 谓语谓语 定语定语二、短语分类2功能类短语9我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、短语分类二、短语分类3 3结构层次的多少：结构层次的多少：简单短语和复杂短语简单短语和复杂短语 简单短语：一个结构层次简单短语：一个结构层次 复杂短语：两个或几个结构层次复杂短语：两个或几个结构层次前途光明前途光明革命前途无限光明革命前途无限光明二、短语分类3结构层次的多少：10我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、短语分类二、短语分类4 4意义多寡意义多寡 单义短语和多义短语单义短语和多义短语 单义短语：一种意思单义短语：一种意思 多义短语：两种或几种意思多义短语：两种或几种意思诗人的作品诗人的作品 诗人的风度诗人的风度二、短语分类4意义多寡11我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、短语分类二、短语分类5 5能否单独成句：能否单独成句：自由短语和黏着短语自由短语和黏着短语 买书买书 很好很好从今天从今天 心情的好坏心情的好坏6 6是否凝固：固定短语和临时短语是否凝固：固定短语和临时短语集美大学集美大学 学习文化学习文化二、短语分类5能否单独成句：12我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三、短语的结构类三、短语的结构类（一）关系类短语（一）关系类短语1 1主谓短语主谓短语陈述和被陈述的关系。陈述和被陈述的关系。回答：谓语怎么样回答：谓语怎么样 是什么是什么名动：名动：春天来临春天来临 名形：名形：头脑清醒头脑清醒 名（是）名：名（是）名：李佳（是）武汉人李佳（是）武汉人 名主谓：名主谓：皮袄袖子长皮袄袖子长 三、短语的结构类（一）关系类短语13我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语2 2动宾短语动宾短语支配、关涉和被支配、关涉的关系。支配、关涉和被支配、关涉的关系。宾语宾语回答：谁回答：谁 什么什么动名词性词语：动名词性词语：叫他叫他 洗凉水洗凉水 看了三页书看了三页书动动词性词语：动动词性词语：看打球看打球 论雷峰塔的倒掉论雷峰塔的倒掉 动形容词性词语：动形容词性词语：爱干净爱干净 以为很好以为很好动主谓短语：动主谓短语：听说他回来了听说他回来了 希望他出人头地希望他出人头地（一）关系类短语2动宾短语14我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语3 3偏正短语偏正短语：修饰和被修饰的关系修饰和被修饰的关系（1 1）定中短语：）定中短语：回答：回答：什么样的什么样的 什么的什么的 谁的谁的 代名：代名：我的母亲我的母亲名名：名名：陈年陈年好酒好酒 区名：区名：特级教师特级教师 方名：方名：城南旧事城南旧事 介名：介名：在中国的孔夫子在中国的孔夫子数量名：数量名：一件小事一件小事 形名：形名：好厉害的球好厉害的球 动名：动名：建设规建设规模模 名等动：名等动：产品的开发产品的开发 代等形：代等形：他的热情他的热情 （一）关系类短语3偏正短语：15我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语（2 2）状中短语）状中短语 回答：什么样地回答：什么样地 何时何时 何地何地 怎么怎么 多多 等等名动：名动：明日出游明日出游 电话联系电话联系副动副动/形：形：即将售罄即将售罄 非常善良非常善良形动：形动：慢跑慢跑 数量动数量动/形：形：一个一个地离开一个一个地离开 四米高四米高 方动：方动：湖边写生湖边写生介动：介动：在家里打扫在家里打扫 代动代动/形：形：这样做这样做 那么干净那么干净 能愿动动：能愿动动：可以去可以去拟声动：拟声动：噼里啪啦地响噼里啪啦地响动动：动动：绕道走绕道走（一）关系类短语16我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语试比较：试比较：这个做这个做 这样做这样做 这样好这样好电话联系电话联系 电话打通电话打通（一）关系类短语试比较：17我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语4 4中补短语中补短语 回答：怎么样回答：怎么样 多久多久 多少多少+量量 哪里哪里 补充和被补充的关系补充和被补充的关系动动：动动：跳起来跳起来 动形：动形：走得快走得快 动数量：动数量：跑一趟跑一趟 形动：形动：好起来好起来 形副：形副：快得很快得很 动介：动介：倒在地上倒在地上（一）关系类短语4中补短语 回答：怎么样 多久 18我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语试比较：试比较：觉得很好觉得很好 演得很好演得很好调查重要调查重要 调查清楚调查清楚（一）关系类短语试比较：19我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语5 5联合短语联合短语 几项之间地位平等几项之间地位平等名名：名名：语文和数学语文和数学 代代/名代：名代：你你/小王和他小王和他动动：动动：讨论并通过讨论并通过 赞成或反对赞成或反对 形形：形形：庄严而美丽庄严而美丽数量数量：数量数量：两包或三包两包或三包能愿动能愿动：能愿动能愿动：可以而且应该可以而且应该（一）关系类短语5联合短语20我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语5 5联合短语联合短语 有三个特点：有三个特点：第一，各组成成分之间表并列、承接、选第一，各组成成分之间表并列、承接、选择或递进等关系；择或递进等关系；第二，各组成成分的词性一般相同。第二，各组成成分的词性一般相同。第三，组成成分可以不止两项。第三，组成成分可以不止两项。（一）关系类短语5联合短语21我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语6 6连谓短语连谓短语表示连续发生的几个动作行为，述说同一对象。表示连续发生的几个动作行为，述说同一对象。下来吃饭下来吃饭 穿上衣服跑出卧室来到厨房穿上衣服跑出卧室来到厨房试比较：试比较：骑车进城骑车进城骑车和进城骑车和进城骑车、进城骑车、进城不用关联词语，也没有语音停顿。不用关联词语，也没有语音停顿。听了很高兴听了很高兴 吃了不舒服吃了不舒服（一）关系类短语6连谓短语22我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语7 7兼语短语兼语短语请你出山请你出山 派他去派他去动语动语 宾语宾语主语主语 谓语谓语套叠：兼语套叠：兼语 兼语短语的类型兼语短语的类型（一）关系类短语7兼语短语23我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（一）关系类短语（一）关系类短语8 8同位短语同位短语同位复指，指称同一对象同位复指，指称同一对象4848页页代代“的的”字：字：他们打工的他们打工的 同一人物同一人物 他们夫妻他们夫妻指称指称 同一事物同一事物 小说红楼梦小说红楼梦 同一时间同一时间 春秋两季春秋两季 同一处所同一处所 集美这里集美这里同位短语与联合短语的区别同位短语与联合短语的区别 49 49页页（一）关系类短语8同位短语24我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（二）标志类短语（二）标志类短语1 1方位短语：方位短语：常表时间和处所常表时间和处所名方：名方：春天里春天里 黑板上黑板上定中方：定中方：革命的队伍里革命的队伍里数量方：数量方：两年前两年前 主谓方：主谓方：战斗打响以前战斗打响以前 动宾方：动宾方：开会以后开会以后 （二）标志类短语1方位短语：25我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（二）标志类短语（二）标志类短语1 1方位短语：方位短语：范围：范围：杂志上杂志上 过程：过程：改革中改革中 概数：概数：五十上下五十上下 天下天下 乡下乡下 国外国外 午后午后 是语素与方位词的组合，构成的是名词。是语素与方位词的组合，构成的是名词。在改革中在改革中 在讨论中在讨论中 介词短语介词短语方位短语和定中短语的区别：方位短语和定中短语的区别：屋顶（的）上屋顶（的）上 屋顶（的）上方屋顶（的）上方（二）标志类短语1方位短语：26我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（二）标志类短语（二）标志类短语2 2量词短语量词短语数量短语：数量短语：八页八页 第十二章第十二章 一次一次 三趟三趟指量短语：指量短语：这间这间 那本那本 这次这次 哪个哪个（二）标志类短语2量词短语27我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（二）标志类短语（二）标志类短语3 3介词短语介词短语表示的意义：表示的意义：5050页页介名：介名：用铅笔用铅笔 根据规定根据规定介动：介动：对劳动对劳动 关于锻炼关于锻炼介形：介形：为了方便为了方便 由于高兴由于高兴介定中：介定中：关于他的故事关于他的故事介主谓：介主谓：为了身体健康为了身体健康 对你学习电脑对你学习电脑介动宾：介动宾：对做饭对做饭介同位语：介同位语：对做饭这事对做饭这事（二）标志类短语3介词短语28我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（二）标志类短语（二）标志类短语4 4助词短语助词短语“的的”字短语：字短语：我的我的 红的红的 穿长衫的穿长衫的 比况短语：比况短语：打雷似的打雷似的 像闪电一般像闪电一般“所所”字短语：字短语：所需要所需要 所答所答 所问所问 所需要的所需要的（二）标志类短语4助词短语29我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四、短语的功能类四、短语的功能类短语功能：短语功能：做句法成分做句法成分 成句成句定类根据：充当何成分，相当哪类词。定类根据：充当何成分，相当哪类词。动量词短语和介词短语暂不归类。动量词短语和介词短语暂不归类。四、短语的功能类30我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四、短语的功能类四、短语的功能类基本类别：基本类别：（一）名词性短语方位短语方位短语 同位短语同位短语定中短语定中短语 “的的”字短语字短语量词短语量词短语 名词性联合短语名词性联合短语校长蔡元培校长蔡元培 研究汉语的研究汉语的教学楼前教学楼前(面面)专业基础课专业基础课三百六十行三百六十行 武汉和香港武汉和香港四、短语的功能类基本类别：31我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四、短语的功能类四、短语的功能类（二）动词性短语（二）动词性短语动宾短语动宾短语 连谓短语连谓短语兼语短语兼语短语 动词性联合短语动词性联合短语状中（动）短语状中（动）短语 中（动）补短语中（动）补短语主谓（动）短语主谓（动）短语选购新教材选购新教材 上台作报告上台作报告请他讲英语请他讲英语 学习并思考学习并思考认真地学习认真地学习 讲得很清楚讲得很清楚货物刚到货物刚到四、短语的功能类（二）动词性短语32我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四、短语的功能类四、短语的功能类（三）形容词性短语（三）形容词性短语比况短语比况短语 形容词性联合短语形容词性联合短语状中（形）短语状中（形）短语 中（形）补短语中（形）补短语主谓（形）短语主谓（形）短语像鲜花似的像鲜花似的 平凡而伟大平凡而伟大特别不容易特别不容易 好得不得了好得不得了任务艰巨任务艰巨四、短语的功能类（三）形容词性短语33我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语1 1结构关系不同的多义短语结构关系不同的多义短语学习学习 文件文件 a.a.动动 宾宾 b.b.定定 中中进口进口 机电机电 产品产品 a.a.动动 宾宾 定定 中中 b.b.定定 中中 定定 中中五、多义短语1结构关系不同的多义短语34我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语1 1结构关系不同的多义短语结构关系不同的多义短语广东和福建的部分地区广东和福建的部分地区a.a.联联合合偏偏正正b.b.定定中中联联合合五、多义短语1结构关系不同的多义短语35我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语2 2结构关系相同的多义短语结构关系相同的多义短语 现现 代代 战战 争争 小小 说说 a.a.偏偏 正正 偏偏 正正 b.b.偏偏 正正偏偏 正正五、多义短语2结构关系相同的多义短语36我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语3 3语义关系不同的多义短语语义关系不同的多义短语4 4种不同的情况种不同的情况 53 53页页4 4结构关系和语义关系都不同的多义短语结构关系和语义关系都不同的多义短语 1 1）咬咬 死死 猎猎 人人 的的 狗狗咬咬 死死 猎猎 人人 的的 狗狗 a.a.动动 宾宾 动作动作 受事受事咬咬 死死 猎猎 人人 的的 狗狗 b.b.定定 中中 动作动作 施事施事 五、多义短语3语义关系不同的多义短语37我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语2 2）A A 咬咬 坏坏 孩子孩子 的的 狗狗 定定(动作动作)中中(施事施事)动动 宾宾 B B 咬咬 坏坏 孩子孩子 的的 狗狗 定定 中中 动动 宾宾 C C 咬坏咬坏 孩子孩子 的的 狗狗 动动 宾宾 定定 中中 D D 咬咬 坏孩子坏孩子 的的 狗狗 动动 宾宾 定定 中中五、多义短语2）A 咬 坏 孩子 的 狗38我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语(三三)消除歧义的主要手段消除歧义的主要手段1 1利用语音利用语音1 1）轻声）轻声 可以区别词性、词义和不同的语法关系：可以区别词性、词义和不同的语法关系：想起来：想起来：中补动宾中补动宾爬过山：爬过山：动态助词动态助词过过趋向动词趋向动词2 2）重音）重音 最好生最好生一个一个最好生一个最好生一个 最好最好生一个生一个 3 3）停顿）停顿我讲我讲|不好不好我我|讲不好讲不好五、多义短语(三)消除歧义的主要手段39我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语2 2改换词语或语序改换词语或语序改换某个关键性词语改换某个关键性词语三个医院的领导三个医院的领导 可指人可指人个个 可指物可指物三所医院的领导三所医院的领导 所所 指物指物三位医院的领导三位医院的领导 位位 指人指人五、多义短语2改换词语或语序40我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语改变句法成分的位序改变句法成分的位序广东和福建的部分地区广东和福建的部分地区广东和福建的部分地区广东和福建的部分地区 （有歧义）（有歧义）福建的部分地区和广东福建的部分地区和广东 （无歧义）（无歧义）3 3利用语境利用语境 用句子内部词语的语义制约用句子内部词语的语义制约发现敌人的哨兵发现敌人的哨兵 发现敌人的哨兵发现敌人的哨兵 （有歧义）（有歧义）他就是那位发现敌人的哨兵。他就是那位发现敌人的哨兵。（无歧义）（无歧义）我们在不远处发现敌人的哨兵。（无歧义）我们在不远处发现敌人的哨兵。（无歧义）五、多义短语改变句法成分的位序41我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物五、多义短语五、多义短语 利用上下文的语义制约利用上下文的语义制约鸡不吃了鸡不吃了 （有歧义）（有歧义）鸡不吃了，钻到鸡窝里去了。鸡不吃了，钻到鸡窝里去了。（无歧义）（无歧义）鸡不吃了，我已经吃饱了。鸡不吃了，我已经吃饱了。（无歧义）（无歧义）利用交际语境的制约利用交际语境的制约“我去上课。我去上课。”学生出门时对家长说：学生出门时对家长说：“我去上课。我去上课。”五、多义短语 利用上下文的语义制约42我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物六、复杂短语的分析六、复杂短语的分析层次分析法层次分析法（1 1）什么是层次分析法）什么是层次分析法分析复杂短语和句子结构层次关系的方法。分析复杂短语和句子结构层次关系的方法。他他 姐姐姐姐 买了买了 一本一本 文学文学 名著名著 主主 谓谓 定定 中中 动动 宾宾 定定 中中 定定 中中a.a.划分结构层次划分结构层次逐层地找出句法结构的直接成分逐层地找出句法结构的直接成分 非直接成分非直接成分 b.b.指明结构类型指明结构类型分析句法结构中直接成分间的结构关系分析句法结构中直接成分间的结构关系六、复杂短语的分析层次分析法（1）什么是层次分析法43我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物六、复杂短语的分析六、复杂短语的分析层次分析法层次分析法（2 2）层次分析的意义）层次分析的意义清晰地理解语言的构成，从而准确地理解语言的意义。清晰地理解语言的构成，从而准确地理解语言的意义。A A 砍砍 树树 的的 工工 人人 定定 中中B B 砍砍 树树 的的 枝枝 干干 动动 宾宾 （3 3）层次分析的步骤）层次分析的步骤首先，要把握全局。首先，要把握全局。第一刀最为重要第一刀最为重要六、复杂短语的分析层次分析法（2）层次分析的意义44我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物六、复杂短语的分析六、复杂短语的分析层次分析法层次分析法（3 3）层次分析的步骤）层次分析的步骤其次，层层切分，直到单词为止。其次，层层切分，直到单词为止。由大到小由大到小 由外到里由外到里第三，注明每个层次的结构关系。第三，注明每个层次的结构关系。写写 出出 更更 多多 更更 好好 的的 作作 品品 动动 宾宾 中中 补补 定定 中中 联联 合合 状状 中中 状状 中中六、复杂短语的分析层次分析法（3）层次分析的步骤45我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物六、复杂短语的分析六、复杂短语的分析层次分析法层次分析法（四）层次分析的原则（四）层次分析的原则1.1.结构原则：切分出来的两个直接成分都结构原则：切分出来的两个直接成分都是语法单位。是语法单位。和平而安静的和平而安静的 夜夜 和平而和平而 安静的夜安静的夜六、复杂短语的分析层次分析法（四）层次分析的原则46我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（4）层次分析的原则）层次分析的原则2.2.搭配原则：搭配原则：切分出来的两个直接成分要在句法和语切分出来的两个直接成分要在句法和语义上能搭配。义上能搭配。首先在句法上要能搭配：首先在句法上要能搭配：新新 买的衣服买的衣服 新买的新买的 衣服衣服（4）层次分析的原则2.搭配原则：47我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（4）层次分析的原则）层次分析的原则2.2.搭配原则：搭配原则：在句法上能搭配的在意义上不一定能搭配。在句法上能搭配的在意义上不一定能搭配。两所两所/大学的教师大学的教师毒害毒害/儿童的黄色读物儿童的黄色读物 句法上能搭配句法上能搭配意义上不能搭配意义上不能搭配（4）层次分析的原则2.搭配原则：48我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 （五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀 1.1.先切先切“头头”最大的最大的“头头”是主语。是主语。市市 文化宫文化宫 举办举办 文学文学 讲座讲座主主谓谓定定中中动动宾宾定定中中（五）层次分析的要诀 1.先切“头”49我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 （五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀 其次的其次的“头头”是状语。是状语。刚才刚才 看了看了 一场一场 电影电影状状中中动动宾宾定定中中（五）层次分析的要诀 其次的“头”是状语。50我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀有些像上述结构的短语是否可作下面两有些像上述结构的短语是否可作下面两种切分呢？种切分呢？认真认真 学习学习 现代现代 汉语汉语 语法语法 状状 中中 认真认真 学习学习 现代现代 汉语汉语 语法语法 动动 宾宾两种切分都能满足切分的两个原则两种切分都能满足切分的两个原则。（五）层次分析的要诀有些像上述结构的短语是否可作下面两种51我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀试比较：试比较：紧跟形势紧跟形势 高举红旗高举红旗很有修养很有修养（五）层次分析的要诀试比较：52我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀2.2.后去后去“尾尾”动语后面既有宾语又有补语，先切分后动语后面既有宾语又有补语，先切分后面的成分。面的成分。买买 很很 多多 梨梨 回回 来来 中中 补补 动动 宾宾 定定 中中 状状 中中（五）层次分析的要诀2.后去“尾”53我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀 买买 回回 来来 很很 多多 梨梨 动动宾宾中中补补定定中中状状中中（五）层次分析的要诀54我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀3.3.多层定语、状语的切分多层定语、状语的切分从左到右逐层切分。从左到右逐层切分。我我 的的 新新 买买 的的 音乐音乐 磁带磁带定定中中定定中中状状中中定定中中（五）层次分析的要诀3.多层定语、状语的切分55我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀4.4.二分与多分二分与多分 句法结构的直接成分通常只有两个，切分时句法结构的直接成分通常只有两个，切分时一般采取二分法，一般采取二分法，如果是联合、连谓短语，就如果是联合、连谓短语，就要多分了。要多分了。宽敞、宽敞、整洁、整洁、幽静幽静 的的 林荫林荫 大道大道 定定 中中 联联 合合 定定 中中 （五）层次分析的要诀4.二分与多分56我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（五）层次分析的要诀（五）层次分析的要诀练习：练习：我们乡政府已经为群众买很多肥料回来我们乡政府已经为群众买很多肥料回来了。了。（五）层次分析的要诀练习：57我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物本节教学重点本节教学重点 一、短语的结构类一、短语的结构类二、短语的功能类二、短语的功能类三、多义短语三、多义短语四、复杂短语的分析四、复杂短语的分析作业：作业：P57P57、5858 四、五（四、五（4 4、5 5、7 7、8 8）、六（）、六（1 1、3 3、4 4、5 5、8 8）本节教学重点 58