第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物-构图、形体和比例第三节课第三节课任课教师：徐璐日期：2014.10.28-构图、形体和比例第三节课任课教师：徐璐日期：20141我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物取景与构图取景与构图形体结构与比例形体结构与比例结构素描的训练结构素描的训练主要内容主要内容取景与构图形体结构与比例结构素描的训练主要内容2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、取景与构图3我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物风景画的构图是表达绘画意境和主题的手段之一:风景画的构图是表达绘画意境和主题的手段之一:4我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物取景与构图取景与构图对於初学者，面对风景、静物、人物、选择画哪一部分，什么地方要画，什么地方不画，取决于你想表现什么，这样的表现取景；面对画纸，第一个问题就是画多大，放在什么位置，怎样去表现，去安排你的画面，这就是构图。取景与构图那么，什么是取景呢？5我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 取 景：面对自然风景，哪些地方最能打动你，怎样将其表现使画面最好看，用自己认为最美好的物象作为主要描绘的对象，使画面具有远、中、近的空间层次，同时要注意色彩中亮、灰、暗层次的把握，这就是取景。取 景：面对自然风景，哪些地方最能打动你，怎样将其表现6我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物构图常出现的误区：如下所谓构图:即绘画时根据题材和主题思想即绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面称为构图。构成一个协调的完整的画面称为构图。构图常出现的误区：如下所谓构图:即绘画时根据题材和主题思想的7我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1、构图不能太小(会让人觉得画儿显得不够饱满、小气)；2、构图时应注意重心的平衡；(重心不稳)3、构图不能太偏(太偏会让人有一边重的感觉，造成构图不稳，一边重)4、构图应注意透视的变化及比例关系，(比例和透视有误)5、构图不应有残缺；(画石膏像时应注意)6、构图中视觉重心应在画纸的物理中心偏上一些；7、如果构图中人物是侧面，要注意人物眼睛所对的一侧要稍稍多些空间，使感觉上画面不至於发堵1、构图不能太小(会让人觉得画儿显得不够饱满、小气)；8我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件9我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件10我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第二节第二节 构图的一般法则构图的一般法则1.对称：物体左右两侧的大小数量相同，各个对应物与中央距离间隔相等。若对称要找出它的中线，以中线为基准左右两边可同时画。一般构图上的对称，多属近似，粗看相同，近看有别。第二节 构图的一般法则11我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2.均衡：是指左右上下相应的物象的一方，以若干物象换置，各个物象的量和力臂之积，左右相等，又称“代替平衡”。构 图中均衡的内容还包括形象、情感的联系，线条布局的交错关联，形体大小聚散的比重，明暗色彩的呼应等。2.均衡：是指左右上下相应的物象的一方，以若干物象换置，各个12我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3.对比：指一种造型因素、某一特性在其画面程度上的比较。如：明暗色调：深和浅的对比，黑和白的对比。线条：虚实、疏密、长短的对比，也有曲直的对比。形体：大小、主次、远近的对比，也有粗细、方圆的对比。技法：枯润、巧拙等的对比。色彩：冷暖、强弱变化和色块大小对比等。均衡与对比是构图中的主要法则。3.对比：指一种造型因素、某一特性在其画面程度上的比较。如：13我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4.多样与统一：是构图法则最根本的，即 在统一中求变化，在变化中求统一。基基本本线线的的组组合合法法:基本线是一幅画的骨骼，很重要，最易识别的基本线是动物、人造物、自然物和地面分界处。有N字型、S字型、X字型、A字型、C字型、K字型、V字型、十字型、W字型、L字型、波纹、直线等。4.多样与统一：是构图法则最根本的，即 14我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物详解素描作画步骤常见的构图种类常见的构图种类绘画艺术三角形三角形“S”形形圆圆 形形四边形四边形构图的种类构图的种类详解素描作画步骤常见的构图种类绘画艺术三角形“S”形15我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物正三角形构图正三角形构图在力学上是最在力学上是最稳定的，在心稳定的，在心理上给人以安理上给人以安定的、坚实的、定的、坚实的、不可动摇的稳不可动摇的稳定感。定感。最常见的构图形式三角形构图正三角形构图在力学上是最稳定的，在心理上给人以安定的、坚实的16我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三角形三角形三角形17我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三角形三角形正三角形构图：正三角形构图：（1）适用于对象物高度落差明显的画面；）适用于对象物高度落差明显的画面；（高、中、低（高、中、低/大、中、小）大、中、小）（2）不受对象物数量多寡的限制；）不受对象物数量多寡的限制；（3）三角形构图的下线容易产生多个对象物处于同一条直线上，造成构图三角形构图的下线容易产生多个对象物处于同一条直线上，造成构图平乏、空间紧缩的弊端，所以起稿时对三角形构图的下线需谨慎思考。平乏、空间紧缩的弊端，所以起稿时对三角形构图的下线需谨慎思考。单调、乏味单调、乏味错落有致错落有致三角形正三角形构图：单调、乏味错落有致18我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三三角角形形三角形19我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三角形三角形三角形20我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 反三角形与正三角形相比，效果完全相反，它旋转的运动中保持直立不倒，因此它具有一种强烈地极不稳定的感觉。三角形三角形 反三角形与正三角形相比，效果完全相反，它旋转的运21我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四边形构图，给人以稳重、庄严、平和的感觉。四四边边形形四边形构图，给人以稳重、庄严、平和的感觉。四边形22我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物梯形四边梯形四边梯形四边23我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物菱形四边菱形四边菱形四边24我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物菱形四边菱形四边“菱形菱形”四边的构图可以简约的看成是由两个三角形构成。四边的构图可以简约的看成是由两个三角形构成。菱形四边“菱形”四边的构图可以简约的看成是由两个三角形构成25我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物菱形四边菱形四边 “菱形菱形”四边构图较正三角形构图的优点在于底线比较容易把握，不易产生多四边构图较正三角形构图的优点在于底线比较容易把握，不易产生多个对象物处于同一条直线上的问题。个对象物处于同一条直线上的问题。菱形四边 “菱形”四边构图较正三角形构图的优点在26我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物圆形是封闭和整体的基本形状，圆形构图通常指画面中的主体呈圆形。圆形构图在视觉上给人以旋转、运动和收缩的审美效果。圆形是封闭和整体的基本形状，圆形构图通常27我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 圆圆 形形圆 形28我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 圆圆 形形圆 形29我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 线条是构图的要素之一，曲线是线条中最具有美感的一种线型。所谓S形构图，实质上就是一种富有变化的曲线构图。这种构图形式给人以韵律动感的感觉，使画面增添活跃的气氛。S曲线的组合和延伸 线条是构图的要素之一，曲线是线条中最具有美感的一种30我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物“S”形形“S”形31我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物“S”形形“S”形32我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物在绘画中使用在绘画中使用“S”形构图的一些建议形构图的一些建议“S”形构图：形构图：（1 1）适用于对象物数量比较多的画面；）适用于对象物数量比较多的画面；（2 2）画面的物体）画面的物体“透视透视”高度比较接近；高度比较接近；（3 3）注意整体对象物的疏密对比关系；）注意整体对象物的疏密对比关系；（4）“S”形构形构图常使用高俯视图常使用高俯视的透视角度，有的透视角度，有助于这个助于这个“S”字字看起来比较清晰。看起来比较清晰。低俯视角度的静低俯视角度的静物组合通常都会物组合通常都会堆砌粘合在一起。堆砌粘合在一起。在绘画中使用“S”形构图的一些建议“S”形构图：（4）“S”33我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物摄影的S形构图，适宜于表现被摄对象本身富有曲线的景物，如河流、小溪曲径、羊肠小道等等。S形，在构图中还具有一种穿针引线的作用，它可以把画面中散乱无关联的景物连接起来，形成一种和谐的统一的整体。摄影的S形构图，适宜于表现被摄对象本身富有曲线的景物，如河流34我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1 1、上窄下宽、左右均衡；上窄下宽、左右均衡；静物素描静物素描上窄下宽、左右均衡上窄下宽、左右均衡指的是对象物与纸张边缘所留的空白对比指的是对象物与纸张边缘所留的空白对比上窄上窄下宽下宽左右均衡左右均衡1、上窄下宽、左右均衡；静物素描上窄下宽、左右均衡指的是对象35我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、静物素描一、静物素描2 2、黄金分割、善用点线黄金分割、善用点线黄金分割比例为黄金分割比例为 1 ：1.618 5：8黄金分割点黄金分割点黄金分割线黄金分割线一、静物素描2、黄金分割、善用点线黄金分割比例为 1 36我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2 2、黄金分割、善用点线；黄金分割、善用点线；2、黄金分割、善用点线；37我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2 2、黄金分割、善用点线；黄金分割、善用点线；2、黄金分割、善用点线；38我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3 3、突出主体、侧重疏密；突出主体、侧重疏密；静物素描静物素描 主体一般主体一般会安排在黄金会安排在黄金分割线的位置分割线的位置或附近，偏左、或附近，偏左、右均可。右均可。1、该线暗示了静物、该线暗示了静物台面的边界。台面的边界。2、说明透视的野。、说明透视的野。3、也处于黄金分割、也处于黄金分割线的附近。线的附近。在静物组合中，在静物组合中，主体一般都是由主体一般都是由比较高、大的物比较高、大的物体担当。体担当。构图的基本原则构图的基本原则3、突出主体、侧重疏密；静物素描 主体一般会安排在黄39我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3 3、突出主体、侧重疏密；突出主体、侧重疏密；静物素描静物素描构图的基本原则构图的基本原则3、突出主体、侧重疏密；静物素描构图的基本原则40我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物作画过程构图的方法：作画过程构图的方法：1、（红色线条）用直线将整组、（红色线条）用直线将整组静物基本外形的轮廓点轻轻地勾静物基本外形的轮廓点轻轻地勾勒、连贯起来，形成简易的构图勒、连贯起来，形成简易的构图种类，种类，如：三角形、四边形等；如：三角形、四边形等；2、（灰色线条）用基本的外形、（灰色线条）用基本的外形代表静物的各种造型。常用矩形代表静物的各种造型。常用矩形为单位。为单位。建议：可按照物体的外形特建议：可按照物体的外形特征进行勾勒，对静物造型的理解征进行勾勒，对静物造型的理解较有帮助。较有帮助。静物素描起稿静物素描起稿作画过程构图的方法：1、（红色线条）用直线将整组静物基本外形41我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、形体结构与比例42我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物素描形体形体 形体是客观物像存在于空间的外在形式。任何物像都以其特定的形体存在而区别于其他物。形体属于素描造型的基本依据和不变因素。对形体的认识，我们也可以将其分解为外形和体积两个因素。素描形体形体 43我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物任何复杂的形体都可以概括为几种基本的几何形体，这就是：任何复杂的形体都可以概括为几种基本的几何形体，这就是：立方体、圆球体、圆柱体、圆锥体等。立方体、圆球体、圆柱体、圆锥体等。在我们的日常生活中更多的是多种几何形体按不同形式组合而成的物像。在我们的日常生活中更多的是多种几何形体按不同形式组合而成的物像。素描形体任何复杂的形体都可以概括为几种基本的几何形体，这就是：素描44我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物素描 形体的基本元素点、线、面 点点 点表示位置，是形体塑造的标记，对于造型有着特定的数量意义。先看位置点，找出它的基点与顶点、右点、左点、近点和远点，这些点规定着物体的整体范围和个面之间的大小比例关系。再看转折点，这些点如同交通枢纽，联系着形体中的线与面。线线 线由点的定向运动产生。线条是点运动的延续，连接起点和终点的是线，任何一幅素描都是由无数的线组合而成。线是形体塑造的中坚，线有着无穷的魅力素描 形体的基本元素点、线、面 点 45我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物素描 形体的基本元素点、线、面辅助线辅助线 是指在形体塑造的过程中所借助的假设线。这些线，有助于我们把握形体的动势和形体的整体特征，有利于我们表现形体时能做到从整体到局部有序的进行。轮廓线轮廓线 轮廓线反映的是形体转折部分。在绘画过程中，轮廓线的表现要求由直线到曲线，有外轮廓到内轮廓，从而形成物体的立体框架。素描 形体的基本元素点、线、面辅助线46我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物素描 形体的基本元素点、线、面面面 无数点的组合或无数线排列后的效果，在视觉上形成了面，而面运动产生了体。在造型过程中，面可分为两类，即直面与曲面。直面直面 立方体在画面上一般是以正面、侧面、顶(底)三个面呈现。曲面曲面 球体借助于光线，在画面上一般是以亮面、暗面、明暗交界线(面)、反光面和投影组合而成。素描 形体的基本元素点、线、面面 无数47我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物素描比例素描比例48我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物明暗素描比例比例是指物体间或物体各部分的大小、长短、高低、多少、窄宽、厚薄、面积风诸方面的比较。不同的比例关系形成不同的美感。任何物像的形体都是按一定的比例关系连结起来的，比例变了，物像的形状也就边了。因此基本比例的差错，必然导致对结构、形体认识和表现的错误。在素描写生的起始阶段，比例的意义尤其重要，画面形象的准与不准往往是比例关系的正确与否所致。明暗素描比例比例是指物体间或物体各部分的大小、长短、高低49我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物明暗素描比例素描中比例的概念还可以指各物像之间的大小比例关系；同一物体中局部与整体、局部与局部之间的比例色调的明暗深浅层次的比关系等。明暗素描比例素描中比例的概念还可以指各物像之间的大小比例50我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 立方体：结构特征 由六个相同大小正方形围合而成，不相邻的两个面平行相对。水平放置：两个面水平状，四个面垂直状。倾斜放置：六个面均呈倾斜状。三、结构素描的训练51我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物棱柱体、圆柱体 理解为长方体切削而成，圆柱体其实是去了棱角的长方体。画法：上下底面是平行相对的，形状直接决定形体状态（六面形、五面形、圆形）。画好透视中的两画好透视中的两个相对面，连接相对个相对面，连接相对应点的最短距离，柱应点的最短距离，柱体结构即可表现出来。体结构即可表现出来。棱柱体、圆柱体 画好透视中的两个相对面，连接相对应点52我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物画法：上下底面是平行相对的，形状直接决定形体状态（六面形、五面形、圆形）。圆柱体棱柱体画好透视中的两个相对面，连接相对应点的最画好透视中的两个相对面，连接相对应点的最短距离，柱体结构即可表现出来。短距离，柱体结构即可表现出来。画法：上下底面是平行相对的，形状直接决定形体状态（六面形、五53我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件54我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件55我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物球体：球体的外形是正圆，在不同的透视中它都不发生变化。结构关键:画好共圆心的不同角度的透视图。画多个透视图最短直径保持相等；最长直径与所画球体正外形直径相等。步骤：正方形内切成正圆形圆心（体中心点）轴心线（d相等）长直径与边线相等球体：球体的外形是正圆，在不同的透视中它都不发生变化。56我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物最最短短短短直径直径d d相等相等最最长长长长直径直径D D相等相等最短直径d相等最长直径D相等57我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件58我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物锥体：画水平锥体，找准底面的水平面的透视，并把顶点画正（水平面重心垂直线上），注意锥体宽与高的比例关系和两腰倾斜度。画横放锥体较复杂，注意底平面的长轴的倾斜程度，保持锥体的中轴线与底平面长轴的垂直关系。锥体：画水平锥体，找准底面的水平面的透视，并把顶点画正（水59我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件60我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物正十二面体画法：画正方形十字线找中心 在横轴中心线上切分（或纵轴对称切分）定出A、B点 在纵轴线上确定C点，根据AC=BC，确定AD=EB=DE五边相等（正五边形）先画底部两个五边形（按透视角画）画顶部五边形 连线两侧呈五边形，最后调整具有透视性。正十二面体画法：61我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件62我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4.组合几何体：对基本形体进行切割和在切割基础上重新组合成新的形体。组合几何结构指单体和多个几何体组合。要先设一个视点和视平线，再用水平线、垂直线、斜线延伸等方法，把对象画准。注意：多个物体并存，物体之间的比例、空间位置显得尤为重要。在画结构线时，用线的粗细、浓淡分出前后关系。4.组合几何体：63我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件64我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件65我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件66我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第三节课-构图(1形体的结构和比例)(2结构素描的训练)ppt课件67