高考必背58篇古诗文情境默写(五)ppt课件

2020年高考必背年高考必背58篇古诗文篇古诗文情境默写练习题及答案（五）蓬莱一中高三蓬莱一中高三石晓春整理石晓春整理2019.11.22020.1.31 2020年高考必背58篇古诗文蓬莱一中高33、蜀道难蜀道难33、蜀道难1、蜀道的开凿过程的句子是：、蜀道的开凿过程的句子是：，。2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：句子是：，。3、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“，！”4、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，一诗中，“，”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为往来。之所以如此，就是因为“，”。5、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中引用神话传说为其一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用增添了浪漫气息，如引用“五丁开山五丁开山”一神话的一神话的句子是句子是“，”。1、蜀道的开凿过程的句子是：，。6、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，运用神话、夸张、一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“，。，”真是真是“物犹如物犹如此，人何以堪此，人何以堪”！那山有多高呢？不言而喻那山有多高呢？不言而喻了！了！7、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，一诗中，“，。，”为我们渲染了旅愁为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，8、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，写出了剑阁地势一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是险要，易守难攻的特点的句子是“，”。9.蜀道难蜀道难写水石激荡，山谷空鸣的场景写水石激荡，山谷空鸣的场景“，。”6、李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀1、蜀道的开凿过程的句子是：、蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连后天梯石栈相钩连2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：是：连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁3、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，开篇以蜀地方言为全一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱！危乎高哉！噫吁嚱！危乎高哉！”4、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，一诗中，“尔来四万八千岁，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅鸟道，可以横绝峨眉巅”。5、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中引用神话传说为其增一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用添了浪漫气息，如引用“五丁开山五丁开山”一神话的句子是一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。1、蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩6、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，运用神话、夸张、一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上上有六龙有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援不得过，猿猱欲度愁攀援”真是真是“物犹如此，人何物犹如此，人何以堪以堪”！那山有多高呢？不言而喻了！那山有多高呢？不言而喻了！7、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，一诗中，“但见悲鸟号古木，但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山”为为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，8、李白在、李白在蜀道难蜀道难一诗中，写出了剑阁地势一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开嵬，一夫当关，万夫莫开”。9.蜀道难蜀道难写水石激荡，山谷空鸣的场景写水石激荡，山谷空鸣的场景“飞飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”6、李白在蜀道难一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀1.李白李白蜀道难蜀道难中中“，”两句写两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。越过。2.李白在李白在蜀道难蜀道难中引用神话传说中引用神话传说“五丁开山五丁开山”为为其文增添浪漫主义气息的的诗句是其文增添浪漫主义气息的的诗句是“，”。2李白在李白在蜀道难蜀道难中描写急流和瀑布飞泻、发出中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是：巨大声响的诗句是：，。3李白李白蜀道难蜀道难中描写剑阁地势险要的名句是中描写剑阁地势险要的名句是“，”。4.蜀道难蜀道难的主旨句是：的主旨句是：，。5蜀道难蜀道难中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。1.李白蜀道难中“，”两句写山势高险，即1.李白李白蜀道难蜀道难中中“黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度猿猱欲度愁攀援愁攀援”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。的猿猴都很难越过。2.李白在李白在蜀道难蜀道难中引用神话传说中引用神话传说“五丁开山五丁开山”为为其文增添浪漫主义气息的的诗句是其文增添浪漫主义气息的的诗句是“地崩山摧壮士死，地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连然后天梯石栈相钩连”。2李白在李白在蜀道难蜀道难中描写急流和瀑布飞泻、发出中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是：巨大声响的诗句是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。壑雷。3李白李白蜀道难蜀道难中描写剑阁地势险要的名句是中描写剑阁地势险要的名句是“一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开”。4.蜀道难蜀道难的主旨句是：的主旨句是：蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天。5蜀道难蜀道难中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：崇山叠岭、不可逾越的句子是：西西当太白有鸟道，当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。可以横绝峨眉巅。1.李白蜀道难中“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句6.李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是履、惶恐的神情的句子是“，”。7.李白蜀道难中的李白蜀道难中的，”两句，两句，写在蜀山上高触星辰写在蜀山上高触星辰,人们面对蜀道感慨叹息。人们面对蜀道感慨叹息。8运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：险的气氛的句子：，。9.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。10李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用道，还有更为奇险的风光。诗人先用“，。”托出山势的高险。托出山势的高险。6.李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的6.李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹手抚膺坐长叹”。7.李白蜀道难中的李白蜀道难中的扪参历井仰胁息扪参历井仰胁息以手抚以手抚膺坐长叹膺坐长叹”两句，写在蜀山上高触星辰两句，写在蜀山上高触星辰,人们面人们面对蜀道感慨叹息。对蜀道感慨叹息。8运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁绝壁。9.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟四万八千岁，不与秦塞通人烟。10李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中指出逶迤千里的蜀一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰去天连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”托出山势的高险。托出山势的高险。6.李白在蜀道难一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的11李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，一诗中，“，。”运用夸张的手法表示自古以来秦、运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“，”，进一步表明秦、蜀之间，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。为高山峻岭所阻挡。12.李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，化用西晋张载一诗中，化用西晋张载剑阁铭剑阁铭中中“形胜之地，匪亲勿居形胜之地，匪亲勿居”语句的句子语句的句子是是“，。，”，从而，从而表达了对国事的忧虑与关切。表达了对国事的忧虑与关切。13从李白从李白蜀道难蜀道难一诗中一诗中“，！”的长叹中，我们似乎也的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。感受到了诗人对功业难成的一声叹息。11李白在蜀道难一诗中，“，。”运11李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，一诗中，“尔来四万八千尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅巅”，进一，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。12.李白在李白在蜀道难蜀道难一诗中，化用西晋张载一诗中，化用西晋张载剑阁铭剑阁铭中中“形胜之地，匪亲勿居形胜之地，匪亲勿居”语句的句子语句的句子是是“一一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。，从而表达了对国事的忧虑与关切。13从李白从李白蜀道难蜀道难一诗中一诗中“蜀道之难，难于蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！上青天，侧身西望长咨嗟！”的长叹中，我们似的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。11李白在蜀道难一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人34、梦游天姥吟留别、梦游天姥吟留别34、梦游天姥吟留别1.梦游天姥吟留别中最能表现作者性格梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨或主旨)的句的句子是子是_，_。2.古代诗词常以古代诗词常以“月月”烘托意境，比如李白的梦游天姥烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别中吟留别中_，_。3.李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是是_，_。4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句诗句“_”和和“_”令人叹为观止。令人叹为观止。1.梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨)的句子是_1.梦游天姥吟留别中最能表现作者性格梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨或主旨)的句的句子是子是_，_。2.古代诗词常以古代诗词常以“月月”烘托意境，比如李白的梦游天姥烘托意境，比如李白的梦游天姥吟留别中吟留别中_，_。3.李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是是_，_。4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在梦游天姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的姥吟留别中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句诗句“_”和和“_”令人叹为观止。令人叹为观止。1.安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。使我不得开心颜。2.湖月照我影湖月照我影送我至剡溪送我至剡溪3.安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。使我不得开心颜。4.霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车1.梦游天姥吟留别中最能表现作者性格(或主旨)的句子是_5.李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是挺拔的诗句是_，_。_，_。6.李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是纷呈场面的句子是_，_。_，_。7.李白的梦游天姥吟留别中揭示入梦原因的句李白的梦游天姥吟留别中揭示入梦原因的句子是子是_，_。_，_。_，_。_，_。8.李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是过渡句是_，_。5.李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_5.李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是诗句是_，_。_，_。6.李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是面的句子是_，_。_，_。7.李白的梦游天姥吟留别中揭示入梦原因的句子是李白的梦游天姥吟留别中揭示入梦原因的句子是_，_。_，_。_，_。_，_。8.李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是是_，_。5.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。对此欲倒东南倾。6.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。车，仙之人兮列如麻。7.海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。千丈，对此欲倒东南倾。8.我欲因之梦吴越我欲因之梦吴越一夜飞度镜湖月一夜飞度镜湖月5.李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_9李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是句是_，_。_，_。10描写天门山打开的雄伟气势的句子是描写天门山打开的雄伟气势的句子是_，_。_，_。11表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是_，_。12对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居的归园田居“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白梦，李白梦游天姥吟留别游天姥吟留别_，_。13苏轼的念奴娇苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪：人生赤壁怀古流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的梦游天姥吟留别中也有如梦，一尊还酹江月。李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：消极情绪的流露：_，_。9李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是_9李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是句是_，_。_，_。10描写天门山打开的雄伟气势的句子是描写天门山打开的雄伟气势的句子是_，_。_，_。11表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是_，_。12对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的归园田居的归园田居“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白梦，李白梦游天姥吟留别游天姥吟留别_，_。13苏轼的念奴娇苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪：人生赤壁怀古流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的梦游天姥吟留别中也有如梦，一尊还酹江月。李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露：消极情绪的流露：_，_。9忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。来之烟霞。10裂缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。裂缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。11安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。使我不得开心颜。12安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。使我不得开心颜。13世间行乐亦如此，古来万事东流水。世间行乐亦如此，古来万事东流水。9李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是_35将进酒将进酒35将进酒1.(2007江西卷江西卷)李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两句是：句是：-,-。2.(2008湖北卷湖北卷)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原离骚如屈原离骚“-，-”；李白将进酒；李白将进酒“-，-”；杜甫登岳阳楼；杜甫登岳阳楼“-，-”；苏轼赤壁赋；苏轼赤壁赋“-，-”。3.(2009四川卷四川卷)李白将进酒说：李白将进酒说：“-，-。”这两句诗运用夸张手法极写人生短暂，真是妙笔生花。这两句诗运用夸张手法极写人生短暂，真是妙笔生花。1.(2007江西卷)李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两句是1.(2007江西卷江西卷)李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两句是：句是：陈王昔时宴平乐陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑斗酒十千恣欢谑。2.(2008湖北卷湖北卷)古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，古代诗文有许多抒发人生感慨的名句，如屈原离骚如屈原离骚“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”；李白将进酒李白将进酒“君君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪成雪”；杜甫登岳阳楼；杜甫登岳阳楼“亲朋无一字，老病有孤舟亲朋无一字，老病有孤舟”；苏轼赤壁赋；苏轼赤壁赋“哀吾生之须臾，羡长江之无穷哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。3.(2009四川卷四川卷)李白将进酒说：李白将进酒说：“君不见高堂明镜君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪悲白发，朝如青丝暮成雪。”这两句诗运用夸张手法极这两句诗运用夸张手法极写人生短暂，真是妙笔生花。写人生短暂，真是妙笔生花。1.(2007江西卷)李白将进酒中写曹植饮酒豪情的两句是4.（2015届河南模拟）将进酒中显示诗人对未来充届河南模拟）将进酒中显示诗人对未来充满信心的诗句是满信心的诗句是“-，-。”5.将进酒中抒写万古寂寞之愁的诗句是将进酒中抒写万古寂寞之愁的诗句是“-，-。”6.将进酒中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大将进酒中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是声势的诗句是“-，-。”7.将进酒中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是将进酒中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是“-，-。”4.（2015届河南模拟）将进酒中显示诗人对未来充4.（2015届河南模拟）将进酒中显示诗人届河南模拟）将进酒中显示诗人对未来充满信心的诗句是对未来充满信心的诗句是“天生我材必有用，千金天生我材必有用，千金散尽还复来散尽还复来。”5.将进酒中抒写万古寂寞之愁的诗句是将进酒中抒写万古寂寞之愁的诗句是“古古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名。”6.将进酒中用比兴手法显示黄河的宏伟气将进酒中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是魄和浩大声势的诗句是“君不见黄河之水天上来，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。奔流到海不复回。”7.将进酒中对人生易老光阴易逝感慨的诗将进酒中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是句是“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”4.（2015届河南模拟）将进酒中显示诗人对未来充36蜀相蜀相36蜀相1.杜甫的蜀相中杜甫的蜀相中“_，_”两句两句14个个字，将人们带到战乱不已的三国时代字，将人们带到战乱不已的三国时代,在广阔的历史背在广阔的历史背景下刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。景下刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。2.蜀相中以幽静的春景衬托出祠堂外庄严肃穆蜀相中以幽静的春景衬托出祠堂外庄严肃穆气氛的诗句是：气氛的诗句是：“_，_”。3、在蜀相一诗中、在蜀相一诗中,杜甫用杜甫用“_，_”这两句诗这两句诗,从远见卓识和鞠躬尽瘁两方面高从远见卓识和鞠躬尽瘁两方面高度概括了诸葛亮一生的功业。度概括了诸葛亮一生的功业。4.在蜀相中，在蜀相中，“_”写诸葛亮出山之前写诸葛亮出山之前,刘备三顾茅庐刘备三顾茅庐,求求取统一天下的计谋，取统一天下的计谋，“_”写写诸葛亮出山之后诸葛亮出山之后,辅助刘备开创蜀汉辅助刘备开创蜀汉,匡扶刘禅匡扶刘禅,忠心耿忠心耿耿。耿。5.蜀相中诗人为诸葛亮的功败垂成表示惋惜蜀相中诗人为诸葛亮的功败垂成表示惋惜,同同时借此表现自己怀才不遇的情感的诗句是时借此表现自己怀才不遇的情感的诗句是“_，_”。6、杜甫、杜甫蜀相蜀相中中“_，_”一联，描一联，描绘武侯祠内春意盎然的景象，借景抒发自己的孤独惆绘武侯祠内春意盎然的景象，借景抒发自己的孤独惆怅之情。怅之情。1.杜甫的蜀相中“_，_”两1.杜甫的蜀相中杜甫的蜀相中“三顾频烦天下计三顾频烦天下计,两朝开济老臣心两朝开济老臣心”两句两句14个字，将人们带到战乱不已的三国时代个字，将人们带到战乱不已的三国时代,在广阔的在广阔的历史背景下刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。历史背景下刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。2.蜀相中以幽静的春景衬托出祠堂外庄严肃穆气氛蜀相中以幽静的春景衬托出祠堂外庄严肃穆气氛的诗句是：的诗句是：“映阶碧草自春色映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音”。3、在蜀相一诗中、在蜀相一诗中,杜甫用杜甫用“三顾频烦天下计三顾频烦天下计,两朝开两朝开济老臣心济老臣心”这两句诗这两句诗,从远见卓识和鞠躬尽瘁两方面高度从远见卓识和鞠躬尽瘁两方面高度概括了诸葛亮一生的功业。概括了诸葛亮一生的功业。4.在蜀相中，在蜀相中，“三顾频烦天下计三顾频烦天下计”写诸葛亮出山之写诸葛亮出山之前前,刘备三顾茅庐刘备三顾茅庐,求求取统一天下的计谋，取统一天下的计谋，“两朝开济老两朝开济老臣心臣心”写诸葛亮出山之后写诸葛亮出山之后,辅助刘备开创蜀汉辅助刘备开创蜀汉,匡扶刘禅匡扶刘禅,忠心耿耿。忠心耿耿。5.蜀相中诗人为诸葛亮的功败垂成表示惋惜蜀相中诗人为诸葛亮的功败垂成表示惋惜,同时同时借此表现自己怀才不遇的情感的诗句是借此表现自己怀才不遇的情感的诗句是“出师未捷身先死出师未捷身先死,长使英雄泪满襟长使英雄泪满襟”。6.杜甫杜甫蜀相蜀相中，中，“映阶碧草自春色映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音隔叶黄鹂空好音”一联，描绘武侯祠内春意盎然的景象，借景抒发自己的一联，描绘武侯祠内春意盎然的景象，借景抒发自己的孤独惆怅之情。孤独惆怅之情。1.杜甫的蜀相中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”两句37客至客至37客至1.客至中表达诗人迎接客人到来的喜悦之情的句客至中表达诗人迎接客人到来的喜悦之情的句子是子是“_，_”。2.古代以古代以“水水”为意象烘托意境和表情达意的诗词数为意象烘托意境和表情达意的诗词数不胜数不胜数,如杜甫客至中的如杜甫客至中的“_，_”。3.客至中客至中“_，_”两句两句,使我们使我们仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景,听到作者抱听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语。歉酒菜欠丰盛的话语。4.客至中客至中“_，_”两句写主客对饮两句写主客对饮,并招呼邻翁助兴并招呼邻翁助兴,突出场景的欢快热烈突出场景的欢快热烈,表达主人对客表达主人对客人的热情。人的热情。5.客至从户外的景色着笔客至从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、点明客人来访的时间、地点和客人来访前夕诗人心境的句子是地点和客人来访前夕诗人心境的句子是“_，_”。1.客至中表达诗人迎接客人到来的喜悦之情的句子是“_1.客至中表达诗人迎接客人到来的喜悦之情的句客至中表达诗人迎接客人到来的喜悦之情的句子是子是“花径不曾缘客扫花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开蓬门今始为君开”。2.古代以古代以“水水”为意象烘托意境和表情达意的诗词数为意象烘托意境和表情达意的诗词数不胜数不胜数,如杜甫客至中的如杜甫客至中的“舍南舍北皆春水舍南舍北皆春水,但见但见群鸥日日来群鸥日日来”。3.客至中客至中“盘飧市远无兼味盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅樽酒家贫只旧醅”两句两句,使我们仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情使我们仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景景,听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语。听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语。4.客至中客至中“肯与邻翁相对饮肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯隔篱呼取尽余杯”两两句写主客对饮句写主客对饮,并招呼邻翁助兴并招呼邻翁助兴,突出场景的欢快热烈突出场景的欢快热烈,表达主人对客人的热情。表达主人对客人的热情。5.客至从户外的景色着笔客至从户外的景色着笔,点明客人来访的时点明客人来访的时间、地点和客人来访前夕诗人心境的句子是间、地点和客人来访前夕诗人心境的句子是“舍南舍舍南舍北皆春水北皆春水,但见群鸥日日来但见群鸥日日来”。1.客至中表达诗人迎接客人到来的喜悦之情的句子是“花径不38登高登高38登高1杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登登高高一诗对此都有直接描述，这些句子是：一诗对此都有直接描述，这些句子是：，。2杜甫在杜甫在登高登高中发出：中发出：“，”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。精神。3登高登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：染秋江景物特点的句子是：，。4登高登高中写远望所见，用传神之笔描写凄中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：冷江色和长江气势的句子是：，。5登高登高中用落叶和江水抒发时光易逝壮中用落叶和江水抒发时光易逝壮志难酬的感伤的句子是：志难酬的感伤的句子是：，。1杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有6登高登高中情景交融意境旷达，极写自己中情景交融意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。7登高登高中道出郁积诗人心中的自身之苦和中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。8登高登高中本诗的主旨句（表现诗人忧国伤中本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：时）的句子是：，。9杜甫杜甫登高登高中为我们营造了一幅气势磅礴中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是的长江秋日图的句是:，。10杜甫杜甫登高登高中集中表现了夔州秋天的典型中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是特征的句子是:，。前人也曾。前人也曾把这两句誉为把这两句誉为“古今独步古今独步”的的“句中化境句中化境”。6登高中情景交融意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之1杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高登高一诗对此都有直接描述，这些句子是：一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋万里悲秋常作客，百年多病独登台常作客，百年多病独登台。2杜甫在杜甫在登高登高中发出：中发出：万里悲秋常作客，百万里悲秋常作客，百年多病独登台年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。精神。3由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。4写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。5用落叶和江水抒发时光易逝壮志难酬的感伤用落叶和江水抒发时光易逝壮志难酬的感伤的句子是：的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。1杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，登高一诗对此都有6情景交融意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤情景交融意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是独之感的句子是万里悲秋常作客，百年多病独登台万里悲秋常作客，百年多病独登台。7道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯停浊酒杯。8本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。9杜甫杜甫登高登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是江秋日图的句是:无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。10杜甫杜甫登高登高中集中表现了夔州秋天的典型特中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是征的句子是风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。前。前人也曾把这两句誉为人也曾把这两句誉为“古今独步古今独步”的的“句中化境句中化境”。6情景交融意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是11.杜甫在登高开篇写登高见闻杜甫在登高开篇写登高见闻,以以“_，_”两句描绘出一幅精美的图画两句描绘出一幅精美的图画,视觉、听觉融为视觉、听觉融为一体一体,十四个字字字精当十四个字字字精当,无一虚设无一虚设,奇妙无比。奇妙无比。12.“_，_”，杜甫登高中的这两句是，杜甫登高中的这两句是景语也是情语景语也是情语,是实写也是虚写是实写也是虚写,极力渲染了浓重的极力渲染了浓重的悲秋情结。悲秋情结。13.古诗中许多文质兼美的诗句古诗中许多文质兼美的诗句,仍然活在我们今天仍然活在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫登高诗中的名句的语言里。唐代诗人杜甫登高诗中的名句“_，_”，今人常用来表达旧事物终将衰落，今人常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。历史长河仍将向前之意。14.杜甫登高中杜甫登高中“_，_”两句从空间、两句从空间、时间两方面着笔时间两方面着笔,表达了诗人无限深沉悲愁的情感。表达了诗人无限深沉悲愁的情感。11.杜甫在登高开篇写登高见闻,以“_，_11.杜甫在登高开篇写登高见闻杜甫在登高开篇写登高见闻,以以“风急天高猿风急天高猿啸哀啸哀,渚清沙白鸟飞回渚清沙白鸟飞回”两句描绘出一幅精美的图画两句描绘出一幅精美的图画,视觉、听觉融为一体视觉、听觉融为一体,十四个字字字精当十四个字字字精当,无一虚设无一虚设,奇奇妙无比。妙无比。12.“无边落木萧萧下无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”，杜甫登，杜甫登高中的这两句是景语也是情语高中的这两句是景语也是情语,是实写也是虚写是实写也是虚写,极极力渲染了浓重的悲秋情结。力渲染了浓重的悲秋情结。13.古诗中许多文质兼美的诗句古诗中许多文质兼美的诗句,仍然活在我们今天的仍然活在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫登高诗中的名句语言里。唐代诗人杜甫登高诗中的名句“无边落无边落木萧萧下木萧萧下,不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”，今人常用来表达旧事物，今人常用来表达旧事物终将衰落终将衰落,历史长河仍将向前之意。历史长河仍将向前之意。14.杜甫登高中杜甫登高中“万里悲秋常作客万里悲秋常作客,百年多病独登百年多病独登台台”两句从空间、时间两方面着笔两句从空间、时间两方面着笔,表达了诗人无限深表达了诗人无限深沉悲愁的情感。沉悲愁的情感。11.杜甫在登高开篇写登高见闻,以“风急天高猿啸哀,渚清39登岳阳楼登岳阳楼39登岳阳楼1、（、（2006四川卷）杜甫一生失意，常陷入病痛四川卷）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的登高和登岳阳楼两诗对孤独之境，他的登高和登岳阳楼两诗对此都有直接描述，这些句子是：此都有直接描述，这些句子是：登高登高艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。登岳阳楼登岳阳楼亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。2、杜甫登岳阳楼、杜甫登岳阳楼“吴楚东南坼，乾坤日夜吴楚东南坼，乾坤日夜浮浮”写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑景象，千古传写出了洞庭湖烟波浩渺的雄浑景象，千古传诵。诵。3、登岳阳楼、登岳阳楼“亲朋无一字，老病有孤舟亲朋无一字，老病有孤舟。”和旅夜书怀中的和旅夜书怀中的“名岂文章著，官应老病名岂文章著，官应老病休。休。”都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途都形象地反映了他生前生活的窘迫和仕途的坎坷。的坎坷。高考必背58篇古诗文情境默写(五)ppt课件4、登岳阳楼由个人身世转写国事危难，感、登岳阳楼由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是伤涕零的诗句是“戎马关山北，凭轩涕泗流戎马关山北，凭轩涕泗流。”5、杜甫在登岳阳楼诗中，集中抒发自己老、杜甫在登岳阳楼诗中，集中抒发自己老病孤独、身世之悲的是：病孤独、身世之悲的是：亲朋无一字，老病有孤亲朋无一字，老病有孤舟。舟。6、杜甫登岳阳楼中借、杜甫登岳阳楼中借“昔昔”“今今”二字展二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的句子是：定基础的句子是：昔闻洞庭水，今上岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。4、登岳阳楼由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是“戎40、琵琶行琵琶行 40、琵琶行1白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两句运用侧面烘托的手法，突这两句运用侧面烘托的手法，突出表现了琵琶女高超的琴技，曲虽罢，但却如余音绕梁，出表现了琵琶女高超的琴技，曲虽罢，但却如余音绕梁，令人陶醉、沉浸其中。令人陶醉、沉浸其中。2白居易在琵琶行中仅用白居易在琵琶行中仅用“_”七七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以“_”点染环境，描绘出一幅萧瑟的清点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。秋景象。3白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两句，形容的是一种幽怨和深这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。唯有留下一段空白让人细细品味。4白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两句是全诗的主旨，更是诗人这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。与琵琶女感情的共鸣。1白居易的琵琶行中，“_1白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“东船西舫悄无言东船西舫悄无言，唯唯见江心秋月白见江心秋月白”这两句运用侧面烘托的手法，突出表这两句运用侧面烘托的手法，突出表现了琵琶女高超的琴技，曲虽罢，但却如余音绕梁，现了琵琶女高超的琴技，曲虽罢，但却如余音绕梁，令人陶醉、沉浸其中。令人陶醉、沉浸其中。2白居易在琵琶行中仅用白居易在琵琶行中仅用“浔阳江头夜送客浔阳江头夜送客”七七个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又个字，就点出与客人送别的地点、时间和人物，又以以“枫叶荻花秋瑟瑟枫叶荻花秋瑟瑟”点染环境，描绘出一幅萧瑟的点染环境，描绘出一幅萧瑟的清秋景象。清秋景象。3白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生，此此时无声胜有声时无声胜有声”这两句，形容的是一种幽怨和深深思这两句，形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，念的感情达到沸点时，没有任何语言可以描述出来，唯有留下一段空白让人细细品味。唯有留下一段空白让人细细品味。4白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“同是天涯沦落人同是天涯沦落人，相相逢何必曾相识逢何必曾相识”这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵这两句是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。琶女感情的共鸣。1白居易的琵琶行中，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”5白居易的琵琶行中，写琵琶女为了演奏出更好白居易的琵琶行中，写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是：的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是：“_，_”。6白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这这两句是演奏正式开始之前的准备过程。两句是演奏正式开始之前的准备过程。7白居易的琵琶行中，既交代秋天的背景又蕴含白居易的琵琶行中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：离别之意的句子是：“_，_”。8白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果。不同的听觉效果。9白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。的震撼效果。10白居易的琵琶行中，描写琵琶女犹豫不决而出白居易的琵琶行中，描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：场的诗句是：“_，_”。5白居易的琵琶行中，写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，5白居易的琵琶行中，写琵琶女为了演奏出更好白居易的琵琶行中，写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是的音乐效果，采取了短暂的停顿的两句是“冰泉冷涩弦凝冰泉冷涩弦凝绝绝，凝绝不通声暂歇凝绝不通声暂歇”。6白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“转轴拨弦三两声转轴拨弦三两声，未成未成曲调先有情曲调先有情”这两句是演奏正式开始之前的准备过程。这两句是演奏正式开始之前的准备过程。7白居易的琵琶行中，既交代秋天的背景又蕴含白居易的琵琶行中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是离别之意的句子是“浔阳江头夜送客浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟枫叶荻花秋瑟瑟”。8白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“大弦嘈嘈如急雨大弦嘈嘈如急雨，小弦小弦切切如私语切切如私语”这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不这两句用对比和比喻的手法写出了琵琶在不同琴弦上产生的不同的听觉效果。同琴弦上产生的不同的听觉效果。9白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“曲终收拨当心画曲终收拨当心画，四弦四弦一声如裂帛一声如裂帛”这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高这两句用比喻的手法写出了琵琶声在达到高潮并戛然而止时的震撼效果。潮并戛然而止时的震撼效果。10白居易的琵琶行中，描写琵琶女犹豫不决而出白居易的琵琶行中，描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：场的诗句是：“千呼万唤始出来千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面”。5白居易的琵琶行中，写琵琶女为了演奏出更好的音乐效果，11白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两句从侧面写出琵琶女的演奏确实很有吸引力，以致这两句从侧面写出琵琶女的演奏确实很有吸引力，以致于主人客人都驻足不愿离开。于主人客人都驻足不愿离开。12白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这这两句通过诗人自述，用第二人称的手法生动形象而又直两句通过诗人自述，用第二人称的手法生动形象而又直接地写出了诗人欣赏完琵琶女的演奏以后的主观感受。接地写出了诗人欣赏完琵琶女的演奏以后的主观感受。13白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两句通过神态这个细节描写，夸张地写出了诗人第这两句通过神态这个细节描写，夸张地写出了诗人第三三次完整地听完琵琶女的演奏后的反应。次完整地听完琵琶女的演奏后的反应。14白居易的琵琶行中，在诗人的邀请下，琵琶白居易的琵琶行中，在诗人的邀请下，琵琶女在讲述完自己的身世以后进行了第女在讲述完自己的身世以后进行了第三三次演奏，结果演次演奏，结果演奏声奏声“_”，最后导致，最后导致“_”。15白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_？_”这两句用设问的形式，通过自问自答，写出了诗人被贬这两句用设问的形式，通过自问自答，写出了诗人被贬所在地的偏僻与荒凉。所在地的偏僻与荒凉。11白居易的琵琶行中，“_，_11白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“忽闻水上琵琶声忽闻水上琵琶声，主主人忘归客不发人忘归客不发”这两句从侧面写出琵琶女的演奏确实很这两句从侧面写出琵琶女的演奏确实很有吸引力，以致于主人客人都驻足不愿离开。有吸引力，以致于主人客人都驻足不愿离开。12白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“今夜闻君琵琶语今夜闻君琵琶语，如如听仙乐耳暂明听仙乐耳暂明”这两句通过诗人自述，用第二人称的手这两句通过诗人自述，用第二人称的手法生动形象而又直接地写出了诗人欣赏完琵琶女的演奏法生动形象而又直接地写出了诗人欣赏完琵琶女的演奏以后的主观感受。以后的主观感受。13白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“座中泣下谁最多座中泣下谁最多，江江州司马青衫湿州司马青衫湿”这两句通过神态这个细节描写，夸张地这两句通过神态这个细节描写，夸张地写出了诗人第写出了诗人第三三次完整地听完琵琶女的演奏后的反应。次完整地听完琵琶女的演奏后的反应。14白居易的琵琶行中，在诗人的邀请下，琵琶白居易的琵琶行中，在诗人的邀请下，琵琶女在讲述完自己的身世以后进行了第女在讲述完自己的身世以后进行了第三三次演奏，结果演次演奏，结果演奏声奏声“凄凄不似向前声凄凄不似向前声”，最后导致，最后导致“满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣”。15白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“其间旦暮闻何物其间旦暮闻何物？杜杜鹃啼血猿哀鸣鹃啼血猿哀鸣”这两句用设问的形式，通过自问自答，这两句用设问的形式，通过自问自答，写出了诗人被贬所在地的偏僻与荒凉。写出了诗人被贬所在地的偏僻与荒凉。11白居易的琵琶行中，“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发16白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两句写出了诗人被贬的时间以及被贬后这两句写出了诗人被贬的时间以及被贬后的生活所在地。的生活所在地。17白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_”一句用一句用互文的手法写出了主人给客人送别时的设宴地点，互文的手法写出了主人给客人送别时的设宴地点，“_”一句则写出晚宴有酒无乐的尴尬，为下文琵一句则写出晚宴有酒无乐的尴尬，为下文琵琶女的出场作了铺垫。琶女的出场作了铺垫。18白居易的琵琶行中，在琵琶女的自述身世白居易的琵琶行中，在琵琶女的自述身世中，与中，与“年少时受到众多富豪弟子追捧，收到无数礼物年少时受到众多富豪弟子追捧，收到无数礼物”形成鲜明对比的两句是：形成鲜明对比的两句是：“_，_”。19白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两句通过琵琶女的自述，交代了琵琶女这两句通过琵琶女的自述，交代了琵琶女的户籍所在地，为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。的户籍所在地，为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。20白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“_，_”这两句从侧面写出琵琶女年轻时确实是貌美这两句从侧面写出琵琶女年轻时确实是貌美艺高，让人佩服，遭人嫉妒。艺高，让人佩服，遭人嫉妒。16白居易的琵琶行中，“_，_16白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“我从去年辞帝京我从去年辞帝京，谪居卧谪居卧病浔阳城病浔阳城”这两句写出了诗人被贬的时间以及被贬后的生活这两句写出了诗人被贬的时间以及被贬后的生活所在地。所在地。17白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“主人下马客在船主人下马客在船”一句用互一句用互文的手法写出了主人给客人送别时的设宴地点，文的手法写出了主人给客人送别时的设宴地点，“举酒欲饮举酒欲饮无管弦无管弦”一句则写出晚宴有酒无乐的尴尬，为下文琵琶女的一句则写出晚宴有酒无乐的尴尬，为下文琵琶女的出场作了铺垫。出场作了铺垫。18白居易的琵琶行中，在琵琶女的自述身世中，与白居易的琵琶行中，在琵琶女的自述身世中，与“年少时受到众多富豪弟子追捧，收到无数礼物年少时受到众多富豪弟子追捧，收到无数礼物”形成鲜明对形成鲜明对比的两句是：比的两句是：“门前冷落鞍马稀门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇老大嫁作商人妇”。19白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“自言本是京城女自言本是京城女，家在虾家在虾蟆陵下住蟆陵下住”这两句通过琵琶女的自述，交代了琵琶女的户籍这两句通过琵琶女的自述，交代了琵琶女的户籍所在地，为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。所在地，为下文与诗人产生感情共鸣作了铺垫。20白居易的琵琶行中，白居易的琵琶行中，“曲罢曾教善才服曲罢曾教善才服，妆成每妆成每被秋娘妒被秋娘妒”这两句从侧面写出琵琶女年轻时确实是貌美艺高，这两句从侧面写出琵琶女年轻时确实是貌美艺高，让人佩服，遭人嫉妒。让人佩服，遭人嫉妒。16白居易的琵琶行中，“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城41、李凭箜篌引李凭箜篌引 41、李凭箜篌引：1、李凭箜篌引李凭箜篌引中运用比喻的手法中运用比喻的手法,以声喻以声喻声，表现箜篌声的起伏多变、优美动听的句子声，表现箜篌声的起伏多变、优美动听的句子是：是：_，_。2.李凭箜篌引李凭箜篌引中：中：“_，_”两句写乐声传到了天上两句写乐声传到了天上,女娲补天的五色石被乐女娲补天的五色石被乐声震破声震破,下来一场秋雨。下来一场秋雨。3.李凭箜篌引李凭箜篌引中表明时间是九月深秋的句中表明时间是九月深秋的句子是：子是：_。交代演奏者姓名和地点的诗句交代演奏者姓名和地点的诗句是：是：_。4.李凭箜篌引李凭箜篌引从侧面写来是一大特色从侧面写来是一大特色,其中其中借自然景物状态写乐声的诗句是借自然景物状态写乐声的诗句是：_。借神仙人物感受写乐声的诗句是：借神仙人物感受写乐声的诗句是：_：1、李凭箜篌引中运用比喻的手法,以声喻声，表现箜篌声的：1、李凭箜篌引李凭箜篌引中运用比喻的手法中运用比喻的手法,以声喻以声喻声，表现箜篌声的起伏多变、优美动听的句子声，表现箜篌声的起伏多变、优美动听的句子是：是：昆山玉碎凤凰叫昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑芙蓉泣露香兰笑。2.李凭箜篌引李凭箜篌引中：中：“女娲炼石补天处女娲炼石补天处,石破石破天惊逗秋雨天惊逗秋雨”两句写乐声传到了天上两句写乐声传到了天上,女娲补天女娲补天的五色石被乐声震破的五色石被乐声震破,下来一场秋雨。下来一场秋雨。3.李凭箜篌引李凭箜篌引中表明时间是九月深秋的句中表明时间是九月深秋的句子是：子是：吴丝蜀桐张高秋吴丝蜀桐张高秋。交代演奏者姓名和地交代演奏者姓名和地点的诗句是：点的诗句是：李凭中国弹箜篌李凭中国弹箜篌。4.李凭箜篌引李凭箜篌引从侧面写来是一大特色从侧面写来是一大特色,其中其中借自然景物状态写乐声的诗句是借自然景物状态写乐声的诗句是：空山凝云颓空山凝云颓不流不流。借神仙人物感受写乐声的诗句是：借神仙人物感受写乐声的诗句是：江江娥啼竹素女愁娥啼竹素女愁。：1、李凭箜篌引中运用比喻的手法,以声喻声，表现箜篌声的5.白居易白居易琵琶行琵琶行中用中用“东船西舫悄无言东船西舫悄无言,唯唯见江心秋月白见江心秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受人们心中的感受,李凭箜篌引李凭箜篌引中也具有相近中也具有相近艺术效果的诗句是：艺术效果的诗句是：_，_。6.李凭箜篌引李凭箜篌引中运用通感的艺术手法直接中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的句子是：描摹音乐的句子是：_，_。7.李凭箜篌引李凭箜篌引中从音乐效果的角度渲染出中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的句子是乐曲美妙的句子是:_，_。_，_。8.李凭箜篌引李凭箜篌引中中“_，_”两句两句,诗人用浪漫夸张的手法诗人用浪漫夸张的手法,写音响时而低沉时而热写音响时而低沉时而热烈烈,给人以凄凉或感动的艺术享受给人以凄凉或感动的艺术享受。5.白居易琵琶行中用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”的5.白居易白居易琵琶行琵琶行中用中用“东船西舫悄无言东船西舫悄无言,唯见江心唯见江心秋月白秋月白”的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感的宁静状态衬托出乐声投射在人们心中的感受受,李凭箜篌引李凭箜篌引中也具有相近艺术效果的诗句是：中也具有相近艺术效果的诗句是：吴质不眠倚桂树吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔露脚斜飞湿寒兔。6.李凭箜篌引李凭箜篌引中运用通感的艺术手法直接描摹音中运用通感的艺术手