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细胞的基本结构考试时间：90分钟 考试范围：细胞的基本结构姓名：_班级：_考号：_一 、选择题（本大题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.（2015重庆高考真题）比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是A线粒体的功能 B发育的全能性C膜蛋白的种类和数量 D内质网上核糖体的数量2.（2015广东高考真题）下列各组细胞器均具单层膜的是A 液泡和核糖体 B 中心体和叶绿体 C 溶酶体和高尔基体 D内质网和线粒体3.（2015安徽高考真题）血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白，下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是 选项 抗体肽链合成场所 抗体加工场所 A 游离的核糖体 细胞质基质、内质网 B 游离的核糖体 溶酶体、高尔基体 C 内质网上的核糖体 溶酶体、内质网 D 内质网上的核糖体 内质网、高尔基体4.（2015陕西校级三模）下列有关生物学实验的叙述中，正确的有几项（）用高倍显微镜观察菠菜叶上表皮细胞中线粒体实验时用健那绿对线粒体染色用黑藻叶片进行植物细胞叶绿体观察时可以看见细胞中叶绿体的形态和分布在低温诱导染色体加倍实验中卡诺氏液固定细胞形态后再用95%的酒精冲洗两次观察细胞内DNA和RNA分布实验时盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞A1项B2项C3项D4项5.以下关于生物科学史的叙述中，描述正确的是（ ）A桑格和尼克森指出所有生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成B切赫和奥特曼发现少数以核糖核苷酸为基本单位的物质也具有生物催化功能C欧文顿用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺成单分子层D德国的施莱登、施旺最初提出的细胞学说，认为所有细胞都是由老细胞分裂产生6.（2015安徽模拟）关于线粒体的起源，目前有两种不同的假说，即内共生假说和分化假说内共生假说认为：线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌；这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体分化假说认为：线粒体在进化过程中的发生是由于细胞膜的内陷，再分化后形成的下列描述错误的是（）A线粒体的双层膜结构，且内外膜成分差异较大更支持内共生假说B根据内共生假说，可推测线粒体内应存在核糖体C联系线粒体的结构和功能，根据内共生假说推测好氧细菌的有氧呼吸场所是细胞质基质D细胞外Ca2+浓度远高于细胞质基质，同时线粒体是细胞内重要的钙库，这一事实支持分化假说7.细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，下列说法正确的是 A溶酶体应具有识别功能B溶酶体内的水解酶在高尔基体中合成C及时清除受损的线粒体及其信号蛋白能维持内环境稳态D不考虑自噬体内的线粒体时，图中自噬体由2层磷脂分子构成8.下列有关实验方法或检测的叙述，正确的是( )A.用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器B.用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖分生区细胞，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，在核糖体处则检测不到放射性D.用人的胰高血糖素基因制成DNA探针，检测人胰岛B细胞中的mRNA，可形成杂交分子9.下列叙述正确的是（ ）A乳酸菌、噬菌体等生物没有线粒体，只能进行厌氧呼吸B巨噬细胞摄取和处理抗原过程中要依赖膜的选择透过性C膜的基本骨架脂双层，两层并不是完全相同的 D肌细胞的细胞膜上有协助甘油跨膜运输的载体10.3H亮氨酸合成3HX的过程如图，a、b、c、d表示不同的细胞器。下列叙述正确的是Aa、b、c、d都具有膜结构 Bc可用健那绿染液染色观察C该过程中d的膜面积会逐渐增大 D3HX通过主动运输排出细胞11.2013年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输的调控机制的三位美国科学家，研究显示：囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输，称之为囊泡运输，一般包括出芽、锚定和融合等过程（如下图所示），需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是（ ）A.囊泡运输需要载体蛋白和ATPB.囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜，才能“锚定”C.囊泡运输会导致某些生物膜成分更新D.“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性12. “分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装货转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（ ）A内质网 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 溶酶体13.下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是 （ ）A用甲基绿染液单独对洋葱鳞片叶内表皮染色，观察细胞内DNA的分布B体验细胞膜制备实验中，用蒸馏水水对猪血细胞稀释处理C用苏丹III对花生组织切片进行染色，显微镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒D用健那绿对黑藻细胞进行染色后观察到蓝绿色的线粒体14.信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示。下列说法不正确的是A信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内B切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性C内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体D抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程15.下列叙述正确的是 肌细胞含线粒体较多；胃腺细胞分泌胃蛋白酶，合成它的场所是内质网上的核糖体；肝细胞不能合成胃蛋白酶，说明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体；甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶；葡萄糖从小肠被吸收进入到人的红细胞要通过4层膜，每次都要消耗能量；氧合血红蛋白中的氧气被其他细胞利用要通过6层膜。A B C D16.下图为关于细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述错误的是A图中a、b、c分别是核膜、细胞器膜和细胞膜 B图中的p是线粒体内膜，分布着与有氧呼吸有关的酶 C图中m是指叶绿体的类囊体膜，是光反应的场所D图中f c的转化体现了生物膜具有选择透过性的结构特点17.线粒体、叶绿体、核糖体、染色体都是棉花叶肉细胞的细胞结构,它们在化学组成上的共同点是A.都具有蛋白质和核酸 B.光学显微镜下都能看见C.核酸组成单位种类相同 D.都含有磷脂双分子层18.如图X、Y、Z是人体细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关说法正确的是A.若饭后半小时X在血液中的浓度升高，则其进入细胞与Y有关B.维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关C.细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD.构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的19.下图表示细胞核的结构，下列关于细胞核的结构说法错误的是( )A能够将核内物质与细胞质分开B不是遗传物质储存和复制的场所，也不是细胞的控制中心C蛋白质合成旺盛的细胞中，数量较多，数目较多DRNA主要是通过从细胞核到达细胞质的 20.下面为部分细胞结构及胞外环境示意图，对与之相关的几种蛋白质的叙述错误的是A若蛋白使细胞间的黏着性增强，用胰蛋 白酶处理可使细胞分散开B若蛋白参与跨膜运输，其方式可能是主动运输或协助扩散C若蛋白与多糖结合，形成的物质在细胞癌变后含量将增多D若蛋白具有催化功能，其可能是将葡萄糖分解成丙酮酸的酶二 、填空题（本大题共3小题）21.下图为成熟植物细胞模式图，请据图回答下列问题，括号中填图中编号。（1）在生态系统中，非生物界的能量可以通过图中 _结构的生理活动后，进入生物界。（2）若该细胞为衣藻细胞，则图中还应具有的细胞器是_。（3）图中能产生CO2的场所是 。生理过程中都有水产生的细胞器有 （4）如该细胞经过某种酶处理后，在一定时间内该细胞仍能保持活力，但不能在0.3g/ml的蔗糖溶液中发生质壁分离。分析其最可能的原因是_。（5）与该细胞相比，胡萝卜根尖生长点细胞不具有的细胞器是 _、 _。若取胡萝卜根尖细胞进行组织培养，长成的植株叶片颜色应为 色,其根本原因是_。22.如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。请据图回答：(1)中，具有双层膜的是 (填序号)，不含有磷脂分子的结构是 (填序号)。(2)结构中，能增加膜面积的结构分别是 、 。(3)结构中进行的过程是 ，甲表示的物质是 。(4)光学显微镜下若观察，需要用 染色。(5)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是 。23.右图是某植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图分析回答：（1）图中D、G所代表的物质分别是 和 。 （2）该细胞中B物质的生成细胞器是 。 （3）在夏季光照较强的上午，从O2、CO2进出细胞的角度分析指出图中不合理的是 。（填写标号） （4）参与图中所示生理过程的物质A在细胞内的存在形式是 。 （5）叶绿素合成与光照有关。某生物兴趣小组为了验证这一结论，利用刚萌发的绿豆种子及其他用具，设计并进行实验。请补充完成相关实验步骤： 取刚萌发的绿豆种子，平均分为两组，分别编号为A、B； ；培养一段时间后， ； 实验结果：A组幼苗变绿，B组幼苗不变绿。 实验结论：叶绿素的合成需要光。0.2016万卷周测（六）答案解析一 、选择题1.【答案】A【解析】线粒体均能通过呼吸作用为真核细胞提供能量，A项正确；胚胎干细胞具有发育的全能性，而胰腺腺泡细胞已高度分化，不具备发育的全能性，B项错误；胰腺腺泡细胞能分泌多种蛋白质产物，因而其膜蛋白的种类和数量以及内质网上核糖体的数量均较多，C、D项错误。2.【答案】C 【解析】核糖体由RNA和蛋白质组成，不具有生物膜结构，A错误。中心体不具有生物膜结构，B错误。溶酶体和高尔基体都具有单层生物膜结构，C正确。内质网具有单层生物膜，但线粒体具有双层生物膜，D错误。3.【答案】D【解析】抗体是分泌蛋白，需要在内质网上的核糖体合成肽链，再经过内质网的初加工，由小泡转移到高尔基体再加工才分泌到细胞外。4. 考点：低温诱导染色体加倍实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体 分析：阅读题干可知本题是考查观察叶绿体和线粒体实验、低温诱导染色体加倍实验、观察细胞内DNA和RNA分布实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：观察线粒体时用健那绿染色，线粒体被染成蓝绿色，且叶上表皮细胞几乎无色，正确；黑藻叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体中含有色素，利于观察其形态和分布，所以可用黑藻叶片进行植物细胞叶绿体观察，正确；“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验中，剪去诱导处理的根尖，放入卡诺氏液浸泡，以固定细胞的形态，然后用体积分数95%的酒精冲洗两次，正确；观察细胞内DNA和RNA分布实验中盐酸的作用是：改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合，正确故选：D点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理5.B6.考点：生物进化与生物多样性的形成；线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：叶绿体和线粒体都是双层膜结构的细胞器，而且两者的外膜和内膜的功能不一样，近些年来的内共生学说比较流行关于线粒体的内共生假说：线粒体体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，由于真核细胞的吞噬作用，体现了膜的流动性，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体叶绿体也是双层膜，叶绿体的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了叶绿体解答：解：A、若线粒体由细胞膜的内陷，再分化后形成，成分应与细胞膜差不多，但线粒体的双层膜结构，且内外膜成分差异较大更支持内共生假说，A正确；B、由于细菌体内存在核糖体，故根据内共生假说，可推测线粒体内应存在核糖体，B正确；C、联系线粒体的结构和功能，根据内共生假说推测好氧细菌的有氧呼吸场所是细胞质基质和细胞膜，C错误；D、根据分化假说，由于细胞膜内陷，内陷的线粒体与细胞外Ca2+浓度都应远高于细胞质基质，D正确故选：C点评：本题考查了叶绿体和线粒体的起源，意在考查学生的理解和应用能力及分析题干获取信息的能力，利用相关信息结合所学的知识进行合理的推理判断是本题考查的重点7.A 8.C9.C10.B11.C12.A13.C14.D15.C 16.D17.A18.A19.C20.C二 、填空题21.（1）4叶绿体 （2）中心体 （3）3、11 12、11、4 （4）细胞壁被分解掉（5）4叶绿体 14液泡 绿色 细胞中含有能表达的叶绿体的基因22.1）由图示可知，为细胞核、叶绿体、线粒体，它们均具有双层膜结构；为核糖体，无膜结构，因此不含磷脂（2）中叶绿体类囊体（囊状结构或基粒）由多层囊状结构薄膜构成，增大了叶绿体内的膜面积；内膜向内折叠形成嵴，增加了线粒体内的膜面积，它们均有利于各种化学反应的顺利进行（3）图中表示核糖体，在核糖体上发生蛋白质的翻译过程，过程中以mRNA为模板，通过tRNA的协助合成蛋白质（4）在细胞核、叶绿体、线粒体中，均含有遗传物质DNA，能够通过DNA的复制和转录、翻译合成蛋白质（5）胰岛素在核糖体上合成，经过内质网、高尔基体的运输、加工，成为成熟的蛋白质分泌到细胞外，才具有降血糖的作用故答案为：（1）（2）类囊体（囊状结构或基粒） 嵴（或内膜）（3）翻译（或蛋白质合成） mRNA （4）（5）丁23. (每空1分，共7分)（1）NADPH（或H或还原氢）；丙酮酸 （2）叶绿体、线粒体 （3） （4）自由水 （5）A组种子放在有光照的环境中，B组种子放在黑暗环境中，A、B两组的其他条件相同且适宜。观察并比较幼苗的颜色，记录
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