框架完整保护环境美化校园环保主题PPT授课课件

上传人:溪** 文档编号:24039004 上传时间:2021-06-18 格式:PPTX 页数:20 大小:9.22MB
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忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 保护环境美化校园Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. 汇报人:XXX 时间:XXXX 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也使我们对学校提出了质疑!所以保护校园环境便成了当务。背 景加强保护环境的意识,把我们身边事情做好,从点滴的小事情做起,把我们校园卫生搞好,让我们的校园更美好。目 的 输入标题 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 食品垃圾 难道就不能放到垃圾桶吗? 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 图中这样的事是不是随处可见 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 水污染都是乱扔垃圾的后果,同时我们也会自食其果。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 白色污染没有“义务”的义务, 他们帮了扔垃圾的人。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 你刚刚打扫完当卫生,被人乱扔垃圾你有何感受呢? 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 输入标题 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。输入此处标题 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。输 入 此 处 标 题 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。输入此处标题 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。输 入 此 处 标 题 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。输入标题 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 输入标题 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 输入标题输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不 必过于繁琐,注意版面美观度。输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 输入标题输入标题 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 输入标题 输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不 必过于繁琐,注意版面美观度。输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。请在此处添加具体内容,文字尽量言 简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。点击输入标题内容请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。点击输入标题内容 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 输入标题 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。点击输入标题内容 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。点击输入标题内容 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 输入标题1 2 3请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观 度。 请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,见到那描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 我们为何要爱护校园环境 每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适 环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。除了你的记忆,什么都别带走,除了你的脚印,什么都别留下. 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 亲爱的小朋友:你们好! 每天清晨你们带着灿烂的笑容走进我们可爱的校园。在这里你们一起玩耍、做游戏、学本领、练身体;在这里茂盛的小树为你们释放新鲜的空气,美丽的小花小草为你们装饰校园,宽敞的楼梯走廊为你们提供方便。可是,这几天,我们的草坪在哭泣;小花在落泪;楼梯走廊在伤心,因为在他们的身上到处都有小朋友扔下来的餐巾纸,把干净美丽的校园变成了垃圾场,而且还浪费纸,浪费能源。 小朋友们,来救救我们的校园吧,也来帮帮你们自己,因为餐巾纸不但把校园变丑了,而且多用餐巾纸对我们的身体也不好。那怎么办呢?这里有一个好办法告诉你:尽量不用餐巾纸,建议用手帕。 希望小朋友们以后能每天带上干净的小手帕来幼儿园,晨检老师会帮你们检查,奖励你们一块红牌子。这样,不但小朋友们用得舒服了,我们的校园也能变得象以前一样美丽了。 孩子们,让我们一起努力吧,携带一块手帕、节约一点能源、保护身边环境、营造美丽校园。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 保护校园环境,只是爱学校的一小步 现在世界环境逐步恶化,所以,我们要从爱护学校环境做起,保护环境。 输入标题 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 保护校园环境的标语 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的画面,至今不肯忘怀。 感谢您的观看Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. 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