第5课中古欧洲社会

第5 5课中古欧洲社会第第5 5课课 中古欧洲社会中古欧洲社会一、等级森严的西欧封建社会1、法兰克王国2、西欧封建等级制度查理马特改革主要内容：主要内容：变以往无条件赏赐贵族土地的做法，为有条件的土地分封。得到土地的人必须为封主服兵役。农奴、自由农民和城镇平民农奴、自由农民和城镇平民小小 封封 建建 主主大封建主大封建主帝帝 王王给予土地和保护给予土地和保护给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地提供农耕土地效忠和提供军队效忠和提供军队效忠和服兵役效忠和服兵役服劳役和耕种服劳役和耕种西西欧欧封封建建等等级级示示意意图图封封建建“金金字字塔塔”封主与附庸的关系：封主与附庸的关系：每一层的上下级之间都是领主与附庸的关系，都是主从关系。封主要保护附庸，附庸对封主要宣誓效忠，交纳贡物，打仗时应召出征。西欧封建制度确立后，土地是主要财富，国王把土地分封给大封建主，大封建主把土地分封给小封建主。国王、封建主和基督教会通过层层分封建立起依次互为主从主从的金字塔般的封建等级制度。但是，附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。如：国王是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。如何理解西欧封建社会流行的一条常规如何理解西欧封建社会流行的一条常规“我的附庸的我的附庸的附庸，不是我的附庸附庸，不是我的附庸”？各级封建主拥有大小不同的封地和数量不同的庄园、农奴武装，形成“封建金字塔”，压在广大农奴身上。从国王到大大小小的封建主，都是统治阶级，他们靠共同压迫剥削处在最底层的农奴为生。西欧封建等级制度会产生怎样的影响？西欧封建等级制度会产生怎样的影响？动脑筋：动脑筋：基督教会势力的膨胀4世纪，基督教成为罗马帝国国教基督教会在西欧长期的动乱中扩张势力和影响 “丕平献土”后，加强了国王和教会的联系，使教权凌驾于王权之上。3、罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响 在整个中古时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者（欧洲最大的封建主），还是西欧封建制度的精神支柱。在精神和文化领域，神权凌驾一切。二、西欧城市的重新兴起 1010世纪，作为世纪，作为手工业和商业中心手工业和商业中心的城市的城市开始在西欧出现。开始在西欧出现。1111世纪，普遍兴起。正如世纪，普遍兴起。正如恩格斯所说城市如同恩格斯所说城市如同“中世纪的花朵中世纪的花朵”到处到处开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热开放。最著名的城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎，英国的伦敦等。等。第第5 5课课 中古欧洲社会中古欧洲社会一、等级森严的西欧封建社会 动脑筋：动脑筋：1、法国琅城的市民起义反映了什么？随着城市的发展，市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。2、市民里主要有哪些人？从中逐渐产生了哪一种新的阶级？手工业者、商人、银行家；早期资产阶级动脑筋：动脑筋：P31P31。男生的说法更有道理。虽然宋代的城市比欧洲同时期的城市规模大得多，热闹得多，也有市民阶层。但在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。西欧城市重新兴起的意义：经济方面：经济方面：城市的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。政治方面：政治方面：城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。思想文化方面：思想文化方面：伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。二、西欧城市的重新兴起三、拜占廷帝国的灭亡第第5 5课课 中古欧洲社会中古欧洲社会一、等级森严的西欧封建社会圣索非亚大教堂议一议：议一议：拜占廷帝国由盛转衰最后走向灭亡的原因？给拜占廷帝国由盛转衰最后走向灭亡的原因？给了我们哪些启示了我们哪些启示？原因：原因：拜占廷帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占廷帝国文明终于被历史大潮所淘汰。启示：开放宽容使文明繁荣，启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。保守狭隘使文明衰落。同步练习：同步练习：1在西欧封建社会中，居封建制度中心地位的是A罗马天主教会B封建国王C查理马特 D封建贵族 2西欧封建社会时期，加紧对人民精神统治，残酷压制“异端”思想的是A教皇与教会 B富裕商人 C天皇 D银行家 AA选择题：选择题：3图5中所反映的历史事件发生于A古代美洲 B古代亚洲 C古代欧洲 D古代非洲 4.依据右边知识卡片所列内容，判断该国家是A希腊 B马其顿 C波斯 D拜占廷帝国 CD图5 教皇为皇帝加冕都城：君士坦丁堡 建筑：圣索菲亚大教堂灭亡：被奥斯曼土耳其所灭二、非选择题二、非选择题 5探索题：5.探究题“当任何人和国王的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：大人，现在为了某某采邑我成为你的亲近附庸拥护您，保卫您，反对一切人”下面是附庸对其主应履行的义务依领主的召唤，必须去服军役必须去勘测土地必须做在法院成员地位上应该做的一切其他事务。（1）以上材料是哪一地区封建社会的写照？西欧西欧（2）该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？9 9世纪世纪 唐朝唐朝（3）读了材料后，请你说说这一地区封建社会的情况。土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的土地是主要的财富，国王和大封建主层层向自己的臣属分封土地，受封土地的人要效忠封建主，为他作战。这样，社会上出现许多大大小小的封建主，他们人要效忠封建主，为他作战。这样，社会上出现许多大大小小的封建主，他们主要以剥削农奴为生。大大小小的封建庄园遍布西欧各地，庄园里自己自足。主要以剥削农奴为生。大大小小的封建庄园遍布西欧各地，庄园里自己自足。