口腔设备学课程教学大纲教案

口腔设备学课程教学大纲教案口腔医学院口腔设备学教学组编写前 言口腔设备是医学技术装备的组成局部，是指用于口腔医学领域的具有显著口腔医学专业技术特征的医疗、教学、科研、预防的仪器设备的总称。口腔设备学是随着口腔医学的进展和科学技术的进步以及口腔材料的进展而产生和进展起来的一门兴学科，争论口腔设备的产生、进展、装备、使用、保养、维护和治理的根本规律以及其相应的技术与口腔医学进展的关系。其根本内容涉及口腔医学、口腔材料学、理工学及治理学等多学科学问，是口腔医学的专业根底学科。开设本课程将帮助学生生疏口腔医疗设备的根本学问，正确把握常用的口腔设备的使用、维护、保养及治理等根底理论和根本技能， 对于提高学生在临床实习和今后临床工作实践中对设备的装备、操作与保养的动手力量，提高设备的完好率和使用率，充分发挥其效益具有重要意义。本课程安排在口腔医学专业课教学的后期阶段，总学时 34 学时， 其中课堂讲授 22 学时，实习12 学时。现开设为选修课，以课堂讲授为主，通过肯定的实习让学生对所学设备有肯定的感性生疏。内容既强调了本学科的根底理论、根本学问和根本技能，在突出重点的同时， 也留意介绍现代口腔设备学进展的学问、技术和的科技成果。教学方法承受多媒体教学手段，进展课堂讲授、课堂争论、自学、实习，留意培育学生分析问题和解决问题的力量。最终能将所学的学问和技能应用于临床专业实习和今后的工作实践，具有独立进展常规口腔设备的操作使用、维护保养以及筹建口腔诊所设计与装备的能力。本大纲内容分为把握、生疏和了解三局部，大纲的先后挨次和内容，主讲教师可作适当调整，根本教材为 2023 年出版的口腔设备学第三版张志君主编，四川大学出版社。参考书目口腔设备学其次版目录第一章 绪论1其次章 数字化口腔医疗设备18第三章 口腔设备治理38第四章 口腔医疗设备与医源性感染55第五章 口腔诊疗体位与操作姿势71第六章 口腔综合治疗台83第七章 口腔临床设备111第八章 修复工艺设备190第九章 口腔医学图像成像设备249第十章 口腔试验教学设备271第十一章 口腔消毒灭菌设备278第十二章 口腔诊所的设计与装备289教学内容理论课学时试验课学时教学时数安排表共 34 学时第一章绪论1其次章数字化口腔医疗设备2第三章口腔设备治理2第四章口腔医疗设备与医源性感染1第五章口腔诊疗体位与操作姿势22第六章口腔综合治疗台42第七章口腔临床设备42第八章修复工艺设备24第九章口腔医学图像成像设备22第十章口腔试验教学设备自学第十一章口腔消毒灭菌设备自学第十二章口腔诊所的设计与装备2合计2212第一章 绪论一、目的要求1. 了解 口腔修复设备和电子医疗设备的进展2. 生疏 口腔设备的分类3. 把握1口腔综合治疗台进展简史、现状2口腔医疗设备的进展趋势二、主要内容1. 口腔设备学简介及学习方法2. 口腔综合治疗台进展史、现状及展望3. 口腔医疗设备的进展趋势三、教学方法课堂讲授与课堂争论四、重点、难点1. 口腔设备的分类2. 综合治疗台的进展其次章 数字化口腔医疗设备一、目的要求1. 了解1数字化口腔医疗设备的相关技术2口腔医疗单位业务流程的建立与优化2. 生疏 CAD/CAM 系统及口腔内窥镜构造原理、操作与留意事项3. 把握 数字化口腔医疗设备的概念、分类及工作原理二、主要内容1、数字化口腔医疗设备的概念2、数字化口腔医疗设备的分类3、数字化口腔医疗设备的工作原理4、几种口腔数字化设备的构造与原理、操作留意事项（1） CAD/CAM 修复体关心设计与制作系统简称CAD/CAM 系统（2） 数字化口腔综合治疗台（3） 数字化影像设备包括口腔内窥镜 三、教学方法1. 课堂讲授与课堂争论2. 实习CAD/CAM 系统及口腔内窥镜的构造原理和操作留意事项四、重点、难点1. CAD/CAM 系统的构造原理及操作留意事项2. 数字化影像设备包括口腔内窥镜第三章 口腔设备治理一、目的要求1. 了解 口腔设备打算治理和修理治理2. 生疏 选购口腔设备的因素及评价指标3. 把握 口腔设备装备治理与应用治理的原则和方法二、主要内容1、口腔设备治理的意义、任务和内容2、口腔设备的装备治理3、口腔设备的应用治理三、教学方法 课堂讲授与课堂争论四、重点、难点1. 口腔设备的装备治理的原则和方法2. 口腔设备的应用治理的原则和方法第四章 口腔医疗设备与医源性感染一、目的要求1. 了解 口腔医源性感染掌握原则与措施2. 生疏 口腔医疗设备的选择3. 把握 1口腔设备装备治理与应用治理的原则和方法2口腔医疗设备引起穿插感染的途径、掌握原则和措施、消毒灭菌方法二、主要内容1. 口腔医疗设备与器械在医源性感染中的传播途径2. 口腔医疗设备的选择感染掌握角度3. 口腔医疗设备与穿插感染掌握三、教学方法 课堂讲授与课堂争论四、重点、难点1.口腔医疗设备与器械在医源性感染中的传播途径第五章 口腔诊疗体位与操作姿势一、目的要求1. 了解 医生正确操作姿势的理论根底2. 生疏 保证正常操作姿势和诊疗体位的根本条件3. 把握 1正确的操作姿势和诊疗体位2器械的握持与传递二、主要内容1. 正确操作姿势和诊疗体位的理论根底和根本条件2. PD 理论的内容和应用3. 器械的握持和传递三、教学方法1. 课堂讲授与课堂争论2. 实习正确的操作姿势和诊疗体位3. 实习器械的握持与传递四、重点、难点1. 正确的操作姿势和诊疗体位2. 器械的握持与传递第六章 口腔综合治疗台一、目的要求1. 了解 口腔综合治疗台的配套设备常出故障及一般排解方法凹凸速手机的常出故障和排解方法2. 生疏 1口腔综合治疗台的功能，维护保养2 凹凸速手机的构造原理3. 把握 1口腔综合治疗台的外部构造、工作条件和操作常2凹凸速手机操作常规、维护保养二、主要内容1、口腔综合治疗台的根本功能；2、口腔综合治疗台的根本构造；3、牙科手机三、教学方法1. 课堂讲授与课堂争论2. 实习综合治疗台及牙科手机的操作常规3. 见习综合治疗台的根本构造四、重点、难点1. 牙科手机的维护保养2. 口腔综合治疗台的根本构造、功能第七章 口腔临床设备一、目的要求1. 了解 每种设备常出故障机一般排出方法2. 生疏 每种设备的工作原理与维护保养3. 把握 每种设备的根本构造与操作常规二、主要内容1、超声洁牙机的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养2、根管疾病诊疗设备的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养3、光固化机的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养4、银汞合金调和器的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养5、高频电刀的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养6、牙种植机的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养7、口腔用内窥镜系统的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养三、教学方法1. 课堂讲授与课堂争论2. 实习每种设备的操作常规3. 见习每种设备的根本构造及维护保养四、重点、难点1.每种设备的操作常规和工作原理第八章 修复工艺设备一、目的要求1. 了解 设备的简洁故障及一般排解方法2. 生疏 1每种设备的工作原理与维护保养2激光焊接机的根本构造、原理、操作与保养3. 把握 技工用微型电机、高频离心铸造机、烤瓷炉的操作常规根本构造及操作常规主要内容口腔医学技术专业的必修课，总学时数为 20 学时。教材口腔医学导论 重庆医科大学附属口腔医院主编参考书目1. 中华口腔科学3口腔解剖生理学5牙体牙髓病学7牙周病学2临床儿童口腔科学4口腔组织病理学6口腔粘膜病学8. 口腔颌面外科学9. 口腔修复学10. 口腔正畸学11. “Pediatric Dentistry: Infancy Through Adolescence ” 12“Dentistry for the Child and Adolescent, 8th Edition” 13“Textbook of Pediatric Dentistry”14. “Clinical Problem Solving in Dentistry: Orthodontics and Pediatric Dentistry, 2nd Edition”15. “Textbook and Color Atlas of Traumatic Injuries to the Teeth”16. “Revolutions in Pediatric Dentistry”教学时数安排表共 20 学时理论课授课内容生疏医生，了解病人口腔医学进展史口腔医学教育简介口腔的根本构造PBL 教学法口腔内科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学简介儿童牙病学、口腔预防医学简介如何保护好你的牙齿，口腔预防保健与策略口腔正畸学简介学时数22222222口腔颌面外科学简介2口腔修复学简介2合计20 学时20第一章生疏医生，了解病人(2 学时) 一、教学目的与要求:了解：1.医学生时代的使命2. 医生的标准3. 实习医生工作程序4. 医生的培育5. 不同病人的心理二、教学内容：1 医生角色2. 医生的使命3. 医生的素养4. 医生的标准5. 实习医生工作程序6. 医生培育7. 医疗中的人际关系8. 生疏病人三、重点和难点：1. 重点: 医生的使命、医生的标准、实习医生工作程序2. 难点: 医疗中的人际关系四、思考题：1. 医学生时代的使命是什么？.2. 医生需要具有哪些素养？3. 口腔医学技术专业的业务培育目标和根本要求是什么？一、教学目的与要求:其次章口腔医学进展史(2 学时)1. 生疏：中华人民共和国成立后的口腔医学的进展2. 了解：口腔医学进展的四个时期。二、教学内容：1. 口腔医学进展的四个时期2. 中华人民共和国成立后的口腔医学的进展3. 通过现实状况与历史的比照，引导学生进展联想，推断。三、重点和难点：重点: 中华人民共和国成立后的口腔医学的进展四、思考题：1.中华人民共和国成立后的口腔医学的进展大致分为哪些阶段？第三章口腔医学教育简介(2 学时)一、教学目的与要求:1 了解：a.中国口腔医学教育进展、现状及将来b.近代口腔医学教育2.生疏现代高等口腔医学教育二、教学内容：1. 中国口腔医学教育进展、现状及将来2. 近代口腔医学教育3. 现代高等口腔医学教育4. 通过现实状况与历史的比照，引导学生进展联想，推断。三、重点和难点：难点: 现代高等口腔医学教育四、思考题：1. 中国口腔医学教育进展、现状及将来？第四章口腔的根本构造PBL 教学法2 学时一、教学目的与要求: 1把握：牙齿及牙周组织的构造、类型与功能2. 生疏：口腔前庭和固有口腔牙萌出的时间和次序3. 了解：口腔的根本构造牙列与牙齿的咬合二、教学内容：1. 口腔前庭的概念与解剖构造，固有口腔的分界与解剖构造2. 牙齿及牙周组织的构造和应用名词及外表标志3. 牙齿的分类方法及形态特点4. 牙位的记录方法5. 牙周组织的组成6. 牙萌出的特点及乳牙与恒牙的萌出挨次7. 牙列的概念与外形8. 合与咬合的概念三、重点和难点：1. 重点：牙齿的分类方法及形态特点2. 难点：口腔前庭的概念与解剖构造，固有口腔的分界与解剖构造，合与咬合的概念四、思考题：1. 牙体组织中最坚硬的组织是什么？2. 牙齿有那几个功能？3. 牙萌出的生理特点是什么？第五章口腔内科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学简介2 学时一、教学目的与要求：1. 了解牙体牙髓病学争论的内容，2. 了解牙齿常见疾病的病因，主要临床表现与治疗原则二、教学内容：1. 牙齿解剖复习2. 牙体牙髓病学争论的内容：3. 龋病的病因、主要临床表现、检查诊断要点，治疗原则4. 釉质发育不全、四环素牙、牙外伤等的临床表现与处理原则5. 牙髓病的病因，主要主要临床表现、检查诊断要点，治疗原则6. 根尖周炎的病因，主要临床表现、检查诊断要点，治疗原则三、重点和难点：1. 重点：龋病临床表现要点2. 难点：补牙及补牙材料四、思考题：1. 口腔内科医生能看哪些病？2. 牙周支持组织的组成。3. 牙体硬组织疾病有哪些？第六章儿童牙病学、口腔预防医学简介2 学时 一、教学目的与要求：把握：1、口腔预防医学/儿童牙病学的定义及争论对象2、我国 2023 年口腔安康目标和促进措施。生疏：1、疾病三级预防策略。2、WHO 提出的 2023 年的全球口腔安康目标及促进措施。了解：口腔预防医学的进展史及儿童口腔医学的进展趋势。二、教学内容：1、预防口腔疾病的进展史2、预防口腔医学的相关学科与根本概念的整合3、预防口腔医学的进展前景4、儿童口腔医学进展史5、儿童口腔病学的概念和特点6、儿童口腔病学学科内容简介三、重点和难点：1、口腔疾病三级预防策略。2、我国及全球 2023 年口腔安康目标和促进措施。3、预防口腔医学和儿童口腔医学学科内容。四、思考题：1. 口腔疾病预防与全身疾病预防有什么联系？2. 儿童常见口腔疾病？3. 如何预防口腔疾病？第七章如何保护好你的牙齿，口腔预防保健与策略 2 学时 一、教学目的与要求：1. 把握：保护牙齿安康的重要性及措施。2. 生疏：我国人民龋病和牙周病的患病状况。3. 了解：我国口腔预防保健工作的进展史和状况及爱牙日宣传教育。二、教学内容：1、学会保护自己的牙齿1） 树立“安康牙齿可以伴终生”的信概念2） 懂得“一生中保持完好牙列”的重要性3)了解我国人民龋病和牙周病的患病状况4保护自己牙齿安康方法2、口腔预防保健工作的进展史和状况3、我国爱牙日宣传教育三、重点和难点：1. 常用口腔疾病预防措施2. 有效刷牙方法四、思考题：1、常用的自我口腔卫生保健措施有哪些？2、如何开展口腔安康教育？第八章口腔正畸学简介2 学时 一、教学目的与要求：1、 把握学科的有关概念并生疏口腔正畸学定义2、 把握牙颌畸形的常见临床矫治的三种分类以及相关适应症。3、 把握近来 30 年正畸进展的几个主要方面4、 了解口腔正畸学与其他学科的关系。5、 了解国内外口腔正畸学的进展历史与简况。二、教学内容：1、口腔正畸学定义和争论范畴学科地位2、口腔正畸学的根本名词概念临床表现、危害 诸如根本分类、矫治方法等预防矫治阻断矫治一般矫治外科矫治3、国内外口腔正畸学的起源与进展4、口腔正畸学的内容与现状5、常规的各种正畸临床病例展现以及技术、材料穿插各局部之间以增进同学了解固定矫治器可摘矫治器功能矫治器6、各口腔正畸学与其他学科的联系7、口腔正畸学进展展望三、重点和难点：1. 牙颌畸形常见分类与危害2. 牙颌畸形临床矫治的分类与相关适应症3. 口腔正畸学与其他学科的关系4. 口腔正畸学进展的进展趋势与重点方向四、思考题：1. 口腔正畸学定义是什么？2. 牙颌畸形临床矫治的分类是哪些？3.牙颌畸形常见分类有哪些？第九章 口腔颌面外科学简介2 学时 一、教学目的与要求：1 把握口腔颌面外科学的范围。2.了解中国口腔颌面外科学的进展简史。二、教学内容：1. 口腔颌面外科学进展的历史2. 口腔颌面外科学的范围腔颌面外科麻醉学牙槽外科学种植外科口腔颌面部感染口腔颌面部损伤口腔颌面部肿瘤涎腺疾病颞下颌关节疾病神经疾患先天性唇腭裂牙颌面畸形3. 口腔颌面外科学的学习方法4. 口腔颌面外科学的将来。三、重点与难点：重点：口腔颌面外科学的范围难点：口腔颌面外科学与口腔其他学科的联系。四、思考题：口腔颌面外科学与口腔其他学科学习方法的异同第十章口腔修复学简介2 学时 三、教学目的与要求：1. 生疏口腔修复学的概念、任务和临床内容2. 把握口腔修复常规修复体的分类3. 了解口腔修复学的进展史二、教学内容：1、口腔修复学的定义和争论范畴2、病例展现3、口腔修复学的根本名词概念4、口腔修复学的历史及演化轨迹5、口腔修复学的内容与现状6、口腔修复学与其他学科的联系7、口腔修复学展望三、重点和难点：难点:各种口腔修复体的分类及特点四、思考题：1. 口腔修复学的争论内容主要是什么？2. 常规口腔修复体的分类有哪些？二、1、技工微型电机的根本结口腔医学技术专业的必修课，总学时数为 20 学时。教材口腔医学导论 重庆医科大学附属口腔医院主编参考书目1. 中华口腔科学3口腔解剖生理学5牙体牙髓病学7牙周病学9. 口腔修复学10. 口腔正畸学2临床儿童口腔科学4口腔组织病理学6口腔粘膜病学8口腔颌面外科学11. “Pediatric Dentistry: Infancy Through Adolescence ”12. “Dentistry for the Child and Adolescent, 8th Edition” 13“Textbook of Pediatric Dentistry”14. “Clinical Problem Solving in Dentistry: Orthodontics and Pediatric Dentistry, 2nd Edition”15. “Textbook and Color Atlas of Traumatic Injuries to the Teeth”16. “Revolutions in Pediatric Dentistry”教学时数安排表共 20 学时理论课授课内容生疏医生，了解病人口腔医学进展史口腔医学教育简介口腔的根本构造PBL 教学法口腔内科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学简介儿童牙病学、口腔预防医学简介如何保护好你的牙齿，口腔预防保健与策略口腔正畸学简介口腔颌面外科学简介口腔修复学简介合计20 学时学时数222222222220第一章生疏医生，了解病人(2 学时) 一、教学目的与要求:了解：1.医学生时代的使命2. 医生的标准3. 实习医生工作程序4. 医生的培育5. 不同病人的心理二、教学内容：1 医生角色2. 医生的使命3. 医生的素养4. 医生的标准5. 实习医生工作程序6. 医生培育7. 医疗中的人际关系8. 生疏病人三、重点和难点：1. 重点: 医生的使命、医生的标准、实习医生工作程序2. 难点: 医疗中的人际关系四、思考题：1. 医学生时代的使命是什么？.2. 医生需要具有哪些素养？3. 口腔医学技术专业的业务培育目标和根本要求是什么？一、教学目的与要求:其次章口腔医学进展史(2 学时)1. 生疏：中华人民共和国成立后的口腔医学的进展2. 了解：口腔医学进展的四个时期。二、教学内容：1. 口腔医学进展的四个时期2. 中华人民共和国成立后的口腔医学的进展3. 通过现实状况与历史的比照，引导学生进展联想，推断。三、重点和难点：重点: 中华人民共和国成立后的口腔医学的进展四、思考题：1.中华人民共和国成立后的口腔医学的进展大致分为哪些阶段？第三章口腔医学教育简介(2 学时)一、教学目的与要求:1 了解：a.中国口腔医学教育进展、现状及将来b.近代口腔医学教育2.生疏现代高等口腔医学教育二、教学内容：1. 中国口腔医学教育进展、现状及将来2. 近代口腔医学教育3. 现代高等口腔医学教育4. 通过现实状况与历史的比照，引导学生进展联想，推断。三、重点和难点：难点: 现代高等口腔医学教育四、思考题：1. 中国口腔医学教育进展、现状及将来？第四章口腔的根本构造PBL 教学法2 学时一、教学目的与要求: 1把握：牙齿及牙周组织的构造、类型与功能2. 生疏：口腔前庭和固有口腔牙萌出的时间和次序3. 了解：口腔的根本构造牙列与牙齿的咬合二、教学内容：1. 口腔前庭的概念与解剖构造，固有口腔的分界与解剖构造2. 牙齿及牙周组织的构造和应用名词及外表标志3. 牙齿的分类方法及形态特点4. 牙位的记录方法5. 牙周组织的组成6. 牙萌出的特点及乳牙与恒牙的萌出挨次7. 牙列的概念与外形8. 合与咬合的概念三、重点和难点：1. 重点：牙齿的分类方法及形态特点2. 难点：口腔前庭的概念与解剖构造，固有口腔的分界与解剖构造，合与咬合的概念四、思考题：1. 牙体组织中最坚硬的组织是什么？2. 牙齿有那几个功能？3. 牙萌出的生理特点是什么？第五章口腔内科学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学简介2 学时一、教学目的与要求：1. 了解牙体牙髓病学争论的内容，2. 了解牙齿常见疾病的病因，主要临床表现与治疗原则二、教学内容：7. 牙齿解剖复习8. 牙体牙髓病学争论的内容：9. 龋病的病因、主要临床表现、检查诊断要点，治疗原则10. 釉质发育不全、四环素牙、牙外伤等的临床表现与处理原则11. 牙髓病的病因，主要主要临床表现、检查诊断要点，治疗原则12. 根尖周炎的病因，主要临床表现、检查诊断要点，治疗原则三、重点和难点：1. 重点：龋病临床表现要点2. 难点：补牙及补牙材料四、思考题：1. 口腔内科医生能看哪些病？2. 牙周支持组织的组成。3. 牙体硬组织疾病有哪些？第六章儿童牙病学、口腔预防医学简介2 学时 一、教学目的与要求：把握：1、口腔预防医学/儿童牙病学的定义及争论对象2、我国 2023 年口腔安康目标和促进措施。生疏：1、疾病三级预防策略。2、WHO 提出的 2023 年的全球口腔安康目标及促进措施。了解：口腔预防医学的进展史及儿童口腔医学的进展趋势。二、教学内容：1、预防口腔疾病的进展史2、预防口腔医学的相关学科与根本概念的整合3、预防口腔医学的进展前景4、儿童口腔医学进展史5、儿童口腔病学的概念和特点6、儿童口腔病学学科内容简介三、重点和难点：1、口腔疾病三级预防策略。2、我国及全球 2023 年口腔安康目标和促进措施。3、预防口腔医学和儿童口腔医学学科内容。四、思考题：1. 口腔疾病预防与全身疾病预防有什么联系？2. 儿童常见口腔疾病？3. 如何预防口腔疾病？第七章如何保护好你的牙齿，口腔预防保健与策略 2 学时 一、教学目的与要求：1. 把握：保护牙齿安康的重要性及措施。2. 生疏：我国人民龋病和牙周病的患病状况。3. 了解：我国口腔预防保健工作的进展史和状况及爱牙日宣传教育。二、教学内容：1、学会保护自己的牙齿1） 树立“安康牙齿可以伴终生”的信概念2） 懂得“一生中保持完好牙列”的重要性3)了解我国人民龋病和牙周病的患病状况4保护自己牙齿安康方法2、口腔预防保健工作的进展史和状况3、我国爱牙日宣传教育三、重点和难点：1. 常用口腔疾病预防措施2. 有效刷牙方法四、思考题：1、常用的自我口腔卫生保健措施有哪些？2、如何开展口腔安康教育？第八章口腔正畸学简介2 学时 一、教学目的与要求：6、 把握学科的有关概念并生疏口腔正畸学定义7、 把握牙颌畸形的常见临床矫治的三种分类以及相关适应症。8、 把握近来 30 年正畸进展的几个主要方面9、 了解口腔正畸学与其他学科的关系。10、了解国内外口腔正畸学的进展历史与简况。二、教学内容：1、口腔正畸学定义和争论范畴学科地位2、口腔正畸学的根本名词概念临床表现、危害 诸如根本分类、矫治方法等预防矫治阻断矫治一般矫治外科矫治3、国内外口腔正畸学的起源与进展4、口腔正畸学的内容与现状5、常规的各种正畸临床病例展现以及技术、材料穿插各局部之间以增进同学了解固定矫治器可摘矫治器功能矫治器6、各口腔正畸学与其他学科的联系7、口腔正畸学进展展望三、重点和难点：1. 牙颌畸形常见分类与危害2. 牙颌畸形临床矫治的分类与相关适应症3. 口腔正畸学与其他学科的关系4. 口腔正畸学进展的进展趋势与重点方向四、思考题：1. 口腔正畸学定义是什么？2. 牙颌畸形临床矫治的分类是哪些？3.牙颌畸形常见分类有哪些？第九章 口腔颌面外科学简介2 学时 一、教学目的与要求：1 把握口腔颌面外科学的范围。2.了解中国口腔颌面外科学的进展简史。二、教学内容：1. 口腔颌面外科学进展的历史2. 口腔颌面外科学的范围腔颌面外科麻醉学牙槽外科学种植外科口腔颌面部感染口腔颌面部损伤口腔颌面部肿瘤涎腺疾病颞下颌关节疾病神经疾患先天性唇腭裂牙颌面畸形3. 口腔颌面外科学的学习方法4. 口腔颌面外科学的将来。三、重点与难点：重点：口腔颌面外科学的范围难点：口腔颌面外科学与口腔其他学科的联系。四、思考题：口腔颌面外科学与口腔其他学科学习方法的异同第十章口腔修复学简介2 学时 三、教学目的与要求：1. 生疏口腔修复学的概念、任务和临床内容2. 把握口腔修复常规修复体的分类3. 了解口腔修复学的进展史二、教学内容：1、口腔修复学的定义和争论范畴2、病例展现3、口腔修复学的根本名词概念4、口腔修复学的历史及演化轨迹5、口腔修复学的内容与现状6、口腔修复学与其他学科的联系7、口腔修复学展望三、重点和难点：难点:各种口腔修复体的分类及特点四、思考题：1. 口腔修复学的争论内容主要是什么？2. 常规口腔修复体的分类有哪些？构、工作原理、操作常规与维护保养2、高频离心铸造机的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养3、烤瓷炉的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养4、激光焊接机的根本构造、工作原理、操作常规与维护保养三、教学方法1. 课堂讲授与课堂争论2. 实习每种设备的操作常规3. 见习每种设备的根本构造及维护保养四、重点、难点1.每种设备的工作原理、根本构造及操作常规第九章 口腔医学图像成像设备一、目的要求1. 了解 口腔颌面部CT 的操作和维护2. 生疏 全景X 线机及数字化全景X 线机的操作常规及维护保养3. 把握 牙科 X 线机、数字化牙科 X 线机及牙科 X 片自动洗片机的操作与维护二、主要内容1、牙科X 线机的原理构造、操作及保养2、口腔曲面体层X 线机的原理构造、操作及保养3、牙科X 片自动洗片机的原理构造、操作及保养三、教学方法1. 课堂讲授与课堂争论2. 见习牙科 X 线机、数字化牙科 X 线机及牙科 X 片自动洗片机的操作与维护四、重点、难点1.牙科X 线机、数字化牙科 X 线机及牙科X 片自动洗片机的根本原理和操作常规第十章 口腔试验教学设备 自学第十一章 口腔消毒灭菌设备自学 第十二章 口腔诊所的设计与装备一、目的要求1. 了解 口腔诊所的装备方案2. 生疏 口腔诊所的筹划及选点的综合因素3. 把握 口腔诊所的开设理念、应具备的根本条件、功能构造及技术装备二、主要内容1. 口腔诊所的开设理念、应具备的根本条件、选点因素2. 口腔诊所的功能构造、设计和装修3. 口腔诊所的技术装备三、教学方法 课堂讲授与课堂争论四、重点、难点1. 口腔诊所的设计及装备2. 口腔诊所的选址及申办程序