小班语言优秀教案米老鼠的魔术棒含PPT课件

小班语言优秀教案米老鼠的魔术棒含PPT课件幼儿园小班语言教案：米老鼠的魔术棒活动目的： 1、理解故事内容，学习词汇变大和变小。2、能用肢体语言大胆表现大和小。 3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。活动准备: ，米老鼠头饰一个,魔术棒一根,魔术杯一个,小魔术棒若干。配套课件:小班语言故事课件米老鼠的魔术棒kj.264活动过程:一、欣赏故事PP 1.以米老鼠变魔术的形式引入，激发幼儿的兴趣。 2.借助图片,引导幼儿边听故事边回答问题。 提问:米老鼠的魔术棒有什么本领米老鼠是怎样说的 3.完整讲述故事一遍。 二、游戏：木头人,变变变。 1、教师交代游戏名称及玩法。 玩法:教师与幼儿一边拍手，一边念：我们都是木头人，一起跑跑变变变，大大大！（当念到大大大时,幼儿自由夸张地做大的肢体动作。)我们都是木头人,一起跑跑变变变,小小小。(动作与大的相反。） 、组织幼儿游戏，鼓励幼儿用肢体语言大胆表现大和小。 三、迁移游戏经验 1、如果你有魔术棒,你想让哪些东西变大或变小(个别提问） 2、幼儿自由探索。 幼儿每人手持一根魔术棒，（教案来.源：屈老师教案.网)在周围环境中寻找自己希望改变的物体(自由结束)。附故事:米老鼠的魔术棒有只米老鼠,它有一根神奇的魔术棒，能把大东西变小,把小东西变大。 有一天,米老鼠来到草地上，看到小鸡和小狗在争吵,它跑过去问：你们为什么吵架小鸡说:我们都想吃这个苹果,可是苹果太小了，不够分。米老鼠说：别担心，试试我的魔术棒。 米老鼠用魔术棒指着小苹果，嘴里说：变变变，大大大!小苹果真的变成了大苹果，小鸡和小狗高高兴兴地吃到了香香甜甜的大苹果。有一回，米老鼠到兔妈妈家串门儿,路上,被一块大石头挡住了去路，它就拿出魔术棒，指着大石头，嘴里说:变变变,小小小!大石头立刻变成了小石头，米老鼠跨过了小石头,继续向前走。 走着走着，突然听到一阵救命啊,救命啊!的呼喊声,米老鼠赶紧跑上前一看，不好!大灰狼正准备吃小鸡呢，它赶紧拿出魔术棒，指着大灰狼，嘴里说:变变变，小小小！ 大灰狼立刻变小了,这可吓坏了大灰狼，它赶紧灰溜溜的逃走啦,小鸡得救了。米老鼠救了小鸡后，来到兔妈妈家,兔妈妈正在犯愁:唉，胡萝卜刚刚长出来,孩子们就吵着要吃。米老鼠说:别急别急,让我来试试!它用魔术棒指着一棵棵小小的胡萝卜，嘴里说:变变变，大大大!胡萝卜就长大了，兔妈妈高兴得谢了又谢。3