护理科研论文的撰写

护 理 科 研 论 文 的 撰 写 昆 明 市 中 医 医 院 手 术 室 岳 俊 林 论 文 ： 是 对 某 一 问 题 进 行 讨 论 或 研 究 的 结 果的 总 结 ， 并 以 文 字 的 形 式 表 现 。护 理 论 文 ： 是 护 理 学 科 领 域 中 的 学 术 论 文 。是 将 护 理 学 科 中 新 的 理 论 、 技 术 、 成 果 和 经验 等 以 严 谨 的 科 学 态 度 、 准 确 的 语 言 文 字 ，加 以 介 绍 和 表 达 的 专 业 性 、 论 述 性 文 章 。概 念 护 理 科 研 论 文 的 价 值 和 作 用传 播 科 研 成 果交 流 护 理 学 术 成 果 和 经 验评 价 个 人 专 业 知 识 、 能 力 的 重 要 指 标普 及 科 学 知 识 护理科研论文的分类 基础护理论文 专科护理论文 护理管理论文 护理教育论文 心理护理论文 社会护理论文 中医护理论文 中医护理论文 是针对中医护理中某个问题进行研究或描述研究成果的文章 护理科研论文的选题 1、选题的方向 （1）根据患者护理工作的需要选题 （2）根据医院护理工作的需要选题 （3）根据社会护理工作的需要选题 护理科研论文的选题 2、选题的原则 （1）需要原则研究的方向 （2）创新原则研究的本质特征 （3）可行性原则研究的现实条件 （4）科学原则研究的内在要素 （5）适中原则 护理科研论文的设计 在确定研究问题后，围绕研究目的，在假说的指导下，对选择的对象确立具体研究方法及观察指标，以获得真实、客观、准确的研究结果，这个过程称为设计。 包括研究对象、研究内容、研究方法、研究所需的人力、物力。 护理科研论文的设计 实验设计的原则 对照原则：空白对照、实验对照、标准对照、相互对照、自身对照。 随机化原则 重复原则 护理科研论文的设计设计的步骤 研究对象的选择 研究对象的分组 观察指标的确定 研究方法 结果评价标准 实验和观察 以各种事实为依据，做好各种记录 资料的收集和处理 第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料 第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累 文 题作 者 署 名 和 单 位摘 要关 键 词论 文 正 文护 理 科 研 论 文 的 书 写 文 题 是 概 括 文 章 性 质 和 内 容 的 重 要 标 志 ,是 最 先 提 供 给 读 者 的 直 接 信 息 ，读者常是以文题为主要依据来判断论文的阅读价值。 文 题 与 内 容 要 求 相 符 ， 表 述 不 用 缩略 语 ,不 用 标 点 符 号 ,应 能 概 括 论 文 的 主要 内 容 。 文 题 新 颖 ： 体 现 创 新 性 和 科 学 性醒 目 ： 概 括 和 突 出 主 题 ， 富 吸 引 力确 切 ： 准 确 、 具 体 、 规 范 、 专 业完 整 ： 应 尽 量 包 含 处 理 因 素 、 受 试 对 象 、预 期 效 应 、 工 作 定 性简 短 ： 中 文 20字 ， 英 文 10个 实 词文 题 文题举例 实习护士在手术室的两周教学计划 (15个 字 ) 急 性 心 肌 梗 死 患 者 的 护 理 附 100例 病 例 分 析 （ 18个 字 ）文 题 署 名 ： 真 名 包 括 ： 课 题 的 提 出 者 及 设 计 者 、 课 题 研 究 的主 要 执 行 者 、 进 行 资 料 收 集 及 统 计 处 理 的 人员 、 论 文 的 主 要 撰 写 和 修 改 者 、 对 论 文 主 要内 容 能 承 担 全 部 责 任 ， 并 能 给 予 全 面 解 释 和答 辩 的 人 员 署 名 一 般 不 超 过 6位 ， 每 位 作 者 姓 名 之 间 要空 一 格 ， 但 不 需 加 任 何 标 点 符 号 作 者 署 名 和 单 位 位 置 ： 文 题 下 、 摘 要 下 、 题 页 下排 名 ： 按 工 作 和 贡 献 大 小 排 名 ， 主 要 作 者 在前第 一 作 者 ： 构 思 、 设 计 、 执 行 、 撰 写导 师 和 学 生 ： 可 学 生 在 前 ， 导 师 为 通 讯 作 者多 单 位 协 作 ： 按 参 与 工 作 的 主 次调 动 单 位 时 ： 在 其 姓 名 旁 加 注 符 号 ， 在 同 脚注 中 说 明作者署名和单位 为 文 章 的 内 容 提 要包 含 要 素 ： 目 的 、 方 法 、 结 果 、 结 论重 点 ： 体 现 研 究 工 作 的 创 新 内 容表 述 ： 不 用 缩 略 语 、 不 列 图 表 、 不 分 段 落字 数 ： 200-300个 字文 字 ： 中 文 、 英 文 摘 要 摘要举例【摘要】目的：使实习护士在两周的实习时间熟悉手术室工作，掌握无菌技术操作。方法：设立教学干事，建立指导教师负责制度和评教、评学制度，采用循序渐进的方法。教学内容和教学手段根据不同层次分阶段突出重点。结果：实习护士较快进人临床实习状态，缩短了其上台还需自己琢磨的过程，增强了自信心。结论：两周教学计划在手术室实习护士的教学应用中效果良好。 为 一 种 检 索 语 言反 映 文 章 主 要 内 容 的 单 词 、 词 组 或 短 语可 从 文 题 、 摘 要 或 文 中 小 标 题 中 选 择3-5个 关 键 词用 原 形 词 （ 规 范 用 词 ） ， 不 用 缩 写 词两 词 间 空 一 格 或 用 分 号 ， 词 末 不 加 标 点【关键词】手术室 实习护士 两周教学计划 关 键 词 前 言研 究 对 象 和 方 法结 果讨 论 、 结 论参 考 文 献 论 文 正 文 前 言构 成 要 素 : 研 究 背 景 、 理 论 框 架 、 立 题 依 据 、研 究 问 题 （ 假 设 ） 、 预 期 目 的 、 点明 主 题 字 数 ： 200-300字 不 用 小 标 题 ， 不 分 段 前言举例 我院是一所集医疗、教学、科研为一体的综合性“三级甲等”中医医院，担负着多个高校的临床教学工作，随着近年各医学院校招生规模的扩大，临床教学工作已成为一项艰巨、繁重的工作。手术室专业性强，无菌原则要求高，突发事件多，故对手术室实习护士的带教工作提出了更高的要求。结合我科实际情况和1年多带教100名实习护士的经验，拟定了一套详尽的教学方案在临床实施 。 研 究 对 象 和 方 法内 容 ： 研 究 的 起 、 止 日 期 等研 究 对 象 ： 人 数 、 纳 入 标 准 、 剔 除 标 准研 究 方 法 :研 究 步 骤 、 样 本 、 抽 样 、 分 组 、 干预 措 施 、 观 察 项 目 、 检 测 方 法 和 仪 器 、 量 表 、调 查 表 设 计 、 工 具 的 信 效 度 、 资 料 收 集 、 人员 培 训 、 伦 理 原 则统 计 学 检 测 ： 选 择 的 方 法 、 显 著 水 平 的 设 定 结 果是 论 文 的 核 心 部 分将 资 料 整 理 和 分 类 ， 不 随 意 取 舍 认 真 复 核 数 据按 逻 辑 顺 序 ， 客 观 准 确 描 述 ， 文 字 +图 表注 意 研 究 结 果 的 真 实 性 和 科 学 性体 现 统 计 学 分 析 结 果 、 差 异 的 显 著 水 平 讨 论 和 结 论是 论 文 的 精 华 和 中 心 内 容对 所 得 结 果 （ 现 象 、 数 据 ） 进 行 阐 述 、 推理 和 评 价 ， 作 出 理 性 分 析 和 解 释结 果 的 理 论 意 义 （ 指 导 作 用 和 应 用 价 值 ）自 己 的 见 解新 的 观 点 和 概 念研 究 课 题 当 前 存 在 的 问 题 和 不 足 提 出 建 议 讨 论 分 析 的 撰 写 要 求突 出 主 题 ， 分 小 标 题 或 分 段与 结 果 相 结 合与 理 论 相 结 合是 否 与 预 期 结 果 一 致是 否 与 前 人 结 果 一 致 ( 标 出 文 献 )避 免 重 复 结 果 结 论 的 撰 写 要 求是 从 研 究 结 果 中 概 括 出 的 新 观 点结 论 要 慎 重 、 成 熟措 辞 严 谨 、 恰 当 ， 留 有 余 地高 度 概 括 论 文 的 创 新 内 容 客 观 提 出 新 的 假 说 或 建 议客 观 指 出 此 次 研 究 的 不 足 之 处简 短 扼 要 参 考 文 献意 义 ： 言 之 有 据 ， 尊 重 他 人列 出 此 次 研 究 参 考 过 的 主 要 文 献一 般 引 用 期 刊 和 书 籍直 接 阅 读 的 相 关 最 新 文 献 （ 近 5年 ）论 著 一 般 15 20篇 参 考 文 献 书 写 要 求格 式 完 整 正 确 、 按 序 排 列注 意 汉 字 的 简 、 繁 体 ， 西 文 字 母 的 大 小 写 ，以 国 家 标 准 （ GB7714-87 参 考 文 献 著录 规 定 ） 为 准位 置 ： 放 在 引 文 最 后 句 号 的 右 上 角标 注 ： 带 阿 拉 伯 数 字 的 放 括 号 角 码 例 ：手术患者体位摆放原则 。 1 参 考 文 献 的 书 写 格 式期 刊 ： 序 号 作 者 名 . 文 章 题 目 .刊 物 名 .年 ， 卷 （ 期 ） ： 起 页书 籍 ： 序 号 作 者 名 （ 主 编 ） .书 名 .版次 .出 版 地 : 出 版 社 ， 年1作者:曹伟新.外科护理学.第三版.北京.人民卫生出版社.2002年。 谢谢聆听！