《旅游欢乐多》PPT课件

一、從說話者的好惡取向出發， 分析其對事物的看法二、評價話語內容的適切性三、評價話語層次是否清晰四、利用圖像，邊聽邊記錄http:/ 一、從說話者的好惡取向出發， 分析其對事物的看法現在去麗江沒意思，古城裏到處擠滿了來自各地的遊人，太熱鬧了，連拍張照片的空間都沒有；另外，滿街都是售賣旅遊紀念品的店鋪，商業味也太濃了。 從上述示例，我們能推斷出說話者喜歡到甚麼地方旅行嗎？從說話者的好惡取向，可推斷出他喜歡到古樸、寧靜、幽美的地方旅行。 你能推斷出志堅喜歡閱讀哪一種類的課外書嗎？平時因做功課和考試需要，已常常閱讀一些文學和歷史的書籍，真的令人吃不消。事實上我喜歡思考，如在閱讀過程中，我能通過思考，想出正確答案，那份成功感真是非筆墨能形容。答案：志堅喜歡閱讀一些能刺激思考的課外書，如偵探小說、謎語書等。 二、評價話語內容的適切性我們應從 語境評價話語內容是否適切說話者的身分+ 同樣是景物描述 導遊新聞記者較輕鬆客觀嚴謹 三、評價話語層次是否清晰我們可以根據描述的順序是否有系統來評價話語層次是否清晰。同樣是景物描述，說話者的描述順序可以 從概括到具體 按時間或空間劃分層次清晰 方法一可透過方位詞，如上、下、左、右、前、後等，理解描述的順序。 方法二 把描述的內容轉化為電影中的鏡 頭，鏡頭間要有組織，如由上至 下、由左至右、由裏至外等。 四、利用圖像，邊聽邊記錄圖像的內容須視乎景物描述的詳略而作相應調整。畫圖時，要注意方位詞，如A 東、南、西、北A 上、下、左、右A 前、後確定景物的具體位置。