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漳州三中2010学年高一上学期期中考试语文试卷考试时间：150分钟 总分：150分第卷（共31分）一、默写（10分，每空1分）1、鹰击长空，鱼翔浅底， 。沁园春 长沙2、曾记否，到中流击水， 。沁园春 长沙3、她飘过，像梦一般的， 。雨巷4、消散了，甚至她的太息般的眼光， 。雨巷5、揉碎在浮藻间， 。再别康桥6、但我不能放歌， ；再别康桥7、又前而为歌曰：“ ，壮士一去兮不复还”荆轲刺秦王8、真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。记念刘和珍君9、惨象， ；流言，尤使我耳不忍闻。记念刘和珍君10、沉默呵，沉默呵！ ，就在沉默中灭亡。记念刘和珍君二、文言文阅读（30分）（一）课内阅读（15分）11、解释加点的字（4分）。臣之壮也，犹不如人。（ ） 臣左手把其袖（ ）沛公旦日从百余骑来见项王（ ） 若属皆且为所虏（ ）12、选出与其它句式不同的一项（ ）（2分）A、今日之事何如？ B、得复见将军于此。C、给贡职如郡县。 D、以其无礼于晋。13、翻译下列句子（6分）。阙秦以利晋，唯君图之。（2分）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。（4分）14、选出下列加点字词类活用不同的一项（ ）（3分）A、若亡郑而有益于君 B、乃遂收盛樊於期之首，函封之。C、项伯乃夜驰之沛公军 D、常以身翼蔽沛公（二）课外阅读（18分）杜正伦，隋仁寿中与兄正玄、正藏俱以秀才擢弟。隋代举秀才者止十余人，正伦一家有三秀才，甚为当时称美。贞观元年，尚书右丞魏征表荐正伦，以为古今难匹，遂擢授兵部员外郎，太宗谓曰：“朕今令举行能之人，非联独私于行能者，以其能益于百姓也。朕于宗室以及勋旧无行能者，终不任之。以卿忠直，朕今举卿，卿宜勉称所举。”二年，拜给事中兼知起居注。太宗尝谓侍臣曰：“朕每日坐朝，欲出一言，即思此言与百姓有利益否，所以不能多言。”正伦进曰：“君举必书，言存左史。臣职当修起居注，不敢不尽愚直。陛下一言乖于道理，则千载累于圣德，非直当今损于百姓，愿陛下慎之。”太宗大悦，赐绢二百段。四年，累迁中书侍郎。六年，与御史大夫韦挺、秘书少监虞世南、著作郎姚思廉等咸上封事称旨，太宗为之设宴，因谓曰：“朕历观自古人臣立忠之事，若值明王，便得尽诚规谏，至龙逢、比干，竟不免孥戮。为君不易，为臣极难。我又闻龙可驯，然喉下有逆鳞，触之则杀人。人主亦有逆鳞，卿等遂不避触，每进封事。常能如此，朕岂虑有危亡哉！”寻加散骑常侍，行太子右庶子，太宗谓曰：“国之储副，自古所重，必择善人为之辅佐。太子年在幼冲，志意未定，朕若朝夕见之，可得随事诫约，今既已委以监国，不在目前，知卿志怀贞愨，能敦直道，故辄辍卿于朕，以匡太子，宜知委任轻重也。”正伦出入两宫，参典机密，甚以干理称。时太子承乾有足疾，不能朝谒，好昵近群小。太宗谓正伦曰：“我儿疾病，乃可事也。但全无令誉，不闻爱贤好善，私所引接，多是小人，卿可察之。若教示不得，须来告我。”正伦数谏不纳，乃以太宗语告之。承乾抗表闻秦。太宗谓正伦曰：“何故漏泄我语？”对曰：“开导不入，故以陛下语吓之。冀其有惧，或当反善。”帝怒，出为谷州刺史，又左授交州都督。后承乾逆，事与侯君集相连，称遣君集将金带遗正伦，由是配流州。注（1）起居注：指侍从皇帝，记录皇帝言行的官员。（2）封事：古时臣下上书奏事，防有泄露，用袋封缄，称为封事。（旧唐书列传二十杜正伦）15、 对下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A甚为当时称美 称：称道B非朕独私于行能者 私：有私心C臣职当修起居注 当：掌管D但全无令誉 令：美好16、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A、杜正伦因魏征的推荐踏上仕途，并受到唐太宗的赏识和信任。唐太宗鼓励他不要辜负魏征的举荐，努力做好本职工作。B、杜正伦等人给皇帝的奏疏，深合唐太宗的心意，因而受到嘉奖。唐太宗希望他们经常这样做，以免除他的危亡之忧。C、杜正伦接受了教导太子的重任，多次劝谏太子，然而毫无效果，杜正伦只好把皇帝的原话告诉太子，以期太子能够思过悔改，太宗因此大为恼火，认为他处事不当。D、杜正伦得罪了唐太宗以及太子，又受到太子图谋背叛事件的牵连，最后落得个“配流州”的结果。第卷（119分）17、将下列句子翻译成现代汉语（9分）（1）故辄辍卿于朕，以匡太子，宜知委任轻重也（4分）译文： 。（2）开导不入，故以陛下语吓之。冀其有惧，或当反善（5分）译文： 。三、文化经典阅读（10分）18、（1）林放问礼之本。子曰：“大哉问！礼，与其奢也，宁俭；丧，与其易也，宁戚。” （2）宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可污也，于予与何诛！”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”A、翻译划横线的句子（每句2分，共4分） B、概述文段表达的主要思想内容（每段3分，共6分）文段（1） 文段（2） 四、现代诗鉴赏（6分）阅读下面一首诗，完成1920题。（每小题3分,共6分）山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼喊我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双手划烂索性就让荆棘变成杜鹃没有比脚更长的路没有比人更高的山来源:高考资源网19对上面这首现代诗歌内容的解说，不恰当是一项是（ ）A诗歌第一节的前两句以貌似矛盾而实为颇具哲理的诗句开篇，十分深刻地揭示了“呼喊”与“沉默”之间的对立、统一关系。B第一节的后四句写出了作者不怕生活中的大风大浪，不怕人生中的崎岖坎坷，怕的是平淡无奇、单调乏味的生活，表现出作者性格的不安分。C诗歌的第二节奔放激越，这是强者人生的宣言书。D全诗的最后两句最为人激赏，写出了强烈的自信心和进取心，有很强的感召力。20对上面这首现代诗歌的赏析，不恰当的一项是（ ） 来源:高考资源网KS5U.COMA诗歌第一节的意蕴与鲁迅先生的“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”有异曲同工之妙。B诗歌的第三节画龙点睛，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求精神，正是这两句诗的最好注脚。C全诗运用了比喻、拟人、排比、对比等手法，语言简洁有力，意境深邃，意味隽永。D全诗洋溢着经受风雨、战胜艰难险阻、不断奋进的精神，是一首不屈不挠的人生之歌。五、现代文阅读（14分）阅读下面的文字，完成2124题。（14分）老 家孙 犁前几年，我曾诌过两句旧诗：“梦中每迷还乡路，愈知晚途念桑梓。”最近几天，又接连做这样的梦。要回家，请假不准，总是难以成行。有时决心起程，单人独行，又总是在日已西斜时，迷失路途，忘记要经过的村庄的名字，无法打听。或者是遇见雨水，道路泥泞；而所穿鞋子又不利于行路，有时鞋太大，有时鞋太小，有时倒穿着，有时横穿着，有时系以绳索。种种困扰，非弄到急醒了不可。也好，醒了也就不再着急，我还是躺在原来的地方，原来的床上，舒一口气，翻一个身。其实，“文化大革命”以后，我已经回过两次老家，这些年就再也没有回去过，也不想再回去了。一是，家里已经没有亲人，回去连给我做饭的人也没有了。二是，村中和我认识的老年人，越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意思。前两次回去：一次是陪伴一位正在相爱的女人，一次是在和这位女人不睦之后。第一次，我们在村庄的周围走了走，在田头路边坐了坐。蘑菇也采过，柴禾也拾过。第二次，我一个人，看见亲人丘陇，故园荒废，触景生情，心绪很坏，不久就回来了。现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈，究竟是什么道理呢?实在说不清楚。我是从十二岁离开故乡的。但有时出来，有时回去，老家还是我固定的窠巢，游子的归宿。中年以后，则在外之日多，居家之日少，且经战乱，行居无定。及至晚年，不管怎样说和如何想，回老家去住，是不可能的了。是的，从我这一辈起，我这一家人，就要流落异乡了。人对故乡，感情是难以割断的，而且会越来越萦绕在意识的深处，形成不断的梦境。那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早已不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”我越来越思念我的故乡，也越来越尊重我的故乡。前不久，我写信给一位青年作家说：“写文章得罪人，是免不了的。但我甚不愿因为写文章，得罪乡里。遇有此等情节，一定请你提醒我注意!”最近有朋友到我们村里去了一趟，给我几间老屋拍了一张照片，在村支书家里，吃了一顿饺子。关于老屋，支书对他说：“前几年，我去信问他，他回信说，也不拆，也不卖，听其自然，倒了再说。看来，他对这几间破房，还是有感情的。”朋友告诉我：现在村里，新房林立；村外，果木成林。我那几间破房子，留在那里，实在太不调和了。我解嘲似的说：“那总是一个标志，证明我曾是村中的一户。人们路过那里，看到那破房，就会想起我，念叨我。不然，就真的会把我忘记了。”但是，新的正在突起，旧的终归要消失。21文章第一段详细描写了各式各样的梦境，这样写有什么作用？（3分） 答： 22作者在第三段中说老家“也不想再回去了”，第五段中却说“现在，梦中思念故乡的情绪，又如此浓烈”，这是否矛盾？根据文意，简要回答。（4分） 答： 23第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？（3分） 答： 24文章结尾所说“新的正在突起，旧的终归消失”的含意是什么？有什么表达作用？（4分）答： 六、语言运用（10分）25、下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。（3分）本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠实用投资指南一册。要求：找出并改正用得不得体的词语，写入下表。（写3个）不得体的词语改正26、有个铁匠在大门上贴了副对联，大家看了之后纷纷赞叹，认为这副对联写得好，不仅写出了铁匠的职业特点，更道出了主人的品性、追求。上联是“虽住两间火烤烟熏屋”，下联应是： 。（3分） 来源:K.Com27、阅读下面文章，回答问题。（4分）据路透社报导，北京时间17日凌晨，中国“神舟六号”载人飞船在结束了5天的太空飞行之后于内蒙古安全着陆，两名航天员费俊龙和聂海胜自主走出舱门。路透社发表文章称，当“神六”成功返回时，中国的民众欢腾一片，爱国热情更加高涨，都为标志中国技术强国地位的这次“神六”发射返航行动的成功而欢心鼓舞。两位航天员着陆后身体健康，他们在飞船中绕地球飞行了76圈，这次“神六”安全返航堪称中国在航天技术领域的又一大突破。飞船这次的实际着陆点距离预定着陆点仅相差1公里，两位航天员受到了英雄般的欢迎。在聂海胜的家乡，当地民众点燃焰火并表演了传统的中国狮舞以示庆祝。费俊龙的母亲在得知儿子安全返回后激动得流下了热泪，他的父亲则连声高呼“祖国伟大！”。在飞船着陆之前，中国民众的爱国热情已经是异常高涨，“神六”这次120多小时的飞行可以说备受民众关注，最大程度地激发了由衷的爱国热情。中国高层领导人都在位于北京的航天控制中心观看了这次“神六”着陆，人大委员长吴邦国宣读了贺电，称这次“神六”行动极大地提升了中国的国际地位、显示了中国的经济、技术以及国防实力，并体现了中国人民的凝聚力。2003年10月，中国航天员杨利伟乘坐“神舟五号”绕地球飞行了14圈，成为第一位进入太空的中国人，也使得中国成为除俄罗斯和美国之外第三个有能力送航天员进入太空的太空俱乐部成员。中国的航天计划雄心勃勃，但整个“神舟”项目的研制成本仅为美国航空航天局2005年预算的一小部分。对此，美国北卡罗莱纳大学教授、一直关注中国航天计划的安东尼科蒂斯表示，“诸如神六这样成功的航天项目增加了中国民众的凝聚力，让民众对国家的社会和经济发展潜力更加充满信心。”到目前为止，中国已经使用其日益可靠的“长征”运载火箭将50多枚卫星送入轨道，其中包括为多家外国客户运送的卫星。(“中新网”)这则新闻的材料来源是： 。（ 1分）报导的主体事件是： 。（1分）分析结构（在横线上注明段落序号）：A、导语部分是 段。（1分）B、主体部分是 段。（1分）七、作文（70分，写在作文纸上）28、以“变”为题，写一篇不少于800字的作文。注意：立意自定。写人叙事为主的记叙文。不要套作，不得抄袭。答案：1、万类霜天竞自由2、浪遏飞舟3、像梦一般的凄婉迷茫4、丁香般的惆怅5、沉淀着彩虹似的梦6、悄悄是别离的笙箫7、风萧萧兮易水寒8、敢于直面惨淡的人生9、已使我目不忍视了10、不在沉默中爆发 25、不得体的词语请教不吝赐教鼎力相助惠赠改正垂询竭诚为您服务全力相助敬赠26、却是一位千锤百炼人27、路透社“神舟六号”载人飞船安全着陆。（一）28、翻译补充材料：1、林放是鲁国人。他问孔子“礼之本”，有人认为是礼的关键、根本，但从后文的意思看，应该是问礼的本意，即定礼之初的目的。孔子回答说：礼是反应人内在情感、美德的，这是它的本意，不是做给别人看的。所以礼不必铺张浪费用以炫耀，节俭就好了，丧礼不用办得十全十美，只要能让人发起哀伤就好了。易不是简易，而是周备的意思 开始我对于别人的看法,是听到了他的话就相信了他的行为,现在我我对于别人的看法,是听了他的话然后看他的行动(是否与他说的相符合). 2、注释圬（Wu）：指泥工抹墙的工具，也作动词用，指把墙面抹平。 与：语气词，同“欤”，下文“于予与改是”中的“与”同义。诛：责 备。 译文：宰予大白天睡觉。孔子说：“腐烂的木头不堪雕刻。粪土的墙面不堪涂抹！对于宰予这样的人，还有什么好责备的呢？”又说： “起初我对于人，听了他说的话就相信他的行为；现在我对于人， 听了他说的话却还要观察他的行为。这是由于宰予的事而改变。诗歌补充：山高路远作者汪国真，1956年生于北京。80年代初开始发表诗作，已陆续出版诗集年轻的潮、年轻的思绪、年轻的风、与汪国真对白、汪国真抒情诗自选集，以及自传汪国真独白等。汪国真的诗以广大青年为读者群，掀起了一股不大不小的“汪国真热”，人称“汪国真现象”。对于这一现象，评论界意见不一。但其人其诗一度征服青年读者却是事实。汪国真的诗写得清纯、洒脱、优雅，且带哲理意味和思辩色彩。这在一股朦胧诗风给文坛带来滞钝和衰微的气候下，不啻是吹进了一股清新的风。 山高路远堪称汪国真诗歌的代表作。这首诗抒发了一种进取、执着、乐观、自信的情感，表现了当代青年搏击、奋进、昂扬、向上的精神风貌，和那些无病呻吟式的靡靡之音，还有那些空洞乏味的豪言壮语式的诗作划清了界限。它给人以鼓舞，给人以健康向上的精神引导，因而博得广大青年的喜爱。在抒情方式上，它不像“朦胧诗”靠含义艰涩的词句，甚至夸张变形的意象寄托情感，而主要是靠形象的议论抒发感情。议论在这里是抒情的主要手段，但它不同于那些干巴巴的说教。它将抽象的思考化作新颖而美好的形象，在形象的议论中暗示情感。比如“双脚磨破/干脆再让夕阳涂抹小路/双手划烂/索性就让荆棘变成杜鹃，这是写奋斗过程中遇到的磨难和曲折。双脚磨破，血洒小路；双手划烂，血染荆棘，这是奋斗者的写照。但作者将痛苦甚至苦难化作美好的形象；灿烂的夕阳和美丽的杜鹃，如此表达出蔑视苦难，以乐观战胜苦难的态度。 在写法上，它不同于“朦胧诗”让人们像猜谜一样去解读诗意，而是用浅显平易的语言使诗作明白易懂，易于被广大读者所接受。平易不是平淡，正像作者在人生追求上厌弃平淡、讲求奋发、有为，不虚度人生一样，写作中也力避平淡的写法。他特别讲究炼字炼句，寻找“诗眼”。本诗的主旨全都凝聚在最后两句：“没有比脚更长的路/没有比人更高的山”上。山高，路远，但人都可以达到，十分形象、含蓄地揭示了人的主观能动作用。它其实也是在强调一种精神，一种乐观、进取、执着、自信的生活态度。诗歌语言凝炼精警，富有哲理意味诗不在通篇华丽光彩，要的就是这样的精警；这种精警的句子不在多，一首诗有一处这样的句子也就足够了。文言文翻译：译文：杜正伦，隋仁寿中与兄杜正玄、杜正藏都考上了秀才。在隋代，考取秀才的一共才十几个人，而杜正伦一家就出了三个秀才，很为当时的人称道。贞观元年，尚书右丞相魏征上表推荐杜正伦，认为古今以来难有人比得上他，于是杜正伦被提拔授予兵部员外郎之职。太宗对杜正伦说：“我现在让推荐有品行有才干的人，并不是我偏爱这种人，而是因为他们对百胜有好处。我对于宗族亲属以及功臣旧交中的品行才干不佳的人,自始终没有任用他们。因为你忠诚正直，我现在任用你，你应当努力工作，和我的任用相符。”贞观二年，杜正伦被授给事中兼知起居注的官职。太宗曾对侍臣们说：“我每天上朝，每讲一句话，都要想一想这话对老百胜有没有好处，所以就不能多说。”杜正伦进谏说：“君王举动一定要记下来，这些存留在左史官那里，我的职分是掌管撰写起居注，不敢不尽自己的正直。陛下如果有片言只语违背道理，那么千年以后都会连累圣德，并不只是对现在的百胜有损害，希望陛下慎重对待它。”太宗听了杜正伦的话很是高兴，赐给杜正伦二百段绢。
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