幼儿园大班科学教案种子藏在哪里

幼儿园大班科学教案种子藏在哪里 大班上学期科学教案种子藏在哪里 活动目标：1、初步认识一些藏在果实里面的种子,知道它的作用。 、探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的。3、乐意动手操作，体验发现的乐趣。 活动准备： 幼儿收集的各类秋天成熟的瓜果,农作物，干果等。活动过程： 一、幼儿介绍自己收集的植物的果实，引起寻找种子的兴趣。1、教师：小朋友带来了这么多的植物的果实,谁给大家介绍一下（讲述名称及外形特征) 2、教师:这些植物的果实生长在哪里(土里、水里或植物不同的部位)二、引导幼儿探索种子藏在哪里。、教师：你们带来的植物的果实,它们里面有种子码找一找它们的种子在什么地方2、在幼儿自由探索寻找种子后，教师引导幼儿讨论:你发现什么果实的藏在了哪里 、教师：你们发现这些种子长在果实的哪个部位呢（果肉里、果核里、果壳里、果皮里等) 三、观察种子的异同,探索发现种子的排列形式。 1、教师：这些种子它们是什么样的引导幼儿对各种种子做进一步的观察,说说对种子的新发现。（从形状颜色大小数量几方面讲述) 2、教师：种子的形状颜色大小数量都不一样,它们还有不同的地方吗教师帮助幼儿切开部分果实,引导幼儿观察果实中的种子是怎样排列的。 3、教师小结:果实里面都藏着各种形状不同、大小不同、颜色不同的种子；有的果实里藏着许多种子，它们的排列顺序也不同;有的横排、有的竖排、有的排成圆圈状。四、认识种子的用途。 1、教师：这些种子长得不一样,可为什么都叫种子呢启发幼儿回忆过去的种植知识,知道种子放在泥土或水里，天天浇水,适当施肥，就会慢慢的发芽，长叶,开花结果,长出一棵新的植物来，所以我们把它们叫做“种子”。 、教师:种子有什么用途呢有了种子就能长出各种新的更多的植物来吗 五、了解一些特殊的种子。 1、在植物世界里还有各种各样的种子,如松树的种子外面没有果皮包着,也有不结种子的植物，如蘑菇、海带等。 2、鼓励幼儿主动去寻找各种不同的种子。3