兴安盟突泉县九年级下学期化学3月月考考试试卷

兴安盟突泉县九年级下学期化学3月月考考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共17分)1. （2分） 为了建设“生态扬州、绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮，关于植树造林的目的，下列说法不正确的是（ ）A . 防止沙尘暴B . 防止水士流失C . 净化空气D . 增加空气中二氧化碳含量2. （2分） 生活中的下列物品由无机非金属材料制成的是 （ ） A . 玻璃水杯B . 塑料格尺C . 不锈钢餐具D . 自行车轮胎3. （2分） 对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）A . 制取O2气体时，始终收集不到O2收集O2的集气瓶没盖严B . 点燃氢气时，发生爆炸点燃前可能没有检验氢气的纯度C . 细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂用于引燃的火柴过长D . 验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于15红磷过量4. （2分） (2016九上绵阳期中) 下列物质中含有氧分子的是（ ） A . 空气B . 蒸馏水C . 二氧化碳D . 高锰酸钾5. （2分） (2017贺州) 下列图象不能正确反映其对应关系的是（ ） A . 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸B . 往一定量的HCl和CuCl2混合液中加入适量的氢氧化钠溶液C . 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉D . 往一定量pH=1的稀硫酸溶液中不断加水稀释6. （3分） 下列知识整理有错误的是（ ）A食品保鲜的办法B实例与原理真空包装冷藏保鲜充入氧气防止氧化铁锅用完洗净干燥防止生锈扑灭森林火灾时设置隔离带隔离可燃物C日常物质的鉴别D化学中常见的“三”硬水和软水用肥皂水酱油和醋闻气味三种可燃性气体H2、CO、N2三种可加热仪器试管、烧杯、量筒A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019九下中山月考) 下列实验步骤或检验方法不正确的是（ ） A . 某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨气，则该化肥一定是铵态氮肥B . 用氯化钠固体配制6%的氯化钠溶液，实验步骤是：计算、称量、量取、溶解、贴标签C . 鉴别硝酸铵和氯化钠，可分别取固体加少量水溶解，触摸容器外壁D . 除去CO中少量的水蒸气和CO2 ， 将气体先通过足量浓硫酸，再通过足量氢氧化钠溶液8. （2分） (2018淄博) 化学兴趣小组的同学设计以下四个实验方案，其中不合理的是（ ）选项实验目的实验方案A鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液通入CO2B鉴别食盐水与稀盐酸滴加无色酚酞试液C鉴别纯碱溶液与烧碱溶液滴加稀硫酸D鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液滴加硫酸铜溶液A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题 (共2题；共4分)9. （2分） (2018九下成都开学考) 下列有关实验现象的描述，正确的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁B . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾C . 铁与稀硫酸反应有气泡产生，溶液由无色变为黄色D . 二氧化碳遇到湿润的蓝色石蕊试纸，试纸变红10. （2分） (2018丹东模拟) 下列说法错误的是（ ） A . 溶液中溶剂不一定都是水 B . 可燃物温度达到着火点一定会燃烧C . 点燃可燃性气体前一定要验纯D . 生成盐和水的反应不一定是中和反应三、 填空题 (共2题；共8分)11. （3分） (2017清苑模拟) 下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列为题：（1） 产物C，D中，属于单质的是_（2） 该反应属于_反应（填基本反应类型） （3） 在该反应的化学方程式中，A、C的计量数（即化学方程式中的系数）之比为_12. （5分） (2013柳州) 水煤气是一种工业上常用的气体燃料，一般用焦炭和水蒸气在高温下反应制得，含有少量的CO2和水蒸气杂质某化学兴趣小组对水煤气的主要成分进行研究 【查阅资料】白色的无水硫酸铜粉末遇水变成蓝色；Na2CO3与少量盐酸反应生成NaHCO3和NaCl，与过量盐酸反应时生成NaCl，H2O，CO2【实验假设】可燃气只是CO可燃气体只是H2可燃气体是CO，H2的混合气【实验过程】（1） 实验小组按以下流程进行实验（水煤气中CO2，H2O已被充分吸收）； 实验中，发现黑色氧化铜变红，且_，证明水煤气含有H2；还观察到澄清石灰水变浑浊，证明水煤气含有另一可燃气体为_【实验反思】根据实验结论，甲同学认为实验应保证安全，防止中毒，对尾气的处理方法是_（2） 【实验拓展】 实验后，乙同学认为欲检验所用NaOH是否完全消耗，可向溶液中滴入几滴稀盐酸，若没有气体产生，则溶液中还有NaOH剩余，但丙同学认为乙同学的设计是错误的，理由是_（3） 丁同学通过本次实验，结合查阅的资料发现，不用任何其它试剂，只用试管和胶头滴管就可以鉴别稀盐酸和碳酸钠两种无色溶液正确的鉴别方案及结论是_ 四、 简答题 (共1题；共10分)13. （10分） (2015九上南通期末) 从宏观和微观的不同角度认识物质的变化和性质 （1） 气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是_（填符号） 胃酸过多须服用抗酸药下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒：抗胃酸药复方氢氧化镁片剂铝碳酸镁片有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3构成微粒Mg2+、OHAl3+、Mg2+、OH、CO32由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异 Mg（OH）2起抗酸作用的微粒是OH铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg（OH）3CO3+5HClMgCl2+AlCl3+4H2O+CO2则铝碳酸镁起抗酸作用的微粒是_（填微粒符号）（2） 如图1所示 粒子A最外层电子数是_，在化学反应中容易_填“得”或“失”）电子；微粒A，B，C，D，E中，对应单质化学性质最稳定的是_（填编号，下同），属于同一种元素的是_D位于元素周期表中第_周期（3） 如图2所示 图：从微观角度看，盐酸和氢氧化钠发生中和反应的实质是_写出与上述反应本质完全相同的另一个化学方程式_图：古代字画能够保存很长时间不褪色的原因是_五、 探究题 (共1题；共4分)14. （4分） (2017顺义模拟) 甲、乙两个实验小组利用下图装置（夹持装置已略去），做了一个兴趣实验，证明了二氧化碳与氢氧化钠的反应产物中有碳酸钠生成。他们的实验步骤如下：在玻璃管中加入一定量碳酸钙，关闭K1、K3 ， 打开K4 ， 从分液漏斗放入稀盐酸并收集二氧化碳打开K1 ，使玻璃管中的液体流入烧杯，并用清水冲洗关闭K1 ， 从分液漏斗向玻璃管中加入氢氧化钠溶液使二氧化碳与氢氧化钠充分反应关闭K3 ， 打开K4 ， 从分液漏斗放入稀盐酸打开K1 ，使玻璃管中的液体流入烧杯回答下列问题：（1） 步骤中发生反应的化学方程式为_。 （2） 步骤 的具体操作是_。 （3） 整个过程中注射器的作用是_。 （4） 在步骤中，甲乙两组观察到了不同的现象。甲组发现烧杯中液体变浑浊；乙组发现烧杯中产生了大量气泡。两组产生不同现象的原因是_。 六、 计算题 (共1题；共6分)15. （6分） (2017泉州模拟) 工业生产的纯碱中常含有少量氯化钠杂质现称取12.0g纯碱样品于烧杯中，加入水使其完全溶解，逐渐加入氯化钙溶液至过量，测得加入氯化钙溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图所示（反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl） （1） 计算样品中碳酸钠的质量分数（要求写出计算过程，精确到0.1%） （2） 若要计算氯化钙溶液中溶质的质量分数，可使用图中曲线上示出的点_（填标号）所对应的数据 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共8题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 选择填充题 (共2题；共4分)9-1、10-1、三、 填空题 (共2题；共8分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、四、 简答题 (共1题；共10分)13-1、13-2、13-3、五、 探究题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、14-4、六、 计算题 (共1题；共6分)15-1、15-2、