资源描述
苏 西蒙诺夫蜡烛 字词知识1.字音字形埋葬( ) 拂晓( ) 瓦砾( )地窖( ) 匍匐( ) 鞠躬( )契( ) 腋( ) 耸立( )永垂不朽( )颤巍巍( )zn f ljio pf jnq y sngxi chn 字词知识2.多音字堡 bo（城堡）b （堡子）p （十里堡） xio（削皮）xu （剥削）p （迫不及待）pi（迫击炮） gng（ 更夫）gng（更好）削迫 更 字词知识3.形近字砾l （瓦砾）铄shu （矍铄）烁shu （闪烁） 揣chui（揣摩）惴zhu （惴栗）喘chun（喘气）挈qi （提纲挈领）契q （契约）锲qi （锲而不舍） 锈xi （铁锈）诱yu（诱惑）绣xi （绣花） 字词知识4.成语辨析 名副其实名不虚传求同辨异 都有“名声与实际情况相吻合”的意思。名副其实:中性词,指名称或名声与实际相符合,使用范围较广。如:电商人才奇货可居,成为名副其实的香饽饽。名不虚传:褒义词,指传出的名声是真的,不是假的,使用范围较窄。如:泛舟漓江,游客们感到“桂林山水甲天下”是名不虚传的。 字词知识5.重要词语释义肃穆:企图:永垂不朽:孤零零:精疲力竭:名副其实:当儿:颤巍巍: 严肃而恭敬。图谋;打算(多含贬义)。意图(多含贬义)。指功勋业绩和崇高精神等永远流传,不可磨灭。垂,流传后世。形容孤单,无依无靠或没有陪伴。精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。名称或名声与实际相符合。事情发生或进行的时候。抖动摇晃的样子。 作者作品西蒙诺夫(19151979),苏联小说家、诗人、剧作家。1938年他在高尔基文学院毕业后投身文学创作。曾任苏联作协书记处书记、新世界月刊主编和文学报主编。西蒙诺夫的成名作是我城一少年。1943年至1944年西蒙诺夫完成描写斯大林格勒保卫战的中篇小说日日夜夜。此外,卫国战争期间他还创作了大量诗歌。50年代后西蒙诺夫致力于表现战争题材的小说创作。代表作为三部曲长篇小说,第一部生者与死者,第二部军人不是天生的,第三部最后的夏天。 理解文题“蜡烛”表面上是指老妇人为悼念烈士,在其坟上点燃的她珍藏45年的两支结婚喜烛,实际上这“蜡烛”象征着红军烈士的生命之光。以“蜡烛”为标题,点明写作主旨,简洁醒目,耐人寻味。 创作背景第二次世界大战期间,(前)苏联、南斯拉夫等国组成了反法西斯同盟。1944年9月,苏军进入南斯拉夫,帮助南斯拉夫人民打击法西斯侵略者。而作者当时以随军记者的身份经过东欧各国,直至柏林,写下了这篇赞美反法西斯同盟各国战斗友谊的战地通讯。 文章主旨本文通过写一位南斯拉夫老妇人为一位为解放南斯拉夫而牺牲的苏联红军战士掩埋尸体和用她珍藏了45年的结婚喜烛表示悼念的经过,表现了南斯拉夫人民对苏联红军的敬爱之情,高度赞扬了在第二次世界大战中各国人民在反法西斯斗争中用血肉凝结而成的情谊。 脉络梳理 重点探究1.这篇战地通讯非常感人,给人留下难忘的印象,这样的艺术效果是怎样产生的?首先是题材感人。感人的因素有三点:一是环境危险,炮火连天;二是老妇人年老体弱,掩埋烈士非常吃力;三是掩埋烈士像掩埋亲人。以上三点,作者都做了详尽的描述,感人至深。其次是突出蜡烛,突出烛光。特殊的环境,特殊的氛围,特殊的意义,造成一种诗的意境,让人久久不忘。 重点探究2.本文以写人为主,为什么以“蜡烛”为题?文章以“蜡烛”为题,这是借物喻理的写法。老妇人把珍藏了45年的结婚喜烛点在她亲手埋葬的苏联红军烈士的墓前,寄托了她对这位苏联红军烈士的无限哀思,象征了老妇人对苏联红军烈士深沉而强烈的母亲般的爱,也象征着两国军民在正义的反侵略基础上结下的战斗情谊永不磨灭,永远流传。此外“蜡烛”还是本文的线索,它把文章的前后情节衔接起来,使得文章脉络清晰,人物形象更加感人。 重点探究 3.阅读全文,请举例分析文中老妇人的形象。老妇人饱受德国法西斯强盗侵略之苦,她对侵略者满怀深仇大恨,她渴望解放,渴望和平,她对苏联红军满怀敬意。年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上,她无比沉痛,她向烈士奉献上自己的爱戴和敬意。她为红军战士的英雄气概所激励,变得无所畏惧,她进入了一种忘我的境界,她不怕艰难,安葬烈士。红军烈士献出了最宝贵的生命,她为红军烈士献出了最心爱的宝物,把结婚的喜烛点在烈士的坟头,并彻夜守在坟头,陪伴烈士的英灵,表现出深沉而强烈的母亲般的爱。 重点探究 4.文章对哪些内容进行了不厌其烦的反复描写?作者为什么要这样反复加以描写?文章对炮火、老妇人的黑色围巾、老妇人的动作“跪”“爬”、烧焦的树木、闪烁的蜡烛等内容进行了反复交代和描写。对“炮火”的多次描写,突出了当时环境的危险,更突出了老妇人不顾生死、临危不惧的高尚品格,同时也使我们为老妇人的行为而感动。对“蜡烛”的多次描写,说明蜡烛有着特殊的意义。烛光,象征着红军烈士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军的哀思,是两国人民战斗情谊的见证。对“黑围巾”的多次描写,表现了沉痛哀悼的庄重情感,渲染了肃穆气氛,突出了老妇人对牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。三次“爬”写出了老妇人年老力衰,三次“跪”写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀悼。 1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。间歇( )拂晓( ) 瓦砾( )烧灼( )鞠躬( )腋窝( )匍f( )sng( )立地jio( )窖jin f lzhu j y匐 耸2.下列词语中加点字的解释不正确的一项是()A.永垂不朽(腐烂)肃穆(严肃)B.名副其实(辅助)烧灼(烧,使烫伤)C.天翻地覆(倒过来)瓦砾(小石块、碎石)D.精疲力竭(尽)从容不迫(急促) B“副”的意思是“相符合” 3.指出下列句子的描写方法。(1)她干脆直着身子,一摇一摆,慢慢地向方场上走去。( ) (2)德国人的炮火没有停止过,可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方 。( )(3)有一个士兵吃惊地大声叫了起来。“看呀!”那红军说。( ) 动作描写 环境描写语言描写 4.下列关于本文的说法不正确的一项是()A.蜡烛是俄罗斯作家西蒙诺夫的作品。B.蜡烛是一篇战地通讯,以第二次世界大战为背景。C.纵观蜡烛全文,老妇人一句话也没有说,她丰富的内心世界都是通过动作描写表现出来的。D.蜡烛一文以“蜡烛”为题,有很强的象征意义。它是红军战士的生命之光,寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是两国人民战斗情谊的象征。解析：应为“苏联作家”。 5.综合性学习。2015年是世界人民反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年,为了铭记那段屈辱的历史,推动爱国主义和革命英雄主义教育,我们将开展一次“纪念抗日战争胜利70周年”的语文实践活动,请你积极参与,并完成下列任务。 (1)【新闻播报】给下面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过15个字)新华社北京9月2日电(记者霍小光、刘华)伟大胜利千秋颂,历史功勋向未来。中国人民抗日战争胜利70周年纪念章颁发仪式2日上午在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向30名抗战老战士老同志、抗战将领、帮助和支持中国抗战的国际友人或其遗属代表颁发纪念章并发表重要讲话。习近平强调,实现我们的目标,需要英雄,需要英雄精神。我们要铭记一切为中华民族和中国人民做出贡献的英雄们,崇尚英雄,捍卫英雄,学习英雄,关爱英雄,戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。解析：习近平向抗战老兵等颁发纪念章 (2)【材料探究】下表是部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计,请你根据表内提供的资料,写出你发现的两条有价值的信息。国家 军人死亡数 平民死亡数 国家 军人死亡数 平民死亡数中国 28,000,000 30,000,000 日本 1,850,000 672,000苏联 13,700,000 13,000,000 德国 3,500,000 1,600,000南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000 在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的。 示例:在抗日战争中,中国军民死亡人数是全世界最多的。在第二次世界大战中,各国军民死亡人数均以十万、百万,甚至千万计算。战争给交战国双方都带来了深重的灾难。在战争中,大多数被侵略国家平民死亡人数多于军人死亡人数。大多数侵略国军人死亡人数多于平民死亡人数。(根据图表数据进行信息筛选,可从多角度回答问题,答案开放性很大。) (3)【口号拟写】看了上表,很多人都和你有着一样的心情,那就是:我们要和平,不要战争。那么就请你拟写一句宣传口号,以表达大家共同的心声。示例:让战争远离人类,让和平永驻人间;以史为鉴,珍惜和平;铸剑为犁,和平永驻。
展开阅读全文