福建师范大学2023年8月课程考试《小学班队原理与班主任工作》作业考核试题

小学班队原理与班主任工作期末试卷A卷注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分!（附答案）一、单项选择题（每小题2分，15小题，共30分）1、第一次从理论上对班级授课制进行阐述的是（ ）A、昆体良 B、埃拉斯莫斯 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特2、在小学的班级里存在这两个平行的组织班级行政组织和（ ）A、家委会 B、班干部 C、兴趣小组 D、少先队3、少先队的建队纪念日是（ ）A、5月4日 B、6月1日 C、9月13日 D、10月13日4、根据中国少年先锋队章程（2020年）规定，少先队的队歌是（ ）A、小小少年 B、五月的花海 C、少年中国梦 D、我们是共产主义接班人5、在小学里承担班级日常管理任务的是（ ）。A、班主任 B、年段长 C、教务主任 D、校长6、在小学班级中，2-3周或一个月所要达到的目标，我们可以称之为（ ）A、近景目标 B、中景目标 C、远景目标 D、长期目标7、班主任带领学生依据学校总体目标共同制定班级目标，并通过师生共同努力，实现班级目标的方法称为（ ）A、目标管理法 B、规范管理法 C、系统教育法 D、平行教育法8、提出平行教育法的教育家是（ ）A、马卡连柯 B、赞科夫 C、赫尔巴特 D、陶行知9、小学班级文化的核心是 （ ） A、物质文化 B、制度文化 C、精神文化 D、师生文化10、在班集体中占优势的、为多数人所赞同的言论和意见被称为（ ）A、班风 B、班级舆论 C、班标 D、班歌11、班主任指导学生依据一定的教育目标设计的、组织班级所有成员共同参与的教育活动被称为（ ）A、班级活动 B、班会活动 C、个人活动 D、小组活动12、班级活动的主体是（ ）A、晨会 B、班级例会 C、主题班会 D、晚会13、在小学里，“抓两头，促中间”指的是（ ）。A、个别教育 B、集体教育 C、小组教育 D、家庭教育14、在个别教育中，班主任与学生双方经过沟通，形成共同同意的一种对双方都有约束力的约定，这种方法是（ ）A、谈话法 B、契约法 C、家访法 D、榜样法15、在教育学生之前，为使教育更加有效地进行而对学生的现状、问题及原因进行的评价是（ ）A、诊断性评价 B、过程性评价 C、总结性评价 D、定性评价二、判断题（在正确的题干后打“”，在错误的题干后打“”，每小题2分，15小题，共30分）1、少先队是由中国共产党委托中国共产主义青年团领导的少年儿童组织。（ ）2、相对于正式群体，非正式群体成员更容易得到相互之间的认同，从而产生友谊感和归属感。（ ）3、世界各国普遍设立班主任一职来管理班级。（ ）4、根据规定，学校选拔管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。（ ）5、在班级目标制定的过程中，只要考虑本班学生的需求即可。（ ）6、班干部要以身作则，所以班主任应要求他们在每个方面都成为表率。（ ）7、小学生年龄小，认知水平低，因此，不适合参与班级管理。（ ）8、班主任责任重大，不能外出参加培训。（ ）9、主题班会取得成功的前提条件是按计划实施。（ ）10、个别教育面向的是个别学生。（ ）11、谈话法主要用来解决学生行为习惯问题。（ ）12、为了对重点学生进行教育时取得良好效果，班主任应对其定期进行家访。（ ）13、班主任是班级的管理者，因此任课教师无权参与到班级事务的管理中。（ ）14、操行评定是为了学生今后的发展，因此应主要写学生的缺点，让他们能改正。（ ）15、过程性评价是班主任对一个学期以来学生的各方面发展作出的综合性评判。（ ）三、简答题（每小题10分，2小题，共20分）1、简述班主任应具备的基本素养。2、简述后进生的教育策略。四、设计题（每小题20分，共20分）请为四年级的学生设计一节以安全教育为主题的班会。小学班队原理与班主任工作期末考试（A卷）答题纸姓名： 专业：学号： 学习中心：$ 成绩：注意：全卷请在答题纸上作答，否则不得分!一、单选题（每题2分，共30分）。题号12345678910答案CDDDAAAACB题号1112131415答案ACAAA二、判断题：（对的请打，错的请打。每题2分，共30分）题号12345678910答案题号1112131415答案三、简答题（每小题10分，2小题，共20分）1、简述班主任应具备的基本素养。答：1、为人师表，具有较高的思想道德素质；2、具有一定的科学文化知识素养；3、具有一定的教育科学理论素质；4、具有高尚的职业道德素质；5、具有较强的管理能力。2、简述后进生的教育策略。答：一是尊重人格， 培养后进生的自信心。后进生的自尊心极其脆弱，教师要尊重后进生的人格，树立教师与学生人格完全平等的理念，建立平等的师生关系。由于后进生受到的批评较多，心灵容易受到伤害，教师在与后进生进行交流时，应克服冷漠态度，真心关爱后进生，帮助后进生树立自信。有句名言说得好:“良言一句三冬暖，恶语伤人十年寒。”教师一句不当的话语会使学生从内心与教师产生一道鸿沟，这会使教育教学工作陷入僵局。作为教师，需要倾听学生的心声，以诚恳的态度，耐心细致的清正廉洁，动之以情，晓之以理,循循善诱，耐心细致，从而达到润物细无声的教育效果。因此，在后进生的转化其他工作中，教师教师一-定要克服认识上的伪善，应及时、主动地与后进生进行心灵沟通，运用亲情打动学生，以情感人，使后进生通过“内省”和反思，进而认识自我，修正错误，向正确的方向转化。二是挖掘闪光之处，注重转化方法。后进生并非一无是处，他们身上也有闪光点，这需要教师认真去发现。能否及时利用这些积极因素，是实现后进生顺利转变的关键。因此，在做后进生工作时，应善于挖掘他们的特长各种兴趣爱好，在后进生取得微不足道的成绩时，教师要及时成功进行表扬鼓励，使他们对生活充满希望。三是建立日标科学管理，使转化措施内化为后进生的实际行动。在转化后进生工作中，帮助后进生树立正确的目标是至关重要的一项工作。教师在肯定后进生成绩的基础上，要让高中学生总结过去,认识自我，正确评价自我，要帮助他们确立目标，确立目标激励机制。在实施日标过程中所，还应对阶段性日标的实现不断进行总结，分析问题，找出差距，进行自我调适，自我鼓励，这是恢复后进生自信心并实现成功转化的重要一环。四是形成合力，产生转化的聚合蝴蝶效应。转化后进生是一项艰巨的工程，要仰仗各方面的力量，调动一切积极因素，围绕转化每个后进生制定的总目标，根据每个后进生的特点及其家庭环境，班主任要选择适当的措施和方式，深入研究，展开工作。任课教师要互相冲突，配合和鼓励班主任的工作，使后进生转化工作形成合力，落到实处。四、设计题（每小题20分，共20分）请为四年级的学生设计一节以安全教育为主题的班会。答：教学目标：1、认识校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2. 学生饮食、就餐的安全隐患。3. 学生交通安全隐患。4. 校园隐性伤害的隐患。二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。上下楼梯要注意什么?1、 不要因为赶时间而奔跑。2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。4、 上下楼时不要将手放在兜里。5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、 上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三.学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、 穿越无信号灯的十字路口，必须一慢、二看、三通过。5、 必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、 在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。9、 对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校园安全的注意事项：1. 如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。1.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。2.如何加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。3.为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。4. 当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。5. 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。6.安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电 话，随时求救：“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警打电 话时要说清地点、相关情况、显著特征。六.小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!