班级管理与班级文化建设

班 级 管 理 与 班 级 文 化 建 设 报 告 内 容专 题 讨 论 五 帮 助 学 生 学 会 如 何 去 学 习专 题 讨 论 四 利 用 班 级 活 动 对 学 生 进 行 品 德 教 育专 题 讨 论 三 了 解 学 生 心 理 有 的 放 矢 进 行 教 育专 题 讨 论 二 转 化 后 进 生 的 理 论 与 方 法专 题 讨 论 一 班 级 常 规 管 理 之 我 见专 题 讨 论 六 重 视 课 任 教 师 发 挥 课 任 教 师 的 作 用 专 题 讨 论 七 处 理 好 与 家 长 的 关 系 有 利 于 各 项 工 作 的 开 展 班 级 管 理 班 级 文 化 建 设 专 题 讨 论 一 班 级 常 规 管 理 之 我 见制 度 化执 行 力 人 性 化 教 学 正常 秩 序 考 勤 教 室着 装 自 习 课 执 行 力班 主 任 管 理 班 委 会 管 理 学 生 的 互 相 管 理 学 生 自 我 管 理 人 性 化 表 扬 适 度 发 展 性范 围 性典 型 性 及 时 性 情 在 言 先 理 在 言 中 意 在 言 后 春 雨 无 声 威 慑 力 方 法 适 度o 孤 立 法o 标 签 法o 激 将 法o 假 言 引 导 法o 欲 擒 故 纵 法o 敲 山 震 虎 法 专 题 讨 论 二转 化 后 进 生 的 理 论 与 方 法 一 、 后 进 生 产 生 的 原 因家 庭 成 员 家 庭 环 境 人 际 关 系 一 切 向 钱 看 腐 朽 的 生 活 方 式 不 良 的 社 会 风 气不 良 文 化学 校 环 境 社 会 环 境自 身 原 因 二 、 转 化 后 进 生 的 基 本 要 求 和 主 要 方 法感 情 基 础 教 育 合 力尊 重 人 格 选 择 突 破 口透 析 心 理互 帮 小 组长 远 规 划 逐 步 提 高抓 住 闪 光 点开 发 智 力讲 究 批 评 的 艺 术 分级 管理主要方法综 合治校辅 导 学 习 防 止 三 分 钟 热 度调 动 学 生 因 素 揣 测 心 理 防 御 心 理 恐 惧 心 理抵 触 心 理沮 丧 心 理三 、 怎 样 与 后 进 生 谈 话 四 、 用 心 为 后 进 生 开 启 一 扇 窗一 个 真 诚 的 教 育 者 必 定 是 一 位 真 诚 的 人 道 主 义 者 -教 育 家 李 镇 西用 爱 心 融 化 寒 冰 用 耐 心 化 解 矛 盾用 真 心 教 会 学 生 真 诚 专 题 讨 论 三了 解 学 生 的 心 理 ， 有 的 放 矢 地 进 行 教 育 青 春 期 的 困 惑 ： 依 赖 or 独 立 ？ 叛 逆 真 的 那 么 可 怕 吗 ？ 这 是 个 性 张 扬 的 时 代 自 尊 的 背 后 “贫 困 的 孩 子 早 当 家 ” 一 定 对 吗 ？ 成 长 专 题 讨 论 四利 用 班 级 活 动 对 学 生 进 行 品 德 教 育 教 育 性 原 则1 针 对 性 原 则2 开 放 性 原 则3 思 想 性 原 则4 专 题 讨 论 五帮 助 学 生 学 会 如 何 去 学 习 1科 学 利 用 时 间做 好 学 习 准 备创 造 学 习 环 境利 用 最 佳 时 段 劳 逸 结 合根 据 状 态 复 习改 掉 不 良 习 惯利 用 零 散 时 间 2班 主 任 要 加 强自 身 修 养 起 表率 作 用 3动 之 以 情 ， 晓之 以 理 ， 持 之以 恒 ， 激 发 学生 的 学 习 潜 能 4细 心 观 察 ， 适当 地 为 学 生 增压 减 压 5认 真 做 好 课 任教 师 的 配 合 工作 专 题 讨 论 六重 视 课 任 教 师 ， 发 挥 课 任 教 师 的 作 用 Company Logo1 2 3 4培 养 尊 师 风尚 ， 树 立 任课 教 师 威 信 ，处 理 好 学 生与 任 课 教 师的 关 系 互 通 信息 ， 帮助 课 任教 师 了解 学 生 虚 心 听 取课 任 教 师对 班 级 工作 的 建 设和 意 见 协 助 课 任教 师 工 作 专 题 讨 论 七处 理 好 与 家 长 的 关 系 ， 有 利 于 各 项 工 作 的 开 展 当 家 长 提 出 不 合 理 要 求 时 换 位 思 考 激 将 法 顺 水 推 舟 自 我 反 思家 访家 长 会 班 级 文 化 建 设 之 我 见班 级 物 质 文 化班 级 制 度 文 化班 级 精 神 文 化 适 时 更 新注 意 实 用符 合 学 生的 心 理 特征突 出 环境 美 突 出 教育 功 能 Company Logo班 级 精 神 文 化 班 徽班 风 构 建 良 好 的 人 际 关 系培 养 良 好 的 班 风班 主 任 寄 语培 养 健 康 的 班 集 体 舆 论 培 养 良 好 的 班 风Go！Go！Go！ Go！ 全 员 进 取师 生 和 谐行 动 协 调班 级 成 员 目 标 一 致 请各位领导老师批评指导谢谢！