安庆市九年级上学期化学10月月考试卷

安庆市九年级上学期化学10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共29分)1. （2分） (2017九上无锡月考) 化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是（ ）A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2019和平模拟) 下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） (2015九上黄冈期中) 下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 氢气、可口可乐饮料、氢氧化钠B . 水、矿泉水、海水C . 氧气、二氧化碳、空气D . 铝箔、澄清石灰水、高锰酸钾4. （2分） (2018武威模拟) 为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下边仪器经过磨毛处理的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分） (2017宝应模拟) 下列实验操作中，正确的是（ ） A . 过滤B . 称量固体C . 稀释浓硫酸D . 加热6. （2分） 蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是（ ） A . 都产生火焰B . 都放出热量C . 都是化合反应D . 都是氧化反应7. （2分） (2019九下泰山期中) 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，含量最多的是氮气B . 利用空气中各组分沸点不同分离出氮气、氧气等C . 稀有气体填充灯管中制造多种用途的电光源D . 空气中存在的稀有气体是拉瓦锡和拉姆齐共同发现的8. （2分） (2017九上遵义期中) 把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（ ）A . 甲、乙、丙气体都易溶于水B . 乙气体比甲气体更易溶于水C . 不可以用排空气方法收集甲气体D . 可以采用排水集气方法收集丙气体9. （2分） (2017九下枝江期中) 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 （ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气10. （2分） (2016上海模拟) 如图象能正确反映实验过程中相应量变化的是（ ） A . 木炭在高温下和氧化铜反应B . 用等质量、等溶质质量分数的双氧水分别制取氧气C . 向氢氧化钠溶液中加水D . 某温度下，向一定质量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体11. （2分） (2017九上扬州期中) 下列做法正确的是（ ） A . 检验装置的气密性，先用手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中B . 称量时，要把称量物放在左盘，砝码放在右盘C . 为节约药品，实验用剩药品要立即放回原瓶D . 过滤时为加快过滤速度，要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体12. （2分） 下列关于物质性质的比较，其中不正确的是（ ）A . 沸点：液氮液氧B . 水蒸气含量：呼出气体吸入空气C . 密度：氧气空气D . 化学活泼性：氧气氮气13. （2分） 当水的温度和压强升高到某临界点以上时，就会处于一种既不同于液态，又不同于固态和气态的新的流体态超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子物质。下列说法不正确的是（ ）A . 超临界态水是一种新物质B . 超临界态水不会形成二次污染C . 超临界态水可能是一种新型催化剂D . 超临界态水可用于解决白色污染问题14. （3分） (2016九上徐州期中) 正确的实验操作能保证化学实验的顺利进行下列实验操作不正确的是（ ） A . 点燃可燃性的气体之前要先验纯B . 用量筒量取一定量的液体时，视线应与液面最低处相齐C . 加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热D . 将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量二、 填空题 (共4题；共16分)15. （6分） (2019八上包头月考) 写出镁在氧气中燃烧的文字表达式_及现象_。 16. （6分） (2015八上潍坊期末) 某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒小鑫同学听到这一消息后立即上网，查找氯气（Cl2）的资料，得知：在通常状况下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水、碱等物质反应请根据以上信息回答： （1） 试归纳出氯气的物理性质_； （2） 写出氯气的化学性质_； （3） 氯气在加热条件下可以与氢氧化钾（KOH）溶液反应生成氯酸钾、氯化钾和水，请试写出该反应的化学式表达式_ 17. （1分） (2016大邑模拟) 根据下列图文，回答问题怡宝矿泉水属于1（填“纯净物”或“混合物”）铁强化酱油中的铁指的是2（填“分子”、“原子”或“元素”）金刚石是由3构成的干冰可用于4（填一例）18. （3分） 如下图所示，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，进行实验探究。（1）用仪器A吸取浓氨水，放在试管口的棉花上（1015滴），A的名称是_，该仪器的用途是_。（2）实验中须在试管下放一张白纸。白纸的作用是_。（3）根据实验现象你可以得出哪些结论，请写出其中的三个结论：_ ，_ ，_ 。（4）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是_。三、 实验题 (共2题；共15分)19. （7分） (2018九上泗县月考) 规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证请回答： （1） 从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是_。 （2） 使用量筒正确读数的方法是视线与_.当视线仰视时读数为38mL，其正确的体积数应_（填“大于”“小于”或“等于”）38mL。 （3） 给液体加热时，液体的体积不可超过试管容积的_，使用酒精的_焰加热。 （4） 玻璃仪器洗涤干净的标准是：仪器内壁附着的水_。 （5） 实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能的原因是什么？请写出三条。_20. （8分） (2017普洱模拟) 请根据下列装置，回答问题： （1） 请写出仪器的名称_ （2） 用C装置收集O2的依据是_ （3） 实验室用A装置制取O2的化学方程式为_ （4） 实验室制取CO2的发生装置应选择_（填序号） （5） 用D装置检验CO2，则D中发生反应的化学方程式为_ （6） 将制得的CO2通入E装置中（如图所示），观察到的现象是_ 四、 推断题 (共1题；共4分)21. （4分） (2017九上重庆期中) 物质之间的相互转化关系如下图所示。已知：A、B均是无色液体，E是最常见的金属，F是黑色固体。(已知：氢气和金属氧化物在加热的条件下反应生成金属单质和水) （1） A的化学式为_； （2） 反应的基本反应类型是_； （3） 反应的符号表达式_； （4） 反应的符号表达式_。 五、 科学探究题 (共3题；共6分)22. （1分） (2011河南) 氯气（Cl2）是有刺激性气味的有毒气体氯气可与水反应：Cl2+H2O=HCI+HCIO（次氯酸）右图是探究物质漂白性（使有色物质褪色）的实验（1） 闻氯气时，在操作上应注意什么问题？ （2） 写出右图C中C12与NaOH溶液反应的化学方程式（提示：HCIO+NaOH=NaCl0+H2O） （3） 图中实验的现象为：B中布条褪色而A中布条不褪色，由此可推测具有漂白性的物质可能有哪些？若要证明只有次氯酸有漂白性，还需补做相关的实验，请简要写出实验的步骤和现象23. （4分） (2019九上昆明期中) 掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全,根据所学化学知识,回答下列问题 （1） 如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是_（2） 某同学做“给液体加热”实验时,试管炸裂了,其原因可能是_(答一点即可) （3） 某学生如图2所示进行“测定空气中氧气含量的实验” 选择图2代替课本实验图3的优点是_(答一点即可)红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度_(填数字)处,若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是_该实验中的红磷_（填“能”或“不能”)用硫来代替24. （1分） 人类的生存离不开氧气某化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的探究 探究一：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究（1） 小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：_ （2） 小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量结果却发现水几乎没有倒吸小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题你认为造成此现象的原因是_ （3） 小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的：_ （4） 探究二：以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据 实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度/MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.04305350249.21305550210.761）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是：_2）通过上述实验_（填“能”或“不能”）说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共14题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共16分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、三、 实验题 (共2题；共15分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、四、 推断题 (共1题；共4分)21-1、21-2、21-3、21-4、五、 科学探究题 (共3题；共6分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、