九年级语文上册 第一单元 第1课《鼎湖山听泉》课件2 苏教版

鼎 湖 山听 泉 鼎 湖 山 是 岭 南 四 大 名 山 之 一 ， 原 名 顶 湖 山 ， 因 山 顶 有湖 而 得 名 ， 后 传 说 轩 辕 皇 帝 曾 在 此 铸 过 鼎 ， 遂 改 为 今 名 。也 有 一 说 ， 山 顶 天 湖 周 围 有 三 峰 鼎 立 ， 故 取 鼎 湖 山 。 风 景区 范 围 包 括 鼎 湖 、 三 宝 、 凤 来 、 鸡 笼 、 伏 虎 、 青 狮 等 十 多座 山 峰 及 天 溪 、 云 溪 两 大 溪 谷 ， 总 面 积 11 7平 方 公 里 ，主 峰 为 鸡 笼 山 。 鼎 湖 山 自 然 风 光 秀 丽 ， 现 分 为 天 溪 、 云 溪 、 天 湖 三 个 风 景 区 ， 其 中 溪 景 区 是 目 前 最 重 要 得 游 览 区 ， 位于 风 景 区 北 部 ， 有 飞 潭 、 浴 龙 池 、 双 虹 飞 堑 等 名 胜 及 岭 南名 刹 庆 云 寺 、 茶 花 阁 、 观 景 台 等 建 筑 。 1 学 习 重 点2 读3 品4 悟5 说6 写 目录CONTENTS 1 学 习 重 点1.了 解 一 般 写 景 散 文 的 写 作 思 路 和 构 思 方 式 。 2 掌 握 诵 读 要 领 ， 在 诵 读 中 加 深 对 课 文 的 理 解 。3 学 习 作 者 在 文 章 中 对 材 料 的 详 略 安 排 。 2 读1.找 出 你 认 为 文 中 重 要 的 字 词 ， 和 同 学 交 流 。2.本 文 是 按 照 什 么 写 作 顺 序 来 组 织 材 料 的 ？3.作 者 通 过 这 篇 文 章 想 表 达 对 鼎 湖 山 的 什 么 思想 感 情 ？初 读 课 文 字 词雀 跃 泠 泠 淙 淙 拾 级 而 上 怅 惘 可 见 一 斑 生 意 盎 然 繁 衍 新 陈 代 谢 引 我 遐 想迥 然 绿 阴 如 盖 万 籁 俱 寂 观 光 路 线 七 星 岩寒 翠 桥山 中补 山 亭庆 云 寺 七 星 岩寒 翠 桥山 中补 山 亭庆 云 寺 七 星 岩寒 翠 桥山 中补 山 亭庆 云 寺 七 星 岩寒 翠 桥山 中补 山 亭庆 云 寺 七 星 岩寒 翠 桥山 中补 山 亭庆 云 寺 游 山 的 踪 迹（ 移 步 换 景 ）时 间 的 变 化纵 横 交 叉 式结 构 黄 昏 晚 饭 后 夜 间 观 光 顺 序 无 比 热 爱 大 自 然 ， 全 身 心 地 感 受大 自 然 ， 用 心 灵 和 大 自 然 对 话 。感 情 3 品 请 找 出 文 中 写 山 泉 的 句 子 ， 并 自 由 轻声 朗 读 。 细 细 体 会 作 者 听 到 了 怎 样 的 泉 声 ？ 采 用 什 么 方 法 来 描 绘 山 泉 的 ？ 1.作 者 以 娇 儿 来 喻 山 泉 ， 你 觉得 这 一 比 喻 恰 当 吗 ？ 为 什 么 ？既 写 出 了 山 泉 半 含 半 露 、欲 近 故 远 的 娇 态 ， 也 写 出 了鼎 湖 山 的 年 轻 充 满 活 力 ， 同时 也 表 现 出 作 者 对 泉 的 爱 意萌 生 。品 课 文 2.是 谁 孕 育 了 这 片 浓 碧 ？ 满 眼 的 浓 碧 都 是 泉 水孕 育 的 结 果 。 泉 水 与 山 林 的 关 系 泉水 是 生 命 之 源 。3.这 让 我 们 感 悟 到 什 么 ？ 4.山 寺 钟 声 与 山 泉 之 声 交 融 ， 创 设了 一 个 更 奇 妙 的 境 界 。 文 中 是 如 何来 描 写 这 两 种 声 音 的 呢 ？ 钟 声 表 现 出 鼎 湖 山 的 ， 泉 声 表 现 鼎 湖 山 的 。 生 动 传 情 地 描 绘 出钟 鸣 泉 应 的 神 韵 。 古 老 幽 远 年 轻 活 力 修 辞小 溪 柔 曼 如 提 琴滴 泉 清 脆 如 弹 拨细 流 厚 重 如 倍 司飞 瀑 雄 浑 如 铜 管 轻 缓重 急品 手 法 用 乐 声 比 喻 泉 声 的 手 法 有 何 好 处 ？生 动 形 象 地 描 绘 出 泉 声 的 各 种 声响 ， 好 似 音 乐 回 荡 在 山 谷 ， 让 读 者如 身 临 其 境 。 4 悟在 这 泉 水 的 交 响 曲 中 ， 听 到 了 （ 岁 月 的 流逝 ） 、 （ 历 史 的 变 迁 ） 、 （ 生 命 的 延 续 ） 入 夜 静 心 听 泉 ， 作 者 除 了 听 出 了 泉 水 丰 富 的声 响 ， 还 听 出 了 别 的 什 么 了 吗 ？ 历史是生生不息的美感是充满生机的 这 种 将 笔 触 上 升 到 “ 对 人 生 和 历 史 的 探 究 ”的 写 法 ， 对 你 的 写 作 有 何 启 发 ？将 一 些 深 刻 的 人 生 哲 理 寄 寓 在 景 物 的 状写 之 中 ， 借 物 抒 情 ， 情 景 交 融 。 5 说我 们 走 进 鼎 湖 山 ， 感 受 到 鼎 湖 山 的 清 新 秀 美 ，我 们 听 到 了 许 多 悦 耳 的 声 音 。 请 你 把 听 到 的 说 一说 ， 相 信 你 会 比 例 子 中 说 的 更 精 彩 。 我听到山泉在说：历史是生生不息的，美感是充满生机的。我 听 到 （ 树 木 、 石 头 、 小 草 、 白 云 ） 在 说 ： 6 写1、 那 像 （ 小 提 琴 ） 一 样 （ 轻 柔 ） 的 ， 是 （ 草 丛 中 流淌 的 小 溪 的 声 音 ）2、 那 像 （ ） 一 样 （ 悠 扬 ） 的 ， 是 （ 泉 水绕 过 树 根 的 声 音 ） 想 象 练 习 （ 一 ） 3、 那 像 （ ） 一 样 （ ） 的 ，是 （ 泉 水 拍 打 卵 石 的 声 音 ）4、 那 像 （ ） 一 样 （ ）的 ， 是 （ ） 想 象 练 习 （ 二 ）你 有 过 倾 听 大 自 然 的 感 受 吗 ？ 你 会 联 想 到什 么 ？ 听 风 、 看 雨 、 观 潮 、 赏 花 、 踏 雪 、 游 园 、登 山 、 望 月 面 对 生 机 无 限 的 大 自 然 ，你 有 过 怎 样 的 人 生 感 悟 呢 ？用 简 洁 的 语 言 把 它 写 下 来 。