《创建新集体》导学案

创建新集体导学案【使用说明与学法指导】使用说明：1 、课前充分预习课本P7 P9 ，用红笔勾画出重难点知识；独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。2 、课后组长要迅速收齐导学案交学科班长（代表），老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回扣。学法指导：1 、课上小组长组织好“一对一 ”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。2 、每个小组按分工展示，要求到位及时， 用简洁的语言出示，下面同学积极质疑并及时整理和落实。【学习目标】知识与技能：回顾小学班集体的特点，展望初中班集体。过程与方法：学生在老师的引导下，回顾自己的成长历程，找出自己小学阶段具有关键性意义的事件或时间段，交流小学班集体的特点，表达对新班集体的期望，提出自己努力的目标。情感态度价值观：在反思中学会总结自己的过去，在憧憬中使学生明白创建优秀的班集体是我们每一个同学的责任和义务，尽个人所能，主动为打造优秀班集体做出自己的努力。【重点、难点】各尽所能，发挥所长，奉献集体；班集体的建设需要我们每一个人的努力，团结协作，互助前行。【自主学习】 （充分预习课本，熟记重点基础知识）1 、我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像（），不可能成为一个我们为之自豪的集体。2 、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的（）。3 、俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有（），我们才能奏出最优美的班级的乐章，在集体中不断成长。【合作探究】 1 、你最期望的班集体是什么样子的？2 、如何才能创建一个优秀的班集体？【 行 】我 如何 集体的荣誉和利益？【仔 察】在你身 ， 集体荣誉和利益的行 有哪些？ 害集体荣誉和利益的行 有哪些？ 着把 些行 下来。 集体荣誉和利益的行 ： 害集体荣誉和利益的行 ：【 堂 】1 入新的学校，要 建新的班集体，你 以下建 中哪一 不正确？（）A 立共同的目 D 只要每个同学都是最 秀的，那么班集体自然就是最 秀的2 、彩虹的美 在于他的七色光彩，班 的美 在于 （ ） A 、我 有健全的班 管理制度 B、我 每个人的独特性C、我 有着共同的 好和特 D、我 共同的 斗目 3. 良好的班集体 我 成 有着 多 极的影响，主要表 在（）有助于我 形成集体主 精神、 任感、合作意 形成良好的 律性培养 向上的精神可以 足我 的一切需求A B C D 4. 有一个班集体学 氛 很好。口 异的英 代表每天 同学 用英 一个小故事；酷 文学的 文 代表 同学 精心 取“每日一句 ”；数学特好的数学 代表 同学 精心准 “每日一题 ”；思品 代表 每天准 同学 播 “每日要 ” 些活 不 极大地培养了同学 的学 趣，而且使同学 学到了 多 人 世的道理。在期末班 比中， 班以明 得了 “ 秀班 ”称号（ 1 ） 段材料体 了 班什么特点？（ 2 ） 入中学以后， 我 都有了自己新的班集体。 你 ， 我 如何 造一个 秀的新集体？（ （