《劳动的开端》导学案荆丽

相信自己挑战自我学会协作享受快乐五年级语文下册劳动的开端导学案班级五年级班姓名日 期月日 结构化预习 一、 轻声读课文，认真完成以下各题（一）、给多音字选择正确的读音躲藏（ cng z ng）得了吧 （dd i ）挑拨（ ti o tio）宝藏（ cng z ng）半夜得动身（ d d i ） 挑脚（ ti o tio）降落（ lu l ） 落在后头（ lu l ）（二）、形近字辨析组词：镑（）赌（）肋（）揭（）棍（） 锅（磅（）堵（）胁（）喝（）混（） 涡（三）、课文中比喻句很多，读句子，按要求填空1、工人进出连腰也伸不直，像狗一样爬进去，又像狗一样把煤从窑里拖出来。这里把（）比作（）。）2、得了吧！你也挑的动煤？像个猴子， 不要让扁担把你压扁了！“像个猴子”比喻“我”身体（），但为生活所迫还得（）3、红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。 这里把（）比作（）二、用自己喜欢的方式朗读课文，然后回答问题1、说说课文讲了一件什么事？2、思考课文从内容上可分为几个部分，详写哪部分内容？为什么？自主、合作、探究解决问题一、课文中说“原来桌子被人抽掉”, 这里的“抽掉”使你感受到了什么？二、作者的“劳动的开端”是怎样开始的？谈谈自己的理解， 拓展训练 一、认真阅读找出感受深的句子读一读，体会作者的思想感情。1、 睡得正熟，我忽然摔了下来，好像落在万丈深渊里，浑身疼痛。这里用“”比喻。使我感受到：2、从此，我走上了艰难的生活道路。使我感受到：。3、我知道了课文中的“我”是一个的孩子。二、按课文内容填空。当小运铎半夜起来挑煤的时候, 我们正在 (上、一步一滑踉踉跄跄往前走的时候，我们正在（疲劳压倒、倒在床上的时候，我们正在（那么的（），他的生活却是如此的（)；当他挑着煤在山路）；当他被饥饿和）。相比之下我们的生活是）。但他并没有屈服，第二天，他终于用稚嫩的肩膀把煤挑到了车站。三、写写你读了劳动的开端后的感想。