小学5年级写人文章阅读

阅 读 与 写 作 班 欢 迎 你 1.阅 读 与 写 作 是 语 文 学习 的 难 点 ， 也 是 成 绩 提 升的 空 间 。 2.没 有 规 矩 ， 不 成 方圆 。 上 课 纪 律 很 重 要 。 写 人 文 章 阅 读 技 巧 写 人 文 章以 人 物 描 写 为 主 ， 通过 具 体 事 例 来 表 现 人物 特 点 、 性 格 、 道 德品 质 及 思 想 感 情 的 文章 灰 雀 小 摄 影 师 李 时 珍 爱 迪 生 怎 样 阅 读 1.读 外 貌 ， 想 形 象 外 貌 又 称 肖 像 ， 是 作 者 对 人 物 容 貌 、 神 情 、姿 态 、 服 饰 等 方 面 的 描 绘 。 人 物 的 外 貌 往往 反 映 人 物 的 个 性 与 内 心 。 把 文 章 中 的 全部 外 貌 描 写 组 合 在 一 起 ， 通 过 联 想 ， 在 脑海 中 形 成 人 物 形 象 ， 结 合 自 己 平 时 生 活 经验 的 积 累 ， 就 会 以 “ 外 貌 ” 大 致 推 断 出 人物 特 点 ， 再 结 合 对 其 人 所 做 之 事 的 判 断 ，一 个 完 备 的 人 物 思 想 品 质 、 性 格 特 点 就 会出 现 了 。 例题讲解：弟 弟 穿 的 是 妈 妈 改 小 的 囚 衣 ，吃 的 和 大 人 一 个 样 ， 也 是 发 霉发 臭 的 牢 饭 。 长 期 监 狱 生 活 把弟 弟 折 磨 得 面 黄 肌 瘦 。 他 长 得脑 袋 大 ， 身 子 小 。 “改小的囚衣”“面黄肌瘦”“脑袋大，身子小”饱 受 折 磨营 养 不 良 巩 固 提 高 ：他 身 穿 金 光 闪 闪 的 战 袍 , 头 戴 金 冠 ,手 持 从 东海 龙 宫 掠 来 的 金 箍 棒 ,显 出 一 副 威 武 霸 气 的样 子 。 他 一 个 筋 斗 能 翻 十 万 八 千 里 ； 一 对火 眼 金 睛 炯 炯 有 神 ,扑 闪 扑 闪 的 ， 能 看 穿 一切 妖 魔 鬼 怪 的 伪 装 ， 显 露 着 铲 除 一 切 妖 魔的 决 心 。 他 挥 舞 着 如 意 金 箍 棒 ， 浑 身 透 露出 一 种 天 不 怕 、 地 不 怕 的 精 神 ， 占 花 果 山为 王 ， 号 称 齐 天 大 圣 。 威 风 凛 凛 、 栩 栩 如 生 2.分 析 事 情 内 容 ， 总 结 人 物 特 点 任 何 人 物 特 点 都 是 在 事 情 的 发 展 演变 过 程 中 展 现 出 来 的 ， 主 题 思 想 也是 在 事 情 发 展 演 变 过 程 中 逐 渐 表 现出 来 的 ， 所 以 理 清 事 情 的 来 龙 去 脉是 理 解 写 人 文 章 的 关 键 一 步 。 细 节 描 写 细 节 描 写 主 要 包 括 事 件 中 人 物 的 动 作 描 写 、 语 言描 写 、 心 理 描 写 、 神 态 描 写 以 及 环 境 描写 等 等 。 只 有 抓 住 人 物 的 言 行 举 止 ， 体会 人 物 的 个 性 和 品 质 ， 才 能 重 点 理 解 作者 所 要 表 达 的 意 思 。 我 说 道 ： “ 爸 爸 ， 你 走 吧 。 ” 他 望 车 外 看 了 看说 ： “ 我 买 几 个 橘 子 去 。 你 就 在 此 地 ， 不 要 走动 。 ” 我 看 那 边 月 台 的 栅 栏 外 有 几 个 卖 东 西 的等 着 顾 客 。 走 到 那 边 月 台 ， 须 穿 过 铁 道 ， 须 跳下 去 又 爬 上 去 。 父 亲 是 一 个 胖 子 ， 走 过 去 自 然要 费 事 些 。 我 本 来 要 去 的 ， 他 不 肯 ， 只 好 让 他去 。 我 看 见 他 戴 着 黑 布 小 帽 ， 穿 着 黑 布 大 马 褂 ，深 青 布 棉 袍 ， 蹒 跚 地 走 到 铁 道 边 ， 慢 慢 探 身 下去 ， 尚 不 大 难 。 可 是 他 穿 过 铁 道 ， 要 爬 上 那 边月 台 ， 就 不 容 易 了 。 他 用 两 手 攀 着 上 面 ， 两 脚再 向 上 缩 ； 他 肥 胖 的 身 子 向 左 微 倾 ， 显 出 努 力的 样 子 。 例 题 讲 解 ： 语 言外 貌 动 作 在 这 篇 文 章 中 ， 作 者 通 过 描 写 父 亲 买 橘 的过 程 表 现 了 父 亲 心 中 对 儿 子 那 份 深 沉 的 爱 。在 这 段 文 字 中 ， 作 者 用 了 语 言 描 写 、 动 作描 写 等 等 向 我 们 展 示 了 一 个 平 凡 父 亲 对 于儿 子 的 那 种 朴 素 而 深 沉 的 爱 ， 纵 使 父 亲 是这 样 吃 力 地 过 铁 道 买 橘 子 的 ， 可 他 却 义 无反 顾 ， 可 见 其 爱 子 之 心 是 多 么 强 烈 ， 父 爱的 力 量 是 多 么 巨 大 ， 这 样 的 父 爱 催 人 泪 下 。分 析 ： （ 3） 抓 关 键 字 、词 、 句 ， 掌 握 作 者选 材 特 点作 者 是 通 过 写 什 么 事 情 来 表 现 人 物 的 ， 想一 想 所 写 事 情 的 侧 重 点 在 哪 里 ， 它 对 表 现人 物 特 点 有 什 么 好 处 等 等 。 另 外 ， 有 些 文章 能 够 直 接 找 到 反 映 人 物 性 格 特 点 、 内 心世 界 的 句 子 或 词 语 ， 阅 读 时 只 要 找 到 这 些关 键 的 句 子 或 词 语 ， 就 能 比 较 容 易 地 理 解人 物 形 象 。 小 嘎 子 在 家 里 跟 人 摔 跤 ， 一 向 仗 恃 手 疾 眼 快 ， 从 不单 凭 力 气 ， 自 然 不 跟 他 一 叉 一 搂 。 两 人 把 “ 枪 ” 和“ 鞭 ” 放 在 门 墩 上 ， 各 自 虎 势 儿 一 站 ， 公 鸡 鹞 架 似地 对 起 阵 来 。 起 初 ， 小 嘎 子 抖 擞 精 神 ， 欺 负 对 手 傻大 黑 粗 ， 动 转 不 灵 ， 围 着 他 猴 儿 似 地 蹦 来 蹦 去 ， 总想 使 巧 招 ， 下 冷 绊 子 ， 仿 佛 很 占 了 上 风 。 可 是 小 胖墩 儿 也 是 个 摔 跤 的 惯 手 ， 塌 着 腰 ， 合 了 裆 ， 鼓 着 眼珠 子 ， 不 露 一 点 儿 破 绽 。 两 个 人 走 马 灯 似 地 转 了 三四 圈 ， 终 于 三 抓 两 挠 ， 揪 在 了 一 起 。 这 一 来 ， 小 嘎子 可 上 了 当 ： 小 胖 墩 儿 膀 大 腰 粗 ， 一 身 牛 劲 ， 任 你怎 么 推 拉 拽 顶 ， 硬 是 扳 他 不 动 ， 小 嘎 子 已 有 些 沉 不住 气 ， 刚 想 用 脚 腕 子 去 勾 他 的 腿 ， 不 料 反 给 他 把 脚别 住 了 ， 趁 势 往 旁 侧 里 一 推 ， 咕 咚 一 声 ， 小 嘎 子 摔了 个 仰 面 朝 天 。 小 嘎 子 在 家 里 跟 人 摔 跤 ， 一 向 仗 恃 手 疾 眼 快 ，从 不 单 凭 力 气 ， 自 然 不 跟 他 一 叉 一 搂 。 两 人 把“ 枪 ” 和 “ 鞭 ” 放 在 门 墩 上 ， 各 自 虎 势 儿 一 站 ，公 鸡 鹞 架 似 地 对 起 阵 来 。分 析 ： 他 “ 从 不 单 凭 力 气 ” 跟 人 硬拼 ， 而 是 “ 一 向 仗 着 ” 自 己 “ 眼 疾手 快 ” ， 所 以 ， 这 次 跟 胖 墩 儿 摔 跤 ，“ 自 然 不 跟 他 一 叉 一 搂 ” ， 而 选 择了 适 合 自 己 特 长 的 “ 随 便 摔 ” 的 方式 。 从 一 开 始 对 摔 跤 方 式 的 选 择 ，就 可 见 这 个 顽 皮 的 小 男 孩 富 有 心 计 。 起 初 ， 小 嘎 子 抖 擞 精 神 ， 欺 负 对 手 傻 大黑 粗 ， 动 转 不 灵 ， 围 着 他 猴 儿 似 地 蹦 来蹦 去 ， 总 想 使 巧 招 ， 下 冷 绊 子 ， 仿 佛 很占 了 上 风 。分 析 ： 他 依 据 自 己 和 胖 墩 儿 的 体 形差 异 ， 找 准 对 方 的 弱 点 ， “ 欺 负 对手 傻 大 黑 粗 ， 动 转 不 灵 ” ， 采 取 了围 着 对 手 “ 猴 儿 似 的 蹦 来 蹦 去 ” ，“ 总 想 使 巧 招 ， 下 冷 绊 子 ” 的 战 术 。 展 现 了 小 嘎 子 的 聪 明 机 灵 。 可 是 小 胖 墩 儿 也 是 个 摔 跤 的 惯 手 ， 塌 着 腰 ， 合 了 裆 ， 鼓着 眼 珠 子 ， 不 露 一 点 儿 破 绽 。 两 个 人 走 马 灯 似 地 转 了 三四 圈 ， 终 于 三 抓 两 挠 ， 揪 在 了 一 起 。 这 一 来 ， 小 嘎 子 可上 了 当 ： 小 胖 墩 儿 膀 大 腰 粗 ， 一 身 牛 劲 ， 任 你 怎 么 推 拉拽 顶 ， 硬 是 扳 他 不 动 ， 小 嘎 子 已 有 些 沉 不 住 气 ， 刚 想 用脚 腕 子 去 勾 他 的 腿 ， 不 料 反 给 他 把 脚 别 住 了 ， 趁 势 往 旁侧 里 一 推 ， 咕 咚 一 声 ， 小 嘎 子 摔 了 个 仰 面 朝 天 。分 析 ： 当 小 嘎 子 处 于 劣 势 时 ， 他 便 积 极 开动 脑 筋 ， “ 推 拉 拽 顶 ” ， 想 出 了 各 种 办 法 。就 是 在 他 与 胖 墩 儿 酣 战 到 最 后 时 ， 他 还 是“ 想 用 脚 腕 子 去 勾 他 的 腿 ” 。 整 个 摔 跤 过程 都 不 见 小 嘎 子 的 蛮 干 硬 拼 硬 斗 ， 处 处 可见 他 的 机 灵 、 敏 捷 、 有 智 谋 。 小 嘎 子 的 性 格 ：富 有 心 计机 灵 、 敏 捷 、 有 智 谋 争 强 好 胜 （ 1） 读 外 貌 ， 想 形 象 （ 2） 分 析 事 情 内 容 （ 抓 细 节 描写 ） ， 总 结 人 物 特 点 （ 3） 抓 关 键 字 、 词 、句 ， 掌 握 作 者 选 材 特 点 再 见