Unit1_My_classroom教案

四年级上册Unit 1 My classroom第五课时教案教学内容：本课的主要内容是学习祈使句Lets clean the classroom. Lets clean the desks and chairs. Let me clean the window. Let me clean the board.以及回答Good idea. All right.会运用句型教学目标：1、知识目标：能运用祈使句Lets clean the classroom. Lets clean the desks and chairs. Let me clean the window. Let me clean the board. 以及回答Good idea. All right.2、能力目标：听懂会说祈使句Lets . Let me .并能在实际情境中运用，要求模仿正确，语调自然。3、情感目标：在学习祈使句时培养他们爱护教室注意保持教室卫生的好习惯。教学重点：1祈使句的运用：Lets . Let me .2打扫卫生的一些用语。教学难点：1区别Lets . Let me .2正确使用动作词。教具准备：1学生人物头饰。2教材相配套的教学课件Unit 1 Lets talk/B。3教材相配套的教学录音带。教学过程：（一）热身复习（Warm-up/Revision）1 复习第一单元Lets do所学内容做游戏：Simon says教师说Simon says: Clean the board.学生根据所听指令做出动作。（二）呈现新课 （Presentation）1 让学生熟悉句型Lets . Let me .教师说Lets clean the classroom. 并做动作，帮助学生理解Lets .的意思。教读句子Lets clean the classroom.并引导学生回答。同桌二人练习说话。教师请一名学生说Lets clean the classroom.教师说OK ! Let me clean the window. 并做动作帮助学生理解。讲解Lets . Let me .的区别。2 课件展示Lets talk/B的内容，并播放录音，学生听录音并跟读。3 学生四人小组合作表演Lets talk/B内容，并请学生上前表演。4 课件出示Who says?请学生回忆课文内容。5请学生根据Lets talk/B内容进行仿编对话，并请学生上前展示。6 教师出示卡片，请学生说出动作语。（三）趣味操练 （Practice）1 课件出示Lets play.请两名学生上前面对面站立，教师运用卡片帮助学生做Lets play.游戏2教师做动作请学生猜动作语，请两名学生上前一人做动作，一人猜动作语。（四）扩展性活动（Add-activities）回忆本节所学知识，课件并出示。板书设计：Unit 2 My classroomLets clean the classroom. Lets clean the desks and chairs. Let me clean the window. Let me clean the board. Good idea. All right.Its nice. Its nice and clean. Good job!