湖北省宜昌市五峰土家族自治县2023年中考数学模拟试题含解析

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资源描述
2023年中考数学模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1已知O的半径为5,弦AB=6,P是AB上任意一点,点C是劣弧的中点,若POC为直角三角形,则PB的长度()A1B5C1或5D2或42的相反数是 ( )ABC3D-33下列计算正确的是( )A2xx1Bx2x3x6C(mn)2m2n2D(xy3)2x2y64如图,CE,BF分别是ABC的高线,连接EF,EF=6,BC=10,D、G分别是EF、BC的中点,则DG的长为 ( )A6B5C4D35已知x=1是方程x2+mx+n=0的一个根,则代数式m2+2mn+n2的值为( )A1 B2 C1 D26如图是抛物线y=ax2+bx+c(a0)的图象的一部分,抛物线的顶点坐标是A(1,4),与x轴的一个交点是B(3,0),下列结论:abc0;2a+b=0;方程ax2+bx+c=4有两个相等的实数根;抛物线与x轴的另一个交点是(2.0);x(ax+b)a+b,其中正确结论的个数是()A4个B3个C2个D1个7一个半径为24的扇形的弧长等于20,则这个扇形的圆心角是()A120B135C150D1658不等式组的解集在数轴上表示为( )ABCD9定义:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)满足a+b+c=0,那么我们称这个方程为“和谐”方程;如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)满足ab+c=0那么我们称这个方程为“美好”方程,如果一个一元二次方程既是“和谐”方程又是“美好”方程,则下列结论正确的是()A方有两个相等的实数根B方程有一根等于0C方程两根之和等于0D方程两根之积等于010如图,若a0,b0,c0,则抛物线y=ax2+bx+c的大致图象为()ABCD二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11因式分解:_.12已知a,b为两个连续的整数,且ab,则ba_13抛物线yx24x+与x轴的一个交点的坐标为(1,0),则此抛物线与x轴的另一个交点的坐标是_14如图,矩形ABCD的对角线BD经过的坐标原点,矩形的边分别平行于坐标轴,点C在反比例函数y=的图象上,若点A的坐标为(2,3),则k的值为_15如图,在正方形网格中,线段AB可以看作是线段AB经过若干次图形的变化(平移、旋转、轴对称)得到的,写出一种由线段AB得到线段AB的过程_16如图,ABC的两条高AD,BE相交于点F,请添加一个条件,使得ADCBEC(不添加其他字母及辅助线),你添加的条件是_17()2(3.14)0_三、解答题(共7小题,满分69分)18(10分)已知AB是O的直径,弦CD与AB相交,BAC40(1)如图1,若D为弧AB的中点,求ABC和ABD的度数;(2)如图2,过点D作O的切线,与AB的延长线交于点P,若DPAC,求OCD的度数19(5分)如图,某数学兴趣小组想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶C的仰角为30,然后沿AD方向前行10m,到达B点,在B处测得树顶C的仰角高度为60(A、B、D三点在同一直线上)请你根据他们测量数据计算这棵树CD的高度(结果精确到0.1m)(参考数据:1.414,1.732)20(8分)已知关于x的方程.(1)当该方程的一个根为1时,求a的值及该方程的另一根;(2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.21(10分)已知P是的直径BA延长线上的一个动点,P的另一边交于点C、D,两点位于AB的上方,6,OP=m,如图所示另一个半径为6的经过点C、D,圆心距(1)当m=6时,求线段CD的长;(2)设圆心O1在直线上方,试用n的代数式表示m;(3)POO1在点P的运动过程中,是否能成为以OO1为腰的等腰三角形,如果能,试求出此时n的值;如果不能,请说明理由22(10分)一位运动员推铅球,铅球运行时离地面的高度(米)是关于运行时间(秒)的二次函数已知铅球刚出手时离地面的高度为米;铅球出手后,经过4秒到达离地面3米的高度,经过10秒落到地面如图建立平面直角坐标系()为了求这个二次函数的解析式,需要该二次函数图象上三个点的坐标根据题意可知,该二次函数图象上三个点的坐标分别是_;()求这个二次函数的解析式和自变量的取值范围23(12分)某商品的进价为每件50元当售价为每件70元时,每星期可卖出300件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期可多卖出20件在确保盈利的前提下,解答下列问题:(1)若设每件降价x元、每星期售出商品的利润为y元,请写出y与x的函数关系式,并求出自变量x的取值范围;(2)当降价多少元时,每星期的利润最大?最大利润是多少?24(14分)某家电销售商场电冰箱的销售价为每台1600元,空调的销售价为每台1400元,每台电冰箱的进价比每台空调的进价多300元,商场用9000元购进电冰箱的数量与用7200元购进空调数量相等(1)求每台电冰箱与空调的进价分别是多少?(2)现在商场准备一次购进这两种家电共100台,设购进电冰箱x台,这100台家电的销售利润为Y元,要求购进空调数量不超过电冰箱数量的2倍,总利润不低于16200元,请分析合理的方案共有多少种?(3)实际进货时,厂家对电冰箱出厂价下调K(0K150)元,若商场保持这两种家电的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台家电销售总利润最大的进货方案参考答案一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)1、C【解析】由点C是劣弧AB的中点,得到OC垂直平分AB,求得DA=DB=3,根据勾股定理得到OD=1,若POC为直角三角形,只能是OPC=90,则根据相似三角形的性质得到PD=2,于是得到结论【详解】点C是劣弧AB的中点,OC垂直平分AB,DA=DB=3,OD=,若POC为直角三角形,只能是OPC=90,则PODCPD,PD2=41=4,PD=2,PB=32=1,根据对称性得,当P在OC的左侧时,PB=3+2=5,PB的长度为1或5.故选C【点睛】考查了圆周角,弧,弦的关系,勾股定理,垂径定理,正确左侧图形是解题的关键2、B【解析】先求的绝对值,再求其相反数:根据数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值的定义,在数轴上,点到原点的距离是,所以的绝对值是;相反数的定义是:如果两个数只有符号不同,我们称其中一个数为另一个数的相反数,特别地,1的相反数还是1因此的相反数是故选B3、D【解析】根据合并同类项的法则,积的乘方,完全平方公式,同底数幂的乘法的性质,对各选项分析判断后利用排除法求解【详解】解:A、2x-x=x,错误; B、x2x3=x5,错误; C、(m-n)2=m2-2mn+n2,错误; D、(-xy3)2=x2y6,正确; 故选D【点睛】考查了整式的运算能力,对于相关的整式运算法则要求学生很熟练,才能正确求出结果4、C【解析】连接EG、FG,根据斜边中线长为斜边一半的性质即可求得EGFGBC,因为D是EF中点,根据等腰三角形三线合一的性质可得GDEF,再根据勾股定理即可得出答案【详解】解:连接EG、FG,EG、FG分别为直角BCE、直角BCF的斜边中线,直角三角形斜边中线长等于斜边长的一半EGFGBC=10=5,D为EF中点GDEF,即EDG90,又D是EF的中点,,在中,,故选C.【点睛】本题考查了直角三角形中斜边 上中线等于斜边的一半的性质、勾股定理以及等腰三角形三线合一的性质,本题中根据等腰三角形三线合一的性质求得GDEF是解题的关键5、C【解析】把x=1代入x2+mx+n=0,可得m+n=-1,然后根据完全平方公式把m2+2mn+n2变形后代入计算即可.【详解】把x=1代入x2+mx+n=0,代入1+m+n=0,m+n=-1,m2+2mn+n2=(m+n)2=1.故选C.【点睛】本题考查了方程的根和整体代入法求代数式的值,能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的根.6、B【解析】通过图象得到、符号和抛物线对称轴,将方程转化为函数图象交点问题,利用抛物线顶点证明.【详解】由图象可知,抛物线开口向下,则,抛物线的顶点坐标是,抛物线对称轴为直线,则错误,正确;方程的解,可以看做直线与抛物线的交点的横坐标,由图象可知,直线经过抛物线顶点,则直线与抛物线有且只有一个交点,则方程有两个相等的实数根,正确;由抛物线对称性,抛物线与轴的另一个交点是,则错误;不等式可以化为,抛物线顶点为,当时,故正确.故选:.【点睛】本题是二次函数综合题,考查了二次函数的各项系数与图象位置的关系、抛物线对称性和最值,以及用函数的观点解决方程或不等式.7、C【解析】这个扇形的圆心角的度数为n,根据弧长公式得到20=,然后解方程即可【详解】解:设这个扇形的圆心角的度数为n,根据题意得20=,解得n=150,即这个扇形的圆心角为150故选C【点睛】本题考查了弧长公式:L=(n为扇形的圆心角的度数,R为扇形所在圆的半径)8、A【解析】分别求得不等式组中两个不等式的解集,再确定不等式组的解集,表示在数轴上即可.【详解】解不等式得,x1;解不等式得,x2;不等式组的解集为:x2,在数轴上表示为:故选A.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法,正确求得不等式组中每个不等式的解集是解决问题的关键.9、C【解析】试题分析:根据已知得出方程ax2+bx+c=0(a0)有两个根x=1和x=1,再判断即可解:把x=1代入方程ax2+bx+c=0得出:a+b+c=0,把x=1代入方程ax2+bx+c=0得出ab+c=0,方程ax2+bx+c=0(a0)有两个根x=1和x=1,1+(1)=0,即只有选项C正确;选项A、B、D都错误;故选C10、B【解析】由抛物线的开口方向判断a的符号,由抛物线与y轴的交点判断c的符号,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断【详解】a0,抛物线的开口方向向下,故第三个选项错误;c0,抛物线与y轴的交点为在y轴的负半轴上,故第一个选项错误;a0、b0,对称轴为x=0,对称轴在y轴右侧,故第四个选项错误故选B二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)11、n(m+2)(m2)【解析】先提取公因式 n,再利用平方差公式分解即可【详解】m2n4n=n(m24)=n(m+2)(m2).故答案为n(m+2)(m2)【点睛】本题主要考查了提取公因式法和公式法分解因式,熟练掌握平方差公式是解题关键12、1【解析】根据已知ab,结合a、b是两个连续的整数可得a、b的值,即可求解.【详解】解:a,b为两个连续的整数,且ab,a2,b3,ba321故答案为1【点睛】此题考查的是如何根据无理数的范围确定两个有理数的值,题中根据的取值范围,可以很容易得到其相邻两个整数,再结合已知条件即可确定a、b的值,13、(3,0)【解析】把交点坐标代入抛物线解析式求m的值,再令y=0解一元二次方程求另一交点的横坐标【详解】把点(1,0)代入抛物线y=x2-4x+中,得m=6,所以,原方程为y=x2-4x+3,令y=0,解方程x2-4x+3=0,得x1=1,x2=3抛物线与x轴的另一个交点的坐标是(3,0)故答案为(3,0).【点睛】本题考查了点的坐标与抛物线解析式的关系,抛物线与x轴交点坐标的求法本题也可以用根与系数关系直接求解14、1或1【解析】根据矩形的对角线将矩形分成面积相等的两个直角三角形,找到图中的所有矩形及相等的三角形,即可推出S四边形CEOF=S四边形HAGO,根据反比例函数比例系数的几何意义即可求出k2+4k+1=6,再解出k的值即可【详解】如图:四边形ABCD、HBEO、OECF、GOFD为矩形,又BO为四边形HBEO的对角线,OD为四边形OGDF的对角线,SBEO=SBHO,SOFD=SOGD,SCBD=SADB,SCBDSBEOSOFD=SADBSBHOSOGD,S四边形CEOF=S四边形HAGO=23=6,xy=k2+4k+1=6,解得k=1或k=1故答案为1或1【点睛】本题考查了反比例函数k的几何意义、矩形的性质、一元二次方程的解法,解题的关键是判断出S四边形CEOF=S四边形HAGO15、将线段AB绕点B逆时针旋转90,在向右平移2个单位长度【解析】根据图形的旋转和平移性质即可解题.【详解】解:将线段AB绕点B逆时针旋转90,在向右平移2个单位长度即可得到AB、【点睛】本题考查了旋转和平移,属于简单题,熟悉旋转和平移的概念是解题关键.16、AC=BC【解析】分析:添加AC=BC,根据三角形高的定义可得ADC=BEC=90,再证明EBC=DAC,然后再添加AC=BC可利用AAS判定ADCBEC详解:添加AC=BC,ABC的两条高AD,BE,ADC=BEC=90,DAC+C=90,EBC+C=90,EBC=DAC,在ADC和BEC中,ADCBEC(AAS),故答案为:AC=BC点睛:此题主要考查了三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角17、3.【解析】试题分析:分别根据零指数幂,负指数幂的运算法则计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果原式=4-1=3.考点:负整数指数幂;零指数幂三、解答题(共7小题,满分69分)18、(1)45;(2)26【解析】(1)根据圆周角和圆心角的关系和图形可以求得ABC和ABD的大小;(2)根据题意和平行线的性质、切线的性质可以求得OCD的大小【详解】(1)AB是O的直径,BAC=38, ACB=90,ABC=ACBBAC=9038=52,D为弧AB的中点,AOB=180,AOD=90,ABD=45;(2)连接OD,DP切O于点D,ODDP,即ODP=90,DPAC,BAC=38,P=BAC=38,AOD是ODP的一个外角,AOD=P+ODP=128,ACD=64,OC=OA,BAC=38,OCA=BAC=38,OCD=ACDOCA=6438=26【点睛】本题考查切线的性质、圆周角定理,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答19、这棵树CD的高度为8.7米【解析】试题分析:首先利用三角形的外角的性质求得ACB的度数,得到BC的长度,然后在直角BDC中,利用三角函数即可求解试题解析:CBD=A+ACB,ACB=CBDA=6030=30,A=ACB,BC=AB=10(米)在直角BCD中,CD=BCsinCBD=10=551.732=8.7(米)答:这棵树CD的高度为8.7米考点:解直角三角形的应用20、(1),;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)根据一元二次方程根与系数的关系列方程组求解即可.(2)要证方程都有两个不相等的实数根,只要证明根的判别式大于0即可.试题解析:(1)设方程的另一根为x1,该方程的一个根为1,.解得.a的值为,该方程的另一根为.(2),不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.考点:1.一元二次方程根与系数的关系;2. 一元二次方程根根的判别式;3.配方法的应用.21、 (1)CD=;(2)m= ;(3) n的值为或 【解析】分析:(1)过点作,垂足为点,连接解Rt,得到的长由勾股定理得的长,再由垂径定理即可得到结论; (2)解Rt,得到和Rt中,由勾股定理即可得到结论; (3)成为等腰三角形可分以下几种情况讨论: 当圆心、在弦异侧时,分和当圆心、在弦同侧时,同理可得结论详解:(1)过点作,垂足为点,连接在Rt, 6, 由勾股定理得: ,(2)在Rt,在Rt中,在Rt中,可得: ,解得(3)成为等腰三角形可分以下几种情况: 当圆心、在弦异侧时i),即,由,解得即圆心距等于、的半径的和,就有、外切不合题意舍去ii),由 ,解得:,即 ,解得当圆心、在弦同侧时,同理可得: 是钝角,只能是,即,解得综上所述:n的值为或点睛:本题是圆的综合题考查了圆的有关性质和两圆的位置关系以及解直径三角形解答(3)的关键是要分类讨论22、(0,),(4,3)【解析】试题分析:()根据“刚出手时离地面高度为米、经过4秒到达离地面3米的高度和经过1秒落到地面”可得三点坐标;()利用待定系数法求解可得试题解析:解:()由题意知,该二次函数图象上的三个点的坐标分别是(0,)、(4,3)、(1,0)故答案为:(0,)、(4,3)、(1,0)()设这个二次函数的解析式为y=ax2+bx+c,将()三点坐标代入,得:,解得:,所以所求抛物线解析式为y=x2+x+,因为铅球从运动员抛出到落地所经过的时间为1秒,所以自变量的取值范围为0x123、 (1) 0x20;(2) 降价2.5元时,最大利润是6125元【解析】(1)根据“总利润=单件利润销售量”列出函数解析式,由“确保盈利”可得x的取值范围(2)将所得函数解析式配方成顶点式可得最大值【详解】(1)根据题意得y=(70x50)(300+20x)=20x2+100x+6000,70x500,且x0,0x20.(2)y=20x2+100x+6000=20(x)2+6125,当x=时,y取得最大值,最大值为6125,答:当降价2.5元时,每星期的利润最大,最大利润是6125元.【点睛】本题考查的知识点是二次函数的应用,解题的关键是熟练的掌握二次函数的应用.24、(1)每台空调的进价为1200元,每台电冰箱的进价为1500元;(2)共有5种方案;(3)当100k150时,购进电冰箱38台,空调62台,总利润最大;当0k100时,购进电冰箱34台,空调66台,总利润最大,当k=100时,无论采取哪种方案,y1恒为20000元【解析】(1)用“用9000元购进电冰箱的数量与用7200元购进空调数量相等”建立方程即可;(2)建立不等式组求出x的范围,代入即可得出结论;(3)建立y1=(k100)x+20000,分三种情况讨论即可【详解】(1)设每台空调的进价为m元,则每台电冰箱的进价(m+300)元,由题意得, m=1200,经检验,m=1200是原分式方程的解,也符合题意,m+300=1500元,答:每台空调的进价为1200元,每台电冰箱的进价为1500元;(2)由题意,y=(16001500)x+(14001200)(100x)=100x+20000,33x38,x为正整数,x=34,35,36,37,38,即:共有5种方案;(3)设厂家对电冰箱出厂价下调k(0k150)元后,这100台家电的销售总利润为y1元,y1=(16001500+k)x+(14001200)(100x)=(k100)x+20000,当100k150时,y1随x的最大而增大,x=38时,y1取得最大值,即:购进电冰箱38台,空调62台,总利润最大,当0k100时,y1随x的最大而减小,x=34时,y1取得最大值,即:购进电冰箱34台,空调66台,总利润最大,当k=100时,无论采取哪种方案,y1恒为20000元【点睛】本题考查了一次函数的应用,分式方程的应用,不等式组的应用,根据题意找出等量关系是解题的关键
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