思想品德第一单元 做自尊自信的人复习提纲(人教新课标七年级下)

第一单元 做自尊自信的人一、知识梳理 自尊的定义 珍惜无价的自尊 自尊的意义做自尊自信的人 知耻 珍惜自尊 摒弃虚荣和自傲 尊重他人（定义、表现、要求） 维护自己的人格 自信的定义、表现 扬起自信的风帆 自信是成功的基石 唱响自信之歌二、考点解读（一）考点归纳：1、自尊即_，指既不向别人_，也不允许别人_。它是一种_的心理品质。2、自尊的表现有：注意容貌上的_、举止方面的_及行为的_，塑造更好的_以赢得别人的_。3、我们感悟生活的意义，首先要体验到_、_，并且这种价值常常得到_与_.一个_,也很难得到别人的尊重。无论自尊还是被人尊重，都是_的。生活中，人人都可能有不如别人的地方，只要我们不气馁、_、_，自己_，自己_，自己_，就可通过进一步的努力，找到自己的_，赢得_，感受自尊的_。4、做自尊的人要求我们要_；摒弃_；善于_；努力维护_；自尊要_。5、_，是自尊的重要表现，惟有_，才有自尊。“金无足赤，人无完人”，一个人有缺点并不可怕，关键是能够_，将缺点转换为_。（即要求我们_认识自己。）6、虚荣心是一种追求_、_的心理。虚荣心重的人，常常将_作为支配自己行动的内在动力，总是在乎_评价。7、要想赢得他人的尊重，首先要_。事实说明，尊重可以使人_，尊重可以使人_，尊重可以唤醒人的_，产生无法估量的_。尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从_、_、_等角度来善待对方，更要注意_。日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是_、_、_。尊重他人，首先要善于_、_他人；其次，不做_。8、自尊的人最看重_。9、自尊要_。适度的自尊有助于我们_；过度的自尊，则使我们_，_，体验不到_。对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击，必要时，运用_捍卫自尊。10、有时，我们很在意别人的一点议论、一点批评，认为伤害了自尊。其实，议论只能代表_的意见，未必正确；批评是对我们行为的_，针对的是具体行为，而不是人本身。对待议论与批评，要做到“_”。无关紧要的议论，忍一下就过去了，斤斤计较、得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动，这种情绪冲动与人于己都_。11、自信是人对自身力量的_，_做成某件事，实现所追求的目标。12、自信是成功的_。自信者具有_、_、_等优良心理品质。他们有_，注重_，体验_，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好的到达胜利的终点。13、自信为我们搭起一个人生的平台，使我们可以_、_地应对生活中的各种问题，并使我们保持心情_，从容地享受_。14、自信要求我们看到_；增强_；超越_，告别_；增强民族_等。15、自负和自卑都是以_为中心的。都是自信的误区，_的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；_的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有_的人，能实事求是地看待自己，既能看到自己的_，也能看到自己的_。16、发现_是自信的基础。_是撑起信心的最重要支柱。17、我们只有把个人的命运与_结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有_和_。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中，自觉地_、_、_，绝不会做出_的事情。（二）重难点、易错点解析1、重难点：（1）珍惜无价的自尊； （2）自信的意义。（面对金融危机，温家宝说信心比黄金重要。这在一定程度上强调了自信心的重要性） （3）扬起自信的风帆2、易错点：（1）自尊就是不允许别人批评、职责自己。三、中考真题解析1、（09，宜昌）李小龙传奇在央视一台热播后，社会上再次掀起了“功夫”热。李小龙始终坚信自己，他以“WALK ON”精神，让中国面孔感动世界，使中国功夫震惊世界。李小龙带给我们每一个中国人的启示是 （ ）A要具有强烈的民族自信心，做自信的中国人 B要在实践中充分发挥自身的潜能 C要自尊自爱、尊重他人解析：做选择题，注意找到材料的关键部分。本题“李小龙始终坚信自己，他以“WALK ON”精神，让中国面孔感动世界，使中国功夫震惊世界”就是材料的关键部分，让中国面孔感动世界，使中国功夫震惊世界所体现的不仅仅是个人的自尊，更是一种强烈的民族自尊心、自信心、自豪感。由此，我们可以排除B、C，确定正确选项为A2、（2008年晋江市）“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣!”孟子的这句话表明 ( )做人不可有耻辱感 不知羞耻，就不会有自尊 知耻就会失去自尊 羞耽心是所有品德的源泉A B C D解析：结合课本知识，做人应知耻，所以项说法错误。知道羞耻的人，会努力去取长补短，从而赢得自尊，而不会失去自尊，故说法错误。组合式选择题，排除含的选项，所以只有B项正确。3、（2008年济宁市）某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容 （ ）符合社会主义精神文明建设的要求 是构建社会主义和谐社会的需要体现了平等待人、尊重他人、宽容的交往原则 可以避免一切交通事故的发生A. B. C. D.解析：自尊是人人都需要的，要想赢得自尊，就要学会尊重他人，学会彼此尊重，只有这样才能拥有一个良好的人际关系。本题材料中的标语，正是对此的生动体现。的说法明显错误，组合式选择题，排除含的项，故选A。4、（2008年临沂市）（不定项选择）中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。继续我行我素，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。你想对王强说 （ ）A、尊重他人是赢得别人尊重的前提B、彼此尊重才能赢得尊重C、要尊重他人的人格 D、要事事让别人满意解析：彼此尊重才能赢得尊重，他不是单方面的，是双向的。王强的做法显然与之相悖，对他的建议，只要围绕他的做法展开即可，A B C三项说法正确，与题意相符，应选。我们无论怎样做都不可能事事让别人满意，所以D项说法显然不合实际，故不选。5、（2008年武汉市）“你行，我也行”！以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2007年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明 （ ）A.自信是成功的基石 B.自信的人决不允许别人超过自己C.自信是运动员特有的心理品质 D.自信的人一定能事事成功解析：此题主要考查对自信的作用及自信与成功的关系的理解和认识。自信能为我们搭起一个人生平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣；自信是成功的基石，正是由于自信者乐观、好奇、专注，可以减少外界的干扰，全身心地投入工作中，最快最好地到达胜利的终点。本题所列四个选项中，只有A项正确， B C D明显存在错误。故选A。四、模拟测试一、请你选择（10小题，每小题2分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1、某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿意放下架子向人请教，自己暗自吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学 （ ）A、有强烈的自尊心 B、虚荣心强C、有志气，有毅力 D、有好强心，能自立自强2、面对国际金融危机，温家宝总理说：“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”下列对这句话的理解正确的是 （ ）A、只要树立信心，就一定能够战胜经济困难B、面对困难和挫折，树立信心对走出困境具有重要作用C、在现实生活中黄金和货币并不重要 D、恢复信心是解决当前经济困难的根本举措 7、一次数学考试，小飞同学趁老师没注意抄了别人的一道题。事后他感到非常后悔，主动向老师讲清楚。这说明小飞 （ ）A.在小题大做 B.能为自己的不道德行为而感到羞耻，是自尊的表现C.为了博得老师的好感不择手段 D.太老实了，会吃亏的8. 尊重他人是我的需要，可以理解为 （）我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以有责任去关注他人的自尊尊重他人也是我们的快乐尊重他人可以赢得他人的尊重尊重他人可以得到奖励或好处A B C D9、赵某是个七年级学生，英语总也学不好，几次考试，全班平均分都被他落下好几分。老师对他从来没有过好脸色，同学们也都仗“势”欺人，这个同学给他起个绰号叫“拖油瓶”，那个同学叫他“浆糊脑袋”。从此，赵某的英语成绩更差了。这说明 （）给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表现一个不尊重别人的人，是很难得到别人尊重的浆糊脑袋、呆瓜等坏标签易使“差”学生产生自卑感、挫折感，进而就会自我放弃老师、同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的原因之一A B C D10.在现实生活中，要做到真正平等尊重他人，就必须 （ ）掌握基本的交往礼仪和技能 了解社会公共生活的规则 养成文明礼貌、遵纪守法的习惯 要求他人首先平等尊重自己A、 B、 C、 D、二、请你概括（2小题，每小题4分，共8分。请用简洁的语言提炼下列各题材料中蕴含的主要道理）11、上海市妇联公布了“上海市市民礼仪调查”结果，其中在会议、剧院等场所大声说笑、接打手机的行为以3768票的数量成为最让人讨厌的五种不文明行为之一。此次调查还发现，市民保护个人隐私权的意识增强，46%的市民认为进屋不敲门、随意翻看他人物品也是不文明行为。12、奥运冠军张湘翔在博客里写到：2008年8月11日这次比赛中对手的实力很强，压力也很大，但是我要靠自己的实力证明自己，让全世界知道中国人的力量。我始终是这么做的，也一直在朝这个方向努力！三、请你简答（4分）13刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，以为接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。四、请你辨析（8分）14. 一天，小明又一次没有完成作业，老师批评了他几句，他认为老师的批评伤害了自己的自尊。五、请你进行观察与思考（10分）15、材料一：2008年10月8日，全国抗震救灾总结表彰大会在北京举行。胡锦涛主席讲话强调：在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信心铸就坚强、用真情凝聚关爱，大力培育和弘扬伟大的抗震救灾精神。材料二：2009年4月2日，二十国集团领导人第二次金融峰会在英国伦敦举行。中国国家主席胡锦涛出席了会议,并发表了题 为携手合作，同舟共济的重要讲话，在讲话中，胡锦涛指出，中国将积极发展同世界各国的交流合作，积极参与国际社会应对国际金融危机的努力，继续同世界各国一道推动建设持久和平共同繁荣的和谐世界。（1）面对此次金融危机，我国为什么要积极参与国际合作，并积极采取措施应付？（2）“用信心铸就坚强”。在日常生活中你是怎样培养自信的人生态度的？（3）“用真情凝聚关爱”。在抗震救灾斗争或抗击金融危机中你有何真情关爱行动。在行动中你感悟到什么？六、请你参加活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）16、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着 梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属。 梦雨：虽然有些紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定能取得好成绩。 梦菲：紧张得手都凉了，心想别人多优秀啊，我胆小、声音也不够洪亮，肯定不行。（1） 根据三个人的心理活动，请你说说她们各是什么心理。（2）这三种心理对她们参加比赛各有什么影响？（3）在你的身边肯定也存在这三种心理的人，请给他们提一些合理化建议。参考答案：（一）考点归纳1、自我尊重；卑躬屈膝；歧视、侮辱；健康良好 2、修饰；文雅；后果；形象；肯定 3、自己是有价值的，为人所需的；他人的认可；欣赏；没有自尊的人；快乐的；不灰心；不放弃；相信自己；看得起自己；尊重自己；人生价值；别人的尊敬；快乐 4、知耻；虚荣和自傲；尊重他人；自己的人格尊严；适度 5、知耻；自重；正确认识自己的缺点；优点；正确 6、表面上荣耀、光彩；名利他人对自己 7、尊重他人；理智；悔过；良知；正面效应；欣赏；鼓励；期望；不做有损他人的事情；对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；欣赏、接纳；有损他人人格的事情 8、自己的人格 9、适度；面对批评，改正错误；过于敏感，作茧自缚；生活中的乐趣；法律武器 10、个别人；评价；有则改之无则加勉不利 11、确信相信自己一定能 12、基石；乐观；好奇；专注；目标；行动；过程 13、主动、积极；宁静；生活的乐趣 14、进步与长处；信心与实力；自负，自卑；自信心 15、自我；自卑；自负；自信优点；缺点 16、自己的长处；实力 17、祖国的发展；任何意义和价值；展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方；有损国格（二）模拟测试一、选择题1、B 2、B 3、C 4、D 5、B 6、B 7、B 8、B 9、D 10.A二、概括题11、要学会文明礼貌；学会以礼待人；部分人缺乏礼貌；要尊重他人；尊人者，人尊之等12、自信是成功的基石；增强自信等。三、简答题13. 自尊与虚荣是截然不同的。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视，是一种健康良好的心理状态。而虚荣是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，是扭曲了的自尊心。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。其实，接受批评，改正错误，表明你尊重自己，相信自己能够改正错误，是自尊的表现。四、辨析题14. 不同意小明的观点。自尊要适度，这样有助于我们面对批评，改正错误；而过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，不能体会老师对自己的爱，体验不到学习中的乐趣。五、观察与思考15(1)在经济全球化条件下，国际金融危机对我国经济的发展也造成了许多负面影响；和平与发展是当今时代的主题，促进共同发展是世界各国人民的共同愿望；我国是促进世界经济发展的重要力量，是一个负责的大国；社会合作是社会生活顺利进行的必要条件，古往今来的伟大事业无不成就于团结合作，重视团结合作也是中华民族的优良传统，合作才能共赢等等。(2)学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；发现和发挥自己的长处，找到自信的“支点”；克服自卑心理，树立自信必须克服自卑。 (3)向灾区或困难群众捐款捐物等。在参与这些活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得到提升(或热心公益活动，服务社会，使自身的价值在奉献中提升)。六、活动与探索16（1）梦云是自负心理，梦雨是充满自信，梦菲是自卑心理。（2）自负，看不起别人，容易在比赛中失误，导致失败。自信能使自己实事求是的看待自己和他人，保持心态平衡，取得胜利。自卑者看不到自己的长处，不敢尝试，容易失败。（3）要学会实事求是的看待自己，全面认识自己，抛开自负和自卑心理，摒弃表面的虚荣等。- 9 -