人教版九年级下册化学第九单元溶液章末练习题

第九单元溶液一、选择题1.下列液体放置较长时间，不发生明显变化的是()A. 石灰乳B生.理盐水C泥.水D墙.体涂料2.下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）A. 用自来水洗手B. 用汽油清洗油污C. 用洗涤剂清洗油腻的餐具D. 用食醋清除水垢3.实验室配制100 g 质量分数为4%的氢氧化钠溶液，下列描述正确的是A. 计算需氢氧化钠4 g、水 100 gB. 将氢氧化钠固体放于纸上称量C. 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解D. 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存4.将下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A. 食盐B味.精C蔗.糖D花.生油5.市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮用罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A. 硝酸铵B. 烧碱C. 食盐D. 熟石灰6.下列清洗方法中利用乳化原理的是（）A. 用自来水洗手B. 用酒精清洗衣服上的碘C. 用洗涤剂清洗餐具D. 用汽油清洗油污7.为增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是（）A. 增加溶剂B. 升高温度并降低压强C. 减少溶剂D. 降低温度并增大压强8.某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图象正确的是（）A.B.C.D.9.下列物质加入水中,吸收热量的是（）A. 硝酸铵B氢.氧化钠C浓.硫酸D生.石灰10.溶液的基本特征是（）A. 含有溶质和溶剂B.具有无色及透明性C.其组成中一定含有水D.具有均一性和稳定性11.某溶液将达到饱和，要使其转变成饱和溶液，最可靠的方法是A. 倒出部分溶液B. 增加溶质C. 升高温度D. 降低温度第 1页12.如图是 M、 N 两种化合物的溶解度曲线示意图，据此得到的结论正确的是（）A. 只有在 t 1时， M 和 N 的溶解度才相等B. N 的溶解度随温度升高而增大C. 把 N 饱和溶液的温度从t 2降至 t 1时，有晶体析出D. N 饱和溶液中溶质的质量分数随温度的升高而增大13.a， b， c 三种物质的溶解度曲线如图现有t1时的 a， b， c 三种物质的饱和溶液，将其都升温至t 2时，下列说法错误的是（）A. c 溶液中有晶体析出B. 溶b液均为不饱和溶液C. c溶液中的溶质质量分数最小D. 溶a液中的溶质质量分数最大14.下列有关溶液的说法正确的是（）A. 溶液都是无色透明的液体B溶.液中只能有一种溶质C. 溶液中各部分密度不同D. 溶液中各部分性质相同15.有 100g10的硝酸钾溶液，要使其溶质质量分数增加到20，可采取的方法是()A. 增加 10g 硝酸钾固体B溶.质的质量增大一倍C. 减少一半溶剂D. 蒸发掉的溶剂质量等于溶液质量的一半二、填空题16. 衣服上的植物油可以用汽油洗掉原理是_也可以用洗涤剂洗掉原理是 _17. 分析图中 NaCl、 KNO3 的溶解度曲线，回答问题（ 1） 10时， 100g 水中最多溶解KNO3 约 _ g；（ 2）溶解度受温度变化影响较小的是_；（ 3）30时，将 30g KNO3、30g NaCl 分别放入100g 水中，均完全溶解，降温到10时，有晶体析出的是第 2页_ 18.如图是物质甲、乙、丙三物质的溶解度曲线试根据图象回答：（ 1） M 点的意义是 _ ；（ 2） t1时三种物质的溶解度由大到小_ ；（ 3）t 3时一定量的甲、 乙、丙分别溶解在100g 水里达到饱和， 冷却到 t1，析出晶体较多的是_ 19.下列数据是氯化钠和氯化铵固体在不同温度时的溶解度温度 / 02040608010溶解度 /gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4 Cl29.437.245.855.265.677.3（ 1）医疗上，氯化钠常用于配制0.9%的生理盐水，生理盐水中溶质为 _。（ 2）从海水中提取食盐通常采取晾晒海水的方法而不用降温方法，这是因为随温度升高氯化钠的溶解度变化 _（填 “大 ”或 “小”）。（ 3） 20时，向100g 水中加入25g 氯化钠，充分溶解后，溶液中溶质质量分数为_。（ 4）现有 200g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，若使溶液的溶质质量分数为增大到20%，应该蒸发掉_ g 水。20.溶液在生产和科研中具有广泛的用途。请回答下列问题：（ 1）每年 5 月 12 日为全国 “防灾减灾日 ”。家庭准备云南白药、碘酒、红药水、双氧水、高锰酸钾等杀菌消毒、止血、防感染的药品，是很好的预防措施。碘酒的溶剂为_ ，双氧水中的溶质为（填化学式）_ 。高锰酸钾由（填数字）_ 种元素组成。第 3页（ 2）在我国青海湖地区有一种说法：冬天捞碱，夏天晒盐。这里的碱指的是Na2CO3， 盐指 NaCl，两种物质的溶解度曲线如右图表示。 10 时， 100 g 水中最多溶解碳酸钠_ g。 40 时，碳酸钠的溶解度（填字母序号）_ 氯化钠的溶解度。a大于b等于c小于请根据两种物质的溶解度曲线图说明我国青海湖地区冬天捞碱的原因为_ 。21.t 时，某硝酸钾溶液100g，恒温蒸发掉10g 水，析出了2g 晶体，再恒温蒸发掉10g 水，又析出了4g晶体，则在 t 时，原来 100g 溶液是 _（饱和、不饱和）溶液，硝酸钾在t时的溶解度为_ g22.溶液的应用非常广泛。K2CO3 和 KNO3 在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下：（ 1）硝酸钾溶液中的溶剂是 _。（ 2）图中能表示 KNO3 溶解度曲线的是 _（填 “甲”或 “乙 ”）。（ 3）溶解度曲线上 M 点的含义是 _ 。（ 4）现有 200g 溶质质量分数为 10%的碳酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，应该蒸发掉_ g 水。（ 5） 40时，向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和碳酸钾的烧杯中，各加入100g 水，充分溶解后，恢复至 40，其结果如右图所示。下列有关说法中，正确的是_（填字母序号）。A烧杯中溶液一定是不饱和溶液第 4页B若使烧杯中固体全部溶解，溶液中溶质质量分数一定增大C将烧杯中溶液降温至20时，溶液中溶质质量分数可能增大D若将烧杯中的溶液变为不饱和溶液，溶液中溶质质量分数可能增大23.要配制 50g 质量分数为20%的食盐溶液现提供25g 质量分数为40%的食盐溶液、20g 质量分数为15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和水，请选用上述药品，设计不同的配制方案填入下表：配制方案（只要说明配制时所需的各种药品用量）方案一_方案二_方案三_24.如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题：甲和乙的溶解度相等时，温度为_ ； 40 时， 将相同质量的甲、 乙的饱和溶液， 分别降温至20，析出晶体较多的是_ ； 40时，要完全溶解60 g 乙得到饱和溶液，需要水_ g； A、 B 两点是甲物质的两种不同状态的溶液，要实现A 到 B 的转化方法是 _。三、实验探究题25.某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl 溶液，他们进行可下列实验（ 1）配制时可按下列实验步骤进行：计算 称量 量取 _ 装瓶、贴签（ 2）称量时， NaCl 固体粉末应放在托盘天平_（填 “左盘 ”或 “右盘 ”）的纸片上（ 3）配制过程中使用了玻璃棒，其作用是_（ 4）量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用_（填仪器名称）第 5页26.如图是 A、 B、 C 三种物质在水中的溶解度曲线，根据图回答：（ 1）在 10至20之间，三种物质的溶解度大小顺序是：_（ 2）N 点是 30A 物质的 _溶液， M 点的意义：_，该温度下30 克 B 的饱和溶液中含B 物质 _克；（ 3）若要从A 中含少量B 的混合物中分离出A，则可采用 _的方法进行；（ 4） 10时，三种物质的饱和溶液升温至30有晶体析出的是 _；（ 5）除以上内容，根据此图你还能获得的信息有：_四、综合题27.制作 “叶脉书签 ”需用到10的氢氧化钠溶液。现配制50g 质量分数为10的氢氧化钠溶液。若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为_g。用氢氧化钠固体配制10的氢氧化钠溶液过程中需要用到的玻璃仪器有_。下列操作正确的是_(填字母 )。 A称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码B.在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体C.将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解D.将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_(填序号 )。 A氢氧化钠固体不纯B.用生锈砝码称量C.装瓶时有少量溶液洒出D.溶解时烧杯内壁有水珠E量筒量取水时仰视读数28.某化学小组欲配制6%的氯化钠溶液50 克（ 1）通过计算， 需蒸馏水 _毫升要准确量取水的体积应选用_量筒（量筒规格） 和 _（仪器名称）第 6页（ 2）配制好的溶液中所含阴离子主要是_（离子符号）（ 3）如果量取水时，仰视读数，则实际配制的溶液质量分数_（填偏大或偏小）（ 4）玻璃棒的作用是 _29.下表列出了KNO3 在不同温度下的溶解度（ 1）由上表可推出 KNO3 溶解度曲线的变化规律是 _（ 2）在 20时，把 40 g KNO3 放入小烧杯中， 然后再加入 100 g 水不断搅拌， 形成溶液的质量为 _g；该溶液是 _（填 “饱和 ”或“不饱和 ”）溶液（ 3）如图所示，把上述（ 2）中的小烧杯放到盛水的大烧杯中若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，能够使小烧杯中的 KNO3 溶液溶质的质量分数增大的是 _（填序号）浓硫酸 硝酸铵 氢氧化钠 冰（ 4） 60时，把55g KNO3 溶于水配成饱和溶液，最多可配得饱和溶液的质量为_g第 7页