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在我们悠久的历史长河中，涌现出 了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。 今天，我们将要学习的课文是介绍民族 英雄郑成功的。 同学们说说你们对郑成功的了解 郑成功（ 1624 1662） 明末清初军事家，民族英雄。 1624年 8月 27日生于日本平户（今属日本长崎县）。 郑成功的父亲郑芝龙是中国人，母亲田川氏是日本 人。 郑成功原名森，字大木。因战功赫赫、忠君爱国， 被南明隆武帝赐姓朱，改名成功，世称“国姓爷”。 1662年 6月 23日病逝，仅 38岁。郑成功一生 ，抗清 驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾 的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。 民 族 英 雄 在反抗外来民族的侵略、压迫的斗 争中做出了杰出贡献人物，其中包括在 反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。 戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌、 岳飞、杨靖宇、文天祥 满江红 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨 歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激 烈。三十功名尘与土，八千里路 云和月。莫等闲，白了少年头， 空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨， 何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴 血。待从头、收拾旧山河，朝天 阙。 岳飞 抗击金兵 文天祥 抗击元兵 人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青 虎门销烟 林则徐 抗倭名将 戚继光 抗日英雄 杨靖宇 七战匈奴 卫青 中国历史最伟大的民族英雄 冉闵 民族的骄傲，民族的栋梁 我会认 kng lio y b 慷 瞭 隅 耙 慷慨 激昂 瞭望 负隅 顽抗 耙地 我会认 n 奴 zh 驻 ki 慨 b 蔽 shu 兽 l 犁 lin 镰 qi 洽 奴 隶 驻 防 感 慨 遮 蔽 野 兽 犁 地 镰 刀 洽 谈 残酷 奴役 驻军 兽肉 融洽 犁 镰 风帆蔽空 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 y zi zi kng ki lin y b 词语解释 慷 kng慨 ki激昂： 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 横 hng行霸道： 仗势胡作非为，蛮不讲理。 喜出望外： 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 惊恐万状： 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。 载 zi歌载 zi舞： 又是唱歌，又是跳舞。载：又，且。 负隅 y顽抗： 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，课文中指敌军依仗 铁甲舰和大炮而拼命反抗。负：依仗，依靠。隅：角落 。 词语的感情色彩 词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒 扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否 定鄙视等感情。 褒义词 ：是词性带有赞许，肯定感情的词。 贬义词 ：是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻 蔑感情色彩的词。 中性词 ：是不带褒贬感情色彩的词，根据语 言表达的需要可以用于好的方面，也可以用 于坏的方面。 同学们自由朗读课文，想一想，这一课主 要写了什么？ 课文主要记叙了明朝末年，民族 英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵 略者，收复台湾，大力发展生产， 建设台湾的历史事件。 默读课文，你能说说郑成功的 主要功业是什么吗？ 收复台湾 建设台湾 课文哪些自然段分别写了这两 件事情？ 第四至六段写郑成功收复台湾的经过。 第七至八段写郑成功是怎么建设台湾的。 同学们默读第 1-3小节并思考 ： 这部分主要写什么？ 台湾人民痛恨侵略者，郑 成功决心要收复祖国的宝岛台 湾。 全文可以分为四个部分： 第一至三自然段为第一部分 ，介绍了郑成功及其 当时的台湾背景，写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾。 第四至六自然段为第二部分 ，写郑成功打败荷兰 侵略者，胜利收复台湾的经过。 第七至八自然段为第三部分 ，写郑成功收复台湾 后，大力发展生产，兴办学校，建设台湾。 第九自然段为第四部分 ，写人们永远不忘记民族 英雄郑成功的伟大事业。 (概括全文） 荷兰侵略者奴役下的台湾人民 台湾岛啊，我的故乡， 多么美丽的地方。 甘蔗甜啊，稻米香。 日月潭边好风光。 卫 星 照 片 美丽富饶的台湾岛，是中国的第一大岛，坐落 在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望， 由于富饶美丽，一向被称为祖国的宝岛。 台湾自古以来就是我国的神圣领土 。 世界地图及荷兰 荷 兰 台湾 从 1624年起，中国领土台湾被荷兰殖民者占领，到 1662 年 2月 1日，荷军缴械投降。台湾在被荷兰殖民者霸占了 38年之后，重新回到祖国的怀抱。 1925年 3月 ,身在美国纽约的著名诗 人闻一多有感于时事 ,将被帝国主义 掠走的澳门 ,香港 ,台湾 ,威海卫 ,广州 湾 ,九龙 ,旅大 ,喻为七个与母亲离散 的孤儿 ,并写出了七块土地对祖国的 眷念 ,澳门便是 七子 之首。 台湾 :我们像珍珠一样宝贵 琉球群岛是我的弟弟 ,我是台湾 我行中还弥漫着民族英雄郑成功的精神 他的血染红了我的历史 母亲 ,残酷的帝国主义要把我夺去 下达命令 ,让我抗击他们 母亲 ,我要回来 ,母亲 哪些语句写出了台湾人民对侵略者的痛 恨？哪些语句写出了郑成功决心要收复祖国 的宝岛台湾？画出文中相关的句子。 他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人恨透了 这伙强盗。 郑成功慷慨激昂地说： “ 台湾自古以来就 是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我 们一定要收复祖国的宝岛台湾！ ” 决心收复台湾 郑成功是如何收复台湾的呢？他 为什么能取得这场战斗的胜利呢？自 由读课文第 4-6小节，找找他们胜利 的原因，画出相关语句。 准备工作充分： 修造船只 ， 聚集粮草 ， 加紧操 练海军 。 充满了必胜的信心： 庞大 舰队 绵延十几里， 风帆蔽日，战旗招展，纪律严明，军容整 肃。 官兵的勇猛善战：郑军官兵乘势用钩 子钩住敌舰，一个个跳了上去。 为什么郑家军能够胜利？ 英勇的郑军官兵 冒着 敌人密集的炮火，驾 着舰船向敌舰队 冲去 。他们 团团围住 敌舰， 使敌人的大炮失去了威力。 胜利收复！ 默读第 5自然段，思考：郑军是如何作战 的？画出直接描写郑军的句子。 用“先 接着 然后 最后 ” 改写郑军作战的经过 郑军官兵 先 冒着敌人密集的炮火冲向敌 舰， 接着 团团围住敌舰的，使敌人大炮 失去威力， 然后 打中了敌舰， 最后 钩住 敌舰，跳了上去。 胜利属于正义之师，侵略者的下场只能 是失败。看看课文是如何描写侵略者的狼狈 相和可耻下场的。 敌人惊恐万状，敌军舰队乱作一团。 郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳 了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举 手投降。 试做一个小编剧， 把敌人惊恐万状的惨象 写成一个剧本。 设计一下郑成功指 挥时的动作、语言、表 情，写下来。 1、以“敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团” 作开头，用“有的 有的 .” 句式 来描写。 2、以“敌人狼狈极了”作开头，接着往下 写 。 3、参考词语：丧家之犬，漏网之鱼，心惊 胆战，哭爹喊娘，闻风丧胆，负隅顽抗， 屁滚尿流，像 像 像 魂飞魄散， 丑态百出 敌人惊恐万状，乱作一团。有的就像受了惊吓的 老鼠到处乱撞，“哇哇”乱叫；有的手拿土枪，但两 眼发直，两腿直打哆嗦；有的东躲西藏，不是做了刀 下之鬼，就是跌落大海，一命呜呼；有的干脆跪地求 饶，哭爹喊娘；有的见势已去，拔剑自刎；还有的竟 尿湿了裤子 。 随着“轰隆”一声巨响，敌人的舰船开了花，他 们就像无头的苍蝇一样糊冲乱撞，不是撞上了子弹， 就是碰上了刀尖，不是跌进了大海，就是被长矛钩住 了双腿 一个个面如土色，鬼哭狼嚎，狼狈极了！ 郑军官兵杀声震天，敌人吓得魂飞魄散，丑态万出。 有的跪地磕头，有的举手投降，有的大喊饶命，有的 像狗一样趴在地上直打哆嗦，有的像木偶一样直楞楞 地翻着白眼 学习课文第 6小结，思考： （ 1）宝岛台湾终于回到了祖国母亲的怀抱， 此时此刻谁最开心？谁最激动？ 台湾同胞 （ 2）台湾人民是怎么表达内心的喜悦和对 郑成功及郑军的感激之情的呢？ A、他们把粮食、海鲜、蔬菜和茶叶送来慰劳郑 军官兵。 B、高山族的酋长也送来鹿皮和兽肉，要见郑成功。 C、街头巷尾鞭炮之声不绝，人们载歌载舞，欢庆胜利。 郑成功赠给他们绸布和烟草，表示谢意。 默读课文第 7-8小节，思考： 郑成功是怎样建设台湾的？ 1.大力发展生产 2.兴办学校 翻土用的农具， 多用牛来牵引 耙 b 碎土和平地的农具，其用处是将耕过的地里 的大土块弄碎弄平。 锄 ch 用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。 镰 lin刀 割庄稼或草的农具：是农村收割庄稼和割草的农 具，由刀片和木把构成。 自学课文第 9小节。 1.第九自然段在文中起什么作用？ 2.说说人们为什么永远也不会忘 记郑成功？ 课文结构 决心收台 民族英雄 收复台湾 纪念英雄 建设台湾 爱国名言 我们爱我们的民族，这是我们自信心的 泉源。 周恩来 常思奋不顾身，而殉国家之急。 司 马迁 捐躯赴国难，视死忽如归。 曹植 国家兴亡，匹夫有责。 顾炎武
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