人教版九年级上册物理 电流和电路单元测试卷附答案

人教版九年级上册物理 电流和电路单元测试卷附答案人教版九年级上册物理电流和电路单元测试卷附答案一、初三物理电流和电路易错压轴题（难）1如图所示在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源(电压恒为4.5V)，电流表、电压表、开关各一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“10 2A”、“20 1A”)，导线若干（1）请根据甲电路图用笔画线代替导线将图乙实物图连接完整_ ；（2）为了完成该实验探究，滑动变阻器应选择_的规格按图乙连接好电路，闭合开关前，变阻器的滑片P应调至最_(选填“左”或“右”)端（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是_（4）排除故障后，小明在a、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5 V，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向_(选填“E”或“F”)端移动，小明移动变阻器滑片P的目的是_（5）小明又将乙图中的定值电阻R换成标有“2.5V”的小灯泡，图丙是使该灯泡正常发光时的电流表的示数，则该灯泡的额定功率为_W（6）若将电阻R换成电动机，则当滑片P向左滑动时，它的转速将变_(选填“快”或“慢”)【答案】图略（电流表接00.6A的量程）“20 1A”右R短路（或电压表断路）F控制定值电阻两端的电压为2.5V不变0.5快【解析】（1）根据电路图，连接实物电路，如图右所示：（2）当20的电阻接入电路时，电路电流I=U R/R=2.5V/20=0.125A，此时滑动变阻器两端电压U滑 =U-U R =4.5V-2.5V=2V，滑动变阻器接入电路的阻值R=U滑/I=2V/0.125A=16，则应选规格为“201A”的滑动变阻器，连接滑动变阻器时，在闭合开关前，使滑动变阻器处于阻值最大处，根据乙图可知滑片应该移动到右端；（3）连好电路闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则故障可能是电阻发生短路或电压表断路；（4）改接10的电阻后，电压表的示数变大，则应增大滑动变阻器的阻值，将滑片向右端即F端滑动，使电压表的示数保持2.5V不变；（5）电流表的读数为：I=0.2A，则P=UI=2.5V0.2A=0.5W；（6）由电路图分析可知当滑片向左移动时，电路电阻减小，电流变大，当将R换为电动机，则当滑片P向左滑动时，它的转速将变快2为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝.保险丝安装在玻璃管中，称为保险管.实验室有熔断电流分别为1A和2A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小星知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小星设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代善导线把电路连接完整。（_）（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该移至最_（选填“左”或“右”端）。（3）在图甲中，若电压表V2的读数为2.1V，电压表V1读数如图丙所示，则保险管B两端的电压为_V.（4）保险管A的熔断电流为_A（5）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到_A时，保险管将熔断.【答案】左 1.5 2 2.8A【解析】【详解】（1）根据图甲电路图可知，电压表V1测保险管A的电压，电压表V2测两保险管总电压。再由第（3）小题中“电压表V2的读数为2.1V”可知，两电压表都接小量程。连接电压表V1“-”接线柱到保险管A左端接线柱、“3”接线柱到保险管A右端接线柱；再连接电压表V2“-”接线柱到保险管B左端接线柱、“3”接线柱到滑动变阻器右下端（或保险管A右端）接线柱。如图：（2）为保护电路，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该移至阻值最大端。因滑动变阻器接右下端接线柱，所以滑片移至最左端阻值最大。（3）电压表V1测保险管A的电压，其分度值为0.1V，则U A=0.6V。电压表V2测两保险管总电压，即U A+B=2.1V。则保险管B两端的电压为U B=U A+B-U A=2.1V-0.6V=1.5V。（4）因U A=0.6V、U B= 1.5V，即U A（5）由上题可知，R A:R B= U A:U B=0.6V: 1.5V=2:5。将这两个保险管并联接入某一电路中，电流之比为I A:I B= R B:R A=5:2。若当保险管A电流达到熔断电流2A时，保险管B电流为I B=25I A=252A=0.8A，此时电路总电流达到I=2A+0.8A=2.8A，保险管A刚熔断，保险管B不能熔断；若当保险管B电流达到熔断电流1A时，保险管A电流为I A=52I B=521A=2.5A2A，说明A早已熔断。综合以上分析可知，将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到2.8A时，保险管将熔断。3某小组同学研究“并联电路电流特点”。他们选用电阻R1为30欧、R2为10欧并按图连接电路进行实验，把实验数据记录在表一中。他们用25欧、50欧电阻先后替换R2继续实验，实验数据也记录在表一中。接着他们换用R1为60欧电阻从复上述实验过程并把实验数据记录在表二中。实验过程中电源电压不变。表一 表二 (1)根据表一或表二中的第四列、第五列、第六列数据，分析比较I 与I 1、I 2之间关系，可得出的初步结论是：在并联电路中，_；(2)根据表一或表二中的第三列、第五列数据，分析比较电流I 2随电阻R 2的变化情况及相关条件，可得出的初步结论是：在并联电路中，电源电压不变，_； (3)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)中I 变化量与I 2变化量的大小关系及相关条件，可得出初步结论是：在并联电路中，电源电压一定时，_；(4)进一步分析表一或表二的数据，发现在并联电路中，当R 1不变时，I 2与的比值随着R 2阻值的变大而变小，请你用相关的物理知识推出I 2与I 的比值变小的原因_；(5)进一步分析表一或表二的数据，还发现I 2与I 的比值与R 1、R 2阻值之间满足定量关系，请你推导出关系式。_。【答案】I =I 1+I 2 电流I 2与电阻R 2成反比 一条支路电阻不变时，I 变化量等于I 2变化量见解析 2112I R I R R =+ 【解析】 【分析】 【详解】(1)1由表一或表二中的第四列、第五列、第六列数据可知，并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2(2)2由表一的第三列、第五列数据可知，I2与R2乘积为6V，所以在并联电路中，电源电压不变，电流I2与电阻R2成反比。(3)3分析比较实验序号1、2、3中数据，I1不变I2= I可以得到在并联电路中，电源电压一定时，一条支路电阻不变时，I变化量等于I2变化量。(4)4分析表一或表二的数据2111I I I II I I-=-发现在并联电路中，电源电压不变，R2变大时，I变小且I1不变，所以比值变小。(5)5进一步分析表一或表二的数据，得到2211212UI R RU UI R RR R=+4“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示（1）闭合开关S后，发现灯L1发光，L2不发光同学们有以下几种猜想：L2灯丝断了；L2短路；灯L2也工作，但L2中电流比L1中电流小以上猜想中正确有 _ （填序号）（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把 _ 接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是 _ （3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L1两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 _ （4）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记IA、IB、IC，测得AB、BC、AC两点间的电压U AB、U BC、U AC下列说法正确的是 _AI AI BI C BI AI BI C CU AB=U BC=U AC DU AC=U AB+U BC（5）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是： _ A、换用不同规格灯泡多次实验B、改变电源电压多次实验【答案】电流表电流表指针没有调零断开开关,电压表换用03V量程,然后再进行实验 D A【解析】【分析】【详解】(1)闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光,说明电路中没有断路,L2不发光,说明是L2短路，故选；(2)为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零；(3)闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用03V的量程；(4)串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和，故D正确，故选D；(5)为了得出普遍结论，应该换用不同规格的灯泡、改变电源电压，重复操作，进行多次实验，故选A.【点睛】（1）电路故障包括短路和断路，断路时用电器不能工作；短路时，被短路的用电器不工作，电路中有电流；（2）为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；开关闭合前，电流表应该调零；（3）根据电压表所示信息，可以确定选择量程过大了，接下来应该，断开开关，换用小量程；（4）串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和；（5）为了得出普遍结论，应换用不同规格的实验器材进行多次测量5在“探究串联电路电压的特点”活动中(1)如图所示，连接电路时，至少需要_根导线；实验中应选择规格_(填“相同”或“不同”)的小灯泡(2)在测L1两端电压时，闭合开关S，发现电压表示数为零，原因可能是_(填出一种即可)(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压她能否测出L2两端电压？_，理由是_(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价：_，改进方法是_【答案】6 不同 L1被短路(或L2断路) 不能电压表正、负接线柱接反实验次数太少，结论不具有普遍性换用不同规格的小灯泡多次重复实验【解析】（1）由电路图可知，至少需要6根导线；为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍意义，实验中应选择规格不同的小灯泡；（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是：电压表断路或短路；（3）测L1两端的电压时，A与电压表的正接线柱相连小芳将与A点相连的导线改接到C点，则会造成电流从电压表的负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故她不能测出L2两端电压；（4）本实验只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出普遍规律，故应更换规格不同的灯泡进行多次实验点睛：（1）根据电路图判定导线的条数；为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；（2）电压表断路或电压表短路电压表都没有示数；（3）电压表连接时电流从正接线柱流入；（4）只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量6回顾实验和探究，探究并联电路的电流规律：器材电源、导线、开关、两个小灯泡、_过程（1）将灯L1、L2_联连接电路时，开关应处于_状态，目的是_（2）将电流表分别L1、L2_联，测出通过灯泡L1、L2中的电流，通过L1的电流如图甲所示，请连接测量通过L1电流的实物图（_）（3）测出干路电流为0.56A，请方框中画出测干路电流的电路图，并在乙图中标出L2中电流（_）结论并联电路中，干路电流等于各支路电流_【答案】电流表并断开为了保护电路串【解析】【分析】【详解】探究并联电路的电流规律，要测量电流大小，故用到电流表；（1）探究并联电路的电流规律，将灯L1、L2并联；连接电路时，开关应处于断开状态，目的是为了保护电路；（2）电流表与待测电路串联，故将电流表分别L1、L2串联，测出通过灯泡L1、L2中的电流；要测量通过L1电流，故电流表待测电路L1串联，注意电流从电流表正接线柱流入，如下图所示；（3）测出干路电流为0.56A，电流表接在干路上，电流表选用小量程，电路图如图；因分度值为0.02A，L1的电流为0.34A，根据并联电路电流的规律，则L2中电流0.560.340.22A A A ，电流表指针如图所示： 并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。【点睛】本题探究并联电路的电流规律，考查电路连接、画电路图、电流表读数及并联电路电流的规律 7按要求完成填空： （1）如图甲所示，用天平测得一正方体物块的质量为_g ，若用刻度尺测得该物块的边长为2. 00cm ，则它的密度为_g/cm 3.（2）如图乙所示，在长木板上速拉动木块时弹簧测力计示数如图，则木块受到的摩擦力为_N ；图示实验探究的是_对滑动摩擦力大小的影响. （3）如图丙所示，该冲程是_冲程；该冲程中能量转化方式为_.（4）如图丁所示，两个气球分别与毛皮摩擦后相互靠近，图示现象表明了_.【答案】61.6 7.7 1.8 压力大小 压缩 机械能（或动能）转化为内能 同种电荷相互排斥【解析】【详解】（1）图中标尺的分度值为0.2g ，物块的质量m =50g+10g+1.6g=61.6g ，该物块的体积V =a 3=（2cm ）3=8cm 3；它的密度=361.6g 8cmm V =7.7g/cm 3； （2）图乙中弹簧测力计的示数为1.8N ，由二力平衡可知，当木块被匀速拉动时，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小1.8N ；实验中接触面的粗糙程度相同，压力不同，探究压力对滑动摩擦力大小的影响；（3）由图可知，此时汽油机的两个气门都关闭，活塞由下向上运动，压缩内部的混合物，使其内能增大、温度升高，故该冲程是压缩冲程，即是把机械能转化为内能的过程；（4）两个气球分别与毛皮摩擦后相互靠近，由图可知，两只气球相互远离，说明两只气球带上了同种电荷而相互排斥。8小明学过家庭电路的知识后，想自制一只台灯，他选购了一只规格是“36V 36W”的灯泡，动手安装时，突然想起家中的插座提供的电压是220V，于是他在包装盒内寻找说明书，没有找到，却发现了一只配件（1）小明想知道配件的作用及它的性能参数（如正常工作时的功率、电阻等），于是设计了如图甲所示的电路图和记录数据的表格，请你根据电路图帮助他把实物图（如图乙）连接完整（_）（2）小明正确连接电路后进行了3次实验，将测得的实验数据记录在表格中，根据实验数据可知该配件的电阻为_物理量实验次数电压U/V电流I/A19.20.05218.40.1336.80.2（3）小明用“36V 36W”的灯泡和该配件制成了一只台灯，配件在电路中主要起到_的作用，请你在虚线框内将这只台灯的电路图补充完整（_）台灯正常工作时，该配件的功率是_W（4）请你从能量转化的角度对小明自制的台灯进行评价：_【答案】 184 分压184电能大部分能量发热了，灯消耗的电能较小，灯的能量利用率较低【解析】【分析】【详解】(1)在连接电路时，为了保护电路，开关要处于断开状态；滑片P要位于滑动变阻器的最大阻值处根据电路图可以连接实物图如下所示：(2)根据电路图可知，电压表测量的是配件两端的电压，电流表测量的是配件中的电流根据表格中的数据：当U=9.2V时，I=0.05A，利用欧姆定律可以求出配件的电阻：R=UI=9.2V0.05A=184.(3)由于家庭电路的电压为220V，而小灯泡的额定电压为36V，若将灯泡直接接在家庭电路中，灯泡将被烧毁因此需要串联电阻来起到分担电压的作用电路图如下图所示：台灯正常工作时的电流：I额=P36W1AU36V=额额，该配件的功率：P U I=配配额（220V-36V）1A1=84W；（4）从能量转化的角度对小明自制的台灯进行评价：电能大部分能量发热了，灯消耗的电能较小，灯的能量利用率较低.9小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_。（2）他先将电流表接入A点处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_。（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_A。（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们的实验改进方法是_。【答案】断开开关 L1所在支路断路电流表正、负接线柱接反了 0.24 换用不同的灯泡测量多组数据【解析】【详解】（1）在连接电路时，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了断开开关；（2）将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，说明L1所在支路断路，因为是并联电路，不可能是L1所在支路短路；（3）电流表的指针偏转如图乙所示，发生反向偏转，说明：电流表正负接线柱接反了；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，图中电流表选用小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A；（4）实验中，只测量了一组数据得出的结论具有偶然性；改进方法：为了使结论更有说明说服力，更具普遍性，应换用不同的灯泡测量多组数据。10小红同学在探究“串联并联电路中的电流的规律”时做了如下实验：（1）按如图甲所示的电路连接好后,换用不同规格灯泡，把电流表先后接在电路中的abc 处,得到了如下的记录数据:比较测得的数据可得出的结论是：_。（2）她在测并联电路的电流时,如图乙所示,在测a、b两处的电流时，电流表示数都如图所示，则a处的电流值为_ A， b处的电流值为_A，在c处的电流值为_A。【答案】串联电路中各处的电流相等 1.4 0.28 1.12【解析】【分析】（1）分析表中实验数据，根据实验数据得出串联电路电流特点；（2）由电路图可知，a点在干路上，b、c点在支路上，根据并联电路的电流特点和图示求出各处测得的电流值。【详解】（1）由表中实验数据可知，串联电路a、b、c三点的电流相等，由此可知：在串联电路中电路电流处处相等；（2）由乙电路图可知，两灯泡并联，且a点在干路上、b点在支路上，根据并联电路的电流特点可知，a处的电流应大于b处的电流，而指针在同一位置，a处的电流表量程为03A，分度值是0.1A，电流表的示数是1.4A，则I a=1.4A，b处的电流表量程为00.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.28A，则I b=0.28A，根据并联电路的电流特点可得在c处的电流值：I c=I a-I b=1.4A-0.28A=1.12A。