苏教版同步考点三年级下学期语文期末试卷

苏教版同步考点三年级下学期语文期末试卷时间： 90 分钟满分： 100 分班级 _姓名 _成绩 _一、基础练习 (40 分 )1. 读拼音，写词语zhn l nchn shnf n zhqn b zj n_xi n myu l no mq nxk ji n_2. 看拼音，写词语。chn shnf n zh li n li nb sh_w doo mq ngxk bi n_3. 比一比，再组词。结_场_季_赶_洁 _扬 _李 _杆_4. 读句子，用合适的词语替换句中的画线部分。 老 奶 奶 眼 珠 子 一 动 不 动 地 盯 着 他 ， 不 觉 泪 流 满面。_这个男孩把老师的神态、 动作模仿得非常逼真。_小女孩在微风中轻快地跳起舞来。_5. 我能根据课文或要求填空。1. （1）“等闲识得东风面， _。”这句诗出自朱熹笔下的 _。2. （2）“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比_，_还让我感到可怕，比 _，_更让我有一种说不出的滋味。 ”这段话选自课文 _。我还能写一句珍惜时间的格言： _。3. （3）大自然中，森林里是“万壑树参天， _”。生活中，有关气象的农谚有很多，如“今夜露水重，_”。朋友间，我们常用这样的名句来表达友情深厚：“ _，天涯若比邻。”4. （4）绝招这篇课文中，几个小伙伴展示各自的绝招，那真是“八仙过海 _”。西门豹把巫婆丢到河里后，官绅们真是“孙悟空大闹天宫 _”。5. （5）这学期，我各显神通 | 慌了神们学习了许多神话故事，有“为救人类而炼石补天”的 _，有“为追寻光明而奋勇前行”的 _；还有一些寓言故事，其中一则是亡羊补牢，我知道题目中“亡”的意思是 _，“牢”的意思是 _，这则故事告诉我们： _。6. 京沪高速公路从我们宝应穿境而过， 公路名称中的“京沪”是指（）A . 南京 上海 B . 北京 上海 C . 北京 浙江 D . 河北 江苏7. 照样子把词语组成通顺的句子，并写下来。1 / 4例子：衣服了弯曲穿上小柳 的弯曲的小柳 穿上了衣服。阿德地起床早早了 爷爷唱京 拉二胡和8. 累运用1. （1） 学期，我 累了很多 句， 些 句 常浮 在我的 海。当 女的故事 ，我想起了“七夕今宵看碧宵， _” 。当 到嫦娥的故事 ，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。当看到柳 的枝条随 ，我想起了“ _，二月春 似剪刀”。2. （2）从小到大， 就常常告 我，“一寸光阴一寸金， _”；“花有重开日， _”。所有 些都在督促我要珍惜 。3. （3） 使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“ _，_” 条 ，我告 爸爸，明天的天气一定是 _。4. （4） 外 累： 学期，除了 文 本里的古 之外，你 累了哪些古 ， 写出两首古 的 目。9. 在本学期（人教版三年 下学期） 的 合性学 中， 你有哪些收 ？如在 保方面你懂得了什么？在父母 生日的 候，你 父母做了哪些事 用 短的 言写下来。10. 文内容我熟悉。（根据 文内容填空）_，万条垂下 。_， 牛 女渡河 。下 几 _。微 _的柳 。_，_，_都像 _，形成了 _。燕子似 _， _。 _ 首儿童 的寓意 籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片 天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。 默写你最喜 的一句 ： _。11. 日 月累1. （1）_，冰在薄 裂。2. （2）万壑 参天， _。3. （3）穿花 蝶深深 ， _。4. （4）_， 里 不出雄 。二、阅读理解(30 分 )12. 你仔 文章，回答后面的 。春天到了，大地复 ，花儿开放，整个大自然充 了生机，我十分喜 生机勃勃的春天，尤其 春天里那 油油的小草。我家 前有一片空地，上面种着小草，它 是那 富有生机、生命，春天一到，一下子就 开了一片 色的天地。 看，它 是嫩 色的，水灵灵的，多么喜人！一 吹 ， 小草跳起了 的舞蹈， 而舒展双臂， 时而左右 。它 像一群活 的小女孩，天真可 。 你如果有空来欣 一下，一定会叫你心 神怡， 而忘返。你 看小草 弱、柔弱，可它永 不会向暴 雨低 。有一天，一 狂 后，突如其来地下了一 大雨。 雨 后，我赶 去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子 地。但我相信，它 是不会在暴 雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管 上 着晶 的泪珠！它 好像在 傲地 ：“你看，我 是多么 啊！”小草，没有 花那么 ， 没有白 那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么 、 ！人 “疾 知 草”，小草是当之无愧的。2 / 41.（1） 短文加个 目，合适的是（）A . 小草B . 我家 前的空地上C . 我 小草D . 美 的春天2.（2）文中用得不恰当的 是（）A . 生机 弱挺拔坚强B . 生机柔弱挺拔顽强C . 生命柔弱挺立坚强D . 生命软弱挺立坚强3. （ 3 ） “ 疾 知 草 ” 中的 “ 疾” 取哪种意思？（）A . 疾病B . 痛苦C . 痛恨D . 急速，猛烈4. （ 4 ）下面 于 文 内容的表述，哪 句 话 更准确？（）A . 本文表 了作者喜 春天的思想感情。 B . 本文 了作者喜 小草的思想感情。 C . 本文 了小草 不屈，有 的生命力。 D . 本文 了小草的美 可 。13. 文，填空。塞下曲一开始就渲染 _的 气氛， _作好 ，同 也写出了将 的高度警 性；后两句写_的情景，以 性的 果烘托出将 _和_。14. 下文，回答 一粒种子的力量春 儿真大，把一粒花种子 落在一堵大 的阴影里。不久，种子 成了一株小花苗。大 阴影的外 ，好多小 、小草都 得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起来。蜜蜂 来 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太阳 _ 得太小了 _“ ，我帮你把大 推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得 呀！小蜜蜂 口气， 走了。“你不是也有手和脚 ？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤儿， 就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着 壁开始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的叶子托着金色的小花。1.（1） 文中画 的句子 合适的 点符号（）A . ：“ ，？” ：“ ，。”B . ：“ ，？” ，“ ， 。”C . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大 B . 的小 小草的帮忙 C . 墙顶上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他灵 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤儿 D . 翠 的叶子和金色的笑 4. （4） 篇短文先写小花苗在大 的阴影里 得 _，再写小花苗在 牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）3 / 4A . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起来爬 墙顶 ，开出美 丽 的花 朵C . 生机勃勃难过得哭起来爬 ，开出美 的花 D . 生机勃勃努力向上爬爬 ，开出美 的花 三、写作 (30 分 )15. 一 狂 吹来，瞬 把全世界的大人吹得无影无踪，地球成了没有大人的世界，哈哈，只剩下我 小孩子了接下来会 生什么故事呢？ 你展开想象，写下去。4 / 4