人教版五年级语文下册选读课文阅读题

五年级下册选读课文检测题一 拉萨古城1、拉萨古城从 、 、 三方面来介绍的。2、拉萨藏族民居的特点是： 大昭寺的特点是： 八廓街的特点是： 3、填空（ ）的金顶 （ ）的胜利宝幢 （ ）的“香香”鸟 （ ）的法轮双鹿（ ）的鳄鱼头 （ ）的藏戏4、找出第四自然段中的三组反义词 5、 联系上下文理解“鹤立鸡群”的意思： 6、 拉萨的魅力表现在： 二 故事两则读加了一句话思考1、联系上下文理解词语的意思。木然： 风烛残年： 2、把反问句改为陈述句。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？ 3、“魔力”在文中指什么？产生这种“魔力”的原因是什么？ 读“我们一起消灭法西斯”，概括这篇短文的主要内容： 三 一件运动衫1、概括本文的主要内容： 2、联系上下文理解词语：年事已高： 一本正经： 3、给下面的字加拼音运动衫（ ） 瞥了一眼（ ） 熟悉（ ） 面颊（ ）4、把下面的句子改为转述句。康威老先生对我说：“对不起，孩子，我只有这一点儿钱了。” 5、缩句。我用一只小狗跟那个小男孩换了他的运动衫。 6、文章结尾出人意料，你觉得最能打动你的是什么？ 四 丰碑1、文章第一自然段是属于（）描写，这样写的目的是 。2、摘抄描写将军神态描写的句子： 将军的神态描写属于 （正面描写 侧面描写），这样写是为了 。3、“晶莹的丰碑”有两层含义，一是 ；一是 。4、这样的队伍能不能经受住严峻的考验呢？为什么？ 5、将军向军需处长敬了一个军礼，是因为 6、总结本文在写作方面值得学习的地方。 五 电子计算机和多媒体1、写出近义词诞生（ ） 预料（ ）2、计算机为什么称为“电脑”？ 3、“把能够传递信息的物体叫做媒体。”这种说明方法叫 。文章中还有这样的句子 。4、用“既能又能还能”写一句话。 5、“秀才不出门，尽知天下事”在文章中表达的意思是 六 我们家的男子汉1、他对独立的要求片断让我们看到了一个 的男子汉，从 可以看出来。2、他的眼泪片断让我们看到了一个 的男子汉，从 可以看出来。3、他面对生活挑战的沉着片断让我们看到了一个 的男子汉，从 可以看出来。七 孔明智退司马懿1、孔明坐于城楼之上，笑容可掬。这一笑，在惊惶的文官眼里是 ；在司马懿眼里是 ；在我们的眼中代表着 。2、写出下列句子的意思。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！” 懿日：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。” 八 维也纳生活圆舞曲1、维也纳处处有音乐，清晨可以听到 ；公园可以看到 ；弯曲的街道甚至可以捡到 ；城郊还能见识到 。2、第二、三自然段对鸟的描写采用了（ ）修辞手法，从 和 两个方面写了鸟的特点。3、五月的维也纳还是“花的天下”。这句话还可以这样说：五月的维也纳不仅是（ ），还是“花的天下”。这句话七（ ）作用，从中可以体会到维也纳（ ）多，（ ）多。九 我有一个强大的中国1、诗中第16节分别具体写了哪类人的脸？ 的脸； 的脸； 的脸； 的脸； 的脸； 的脸。 2、诗中“我有一个强大的中国”反复出现，表达了作者 的情感。3、读了这首诗，你有什么感受？